Diseñado con contenidos de las ciencias naturales, el juego ayuda a los
docentes a estimular el aprendizaje de la lectura, la escritura y la
comprensión en alumnos y alumnas de 1° a 3° grado de escuelas primarias.
viernes 31 de mayo de 2019
"Abra palabra", es la propuesta del programa "Fábrica, Diseño e
Innovación" y el Municipio de Vicente López que busca habilitar un rol
activo de los niños en el aula, poner al alumno como centro del
aprendizaje, como agente participativo del conocimiento y potenciar su
trabajo desde una dinámica práctica, constructiva y colaborativa.
"Desde el pasado miércoles, el juego se implementa en el Municipio de
Vicente López, en la escuela primaria Nº 20 "Manuela Céspedes" y el Centro
Barrial de Infancia de Habana como recurso pedagógico clave para la
enseñanza de la lectoescritura en niños a partir de los 5 años", explicó
Jimena Mardones Buet, Coordinadora de Proyectos en Fábrica, Diseño e
Innovación.
Luego de validarlo con estudiantes y docentes, esta herramienta lúdica
plantea el desarrollo de aprendizajes significativos en el aula. La
propuesta, de carácter gratuito, incluye capacitación a docentes y
educadores y una guía de actividades.
Luego de recibir capacitaciones y de implementar Abra Palabra en el aula ,
la docente de 2° grado de la Escuela N°20, Gloria Avalos, explicó que "se
trata de un recurso didáctico muy útil para despertar el interés en los
alumnos, que se puede usar al comienzo y al final de cada actividad", y
agregó que "no solo en Ciencias Naturales sino también en otras áreas como
Matemática y Sociales; para abordar el avance y retroceso de los números y
aprenderlas formas y los colores y en muchas otras áreas más".
El formato de juego contempla diferentes dinámicas para que el docente
seleccione actividades y tome decisiones de acuerdo al nivel de
alfabetización de los niños. Mientras aprenden cuales son los animales
nativos de las diferentes regiones de Argentina a través de un tablero y
fichas, los participantes podrán desarrollar conciencia fonológica,
comprender la lectura y construir frases sencillas.
María de la Paz Vittorini, del área de Desarrollo Social de Vicente López,
explicó que "desde junio Abra Palabra se va a desarrollar en áreas del
municipio como escuelas y centros barriales donde haya niños y niñas
desarrollando el proceso de alfabetización y acompañando el proceso de
adquisición de lectura y escritura. El dispositivo será un facilitador en
ese proceso de aprendizaje".
Fábrica, Diseño e Innovación es un programa del Consejo Federal de Ciencia
y Tecnología (COFECyT) que permite el abordaje de problemáticas sociales
desde el campo del diseño y la innovación tecnológica. A través de
proyectos, capacitaciones y actividades de divulgación para ser replicados
de forma gratuita, busca mejorar el bienestar de las personas que habitan
nuestro país.
"打开Word"，游戏旨在促进识字
与自然科学的内容设计，游戏帮助教师激发学生学习学生阅读，写作和理解，从1日至
3年级小学。
周五2019年5月31
"打开Word"是"厂家，设计与创新"和维森特洛佩斯市政府寻求有在课堂上孩子们的积极
作用的建议，把学生作为学习的中心，并参与知识中介程序和加强在一个动态的，建设
性的和合作的实际工作能力。
"自从上周三，游戏在维森特洛佩斯的直辖市实施，在20号小学"曼努埃拉·塞斯佩德斯
"和邻里中心儿童哈瓦那作为重点教育资源从儿童识字教学5年来，"希梅纳Mardones
BUET，项目协调员厂，设计和创新说。
与学生和老师确认后，这个顽皮的工具提出了有意义学习的课堂上的发展。该提案，免
费的，包括教师和教育工作者和活动指导培训。
接受培训并实现打开Word在课堂上，教学二年级学校第20号后，格洛丽亚·阿瓦洛
斯，解释说："这是一个非常有用的教学资源，激发学生的兴趣，这你可以在开始和每
个活动的结尾使用"并称"不仅在自然科学，而且在其他领域，如数学和社会，以解决数
的进退和学习形状和颜色等诸多更多的领域"。
游戏格式提供了不同的动力让教师来选择活动，并根据孩子的知识水平作出决定。虽然
他们正在学习通过电路板和芯片原产于阿根廷的不同区域是什么动物，参加者将逐步音
素意识，阅读理解和构建简单的句子。
玛丽亚去拉巴斯维多利尼，维森特洛佩斯社会发展的地区，解释说，"自六月打开
Word将在全市学校和邻里中心，在那里孩子养成识字过程的地区发展和伴随的过程收购
的阅读和写作。该设备将在学习过程中的促进"。
工厂，设计和创新是科学技术的联邦委员会（COFECYT），它可以解决从设计和技术创
新领域的社会问题的方案。通过项目，培训和宣传活动，以复制为免费，目的是改善生
活在我国人民的福利。
