[日本語-Español] LANZAMIENTO DE NUEVOS CURSOS EN EL CAMPUSDH

CampusDHに新しいコースを起動します これは、2020年の最初の学期人権省のCampusDHでオンラインコースのためのオープン入学です。 金曜日2020年3月13日 「公共政策メモリー」と「アイデンティティへの権利」：オファーが組み込ま二つの新しい提案を含めた7コースを、含まれています。彼らは一般市民と仮想フォーム提出や家庭教師をされに開放されています。 CampusDHは、仮想コースは人権の促進と保護のさまざまなトピックについて、人権に教えtutorxsに案内され協調学習スペースです。 プラットフォームの立ち上げの今年はマーク10周年記念が満たされています。創業から今日に至るまで、より4万アルゼンチン人とスペイン語圏の国では、その仮想教室を通過しました。 プラットフォームの研修活動の設計、開発、実装は、仮想環境を通じて社会科学と教育の分野での知識と経験を兼ね備えた人権研修の国家総局の学際的なチームを担当していますそして、コミュニケーション。 プラットフォームにおける人権教育を支える教育学は、構成主義です。それは、理論的な実用的かつ技術的な側面に理解されている知識は、tutorxsと参加者間の共同作業を通じて、次第に及び弁証法を開発することを提案しています。その結果、交換、導かれた議論や観察ピア活動を通じて、集団的な学習です。 情報およびここに登録

Lanzamiento de nuevos cursos en el CampusDH Está abierta la inscripción para los cursos virtuales del primer semestre de 2020 del CampusDH de la Secretaría de Derechos Humanos. viernes 13 de marzo de 2020 La oferta incluye siete cursos, entre los que incorporaron dos nuevas propuestas:"Políticas públicas de Memoria"y"Derecho a la identidad". Los mismos son abiertos al público en general y la modalidad de cursada es virtual con tutoría. El CampusDH es un espacio de aprendizaje colaborativo en donde se dictan cursos virtuales sobre derechos humanos, guiados por tutorxs, acerca de diversas temáticas en materia de promoción y protección de los Derechos Humanos. Este año se cumple el 10° aniversario del lanzamiento de la plataforma. Desde sus inicios hasta hoy, más de 40 mil personas de Argentina y países de habla hispana pasaron por sus aulas virtuales. El diseño, desarrollo e implementación de las actividades de capacitación de la plataforma está a cargo del equipo interdisciplinario de la Dirección Nacional de Formación en Derechos Humanos, que combina conocimiento y experiencia en el campo de las ciencias sociales y en educación a través de entornos virtuales y comunicación. La pedagogía que sustenta la educación en derechos humanos en la plataforma es constructivista. Propone que el conocimiento, entendido en sus aspectos teóricos, prácticos y técnicos, se elabore en forma progresiva y dialéctica a través del trabajo colaborativo entre tutorxs y participantes. El resultado es el aprendizaje colectivo a través del intercambio, la discusión guiada y la observación de actividades entre pares. Información e inscripciones acá