Con articulación del Consejo Federal de Ciencia y Tecnología, el Seminario
de Divulgación Científica otorga puntaje a docentes de nivel primario y
secundario. Se realiza del 12 al 15 de agosto en el espacio Infinito por
Descubrir, en San Salvador de Jujuy.
miércoles 14 de agosto de 2019
El Ministerio de Educación de Jujuy, la Secretaría de Ciencia y Tecnología
y el Consejo Federal de Ciencia y Tecnología (COFECyT) organizan el
Seminario de Divulgación Científica "Apasionados por la Ciencia" destinado
a docentes de nivel primario y secundario con el objetivo de brindar
herramientas que permitan llevar las ciencias al aula de una forma más
amena, práctica y divertida.
El seminario, que otorga puntaje docente a los participantes, ofrece
experiencias colaborativas, charlas expositivas y actividades prácticas
tomando como eje las tres preguntas principales que plantea la
divulgación: ¿Qué es la divulgación? ¿Cómo hacer divulgación? ¿Para qué
hacer divulgación?
Una de las docentes que asistió al seminario, Cecilia Raquel Cardoz,
explicó que "las principales problemáticas de los alumnos en las aulas son
la falta de atención, de motivación y la lectocomprensión. Vine a este
seminario justamente para poder ampliar, modificar y mejorar las técnicas
y herramientas para abordar estas problemáticas".
Ivana Nieva, otra de las docentes que participó de la experiencia, expresó
que durante las jornadas "dejamos de lado la teoría para llevar adelante la
práctica, teniendo en cuenta al error como base fundamental del
aprendizaje. En esa línea, desarrollamos experiencias que potencian el
compañerismo y el trabajo en equipo teniendo en cuenta las emociones de
los alumnos".
Durante dos jornadas, los asistentes practican y reciben un conjunto de
herramientas que facilitan la comunicación de contenidos científicos a
distintos públicos, en diferentes contextos. Su aplicación en todos los
niveles del ámbito escolar estimula la formación del pensamiento crítico y
establece un vínculo interdisciplinar entre carreras artísticas,
comunicacionales y científicas.
"Apasionados por la Ciencia" es realizado por divulgadores del equipo del
COFECyT vinculados a la paleontología, la química, la física, la biología
y el diseño, esta última temática abordada por integrantes del Programa
Federal Fábrica, Diseño e Innovación del Consejo Federal. De manera
didáctica y experimental, vuelcan toda la experiencia adquirida a través
de los años en las muestras itinerantes de ciencia y tecnología con las
que el COFECyT recorre el país.
En la apertura del seminario estuvieron presentes la ministra de
Educación, Dra. Isolda Calsina; la secretaria de Ciencia y Tecnología,
Ing. Miriam Serrano y el subsecretario de Federalización de la Ciencia, la
Tecnología y la Innovación Productiva y titular del COFECyT, Dr. Tomás
Ameigeiras.
Durante el discurso de apertura, la ministra Calsina aseguró estar "muy
feliz de que los docentes de Jujuy se hayan entusiasmado con la propuesta
del seminario. Queremos siempre lo mejor para ellos porque sabemos de su
gran capacidad y talento, y por eso estamos orgullosos. Somos conscientes
de que necesitamos tener el mejor sistema educativo de Argentina y por eso
ofrecemos capacitaciones como 'Apasionados por la Ciencia', de gran
calidad técnica, para poder perfeccionar sus capacidades y hacer de los
chicos ciudadanos libres".
Por su parte, Serrano indicó que en el marco de esta actividad "firmamos
convenios de colaboración para trabajar la ciencia en la escuela y también
proyectos que apuntan a resolver problemáticas desde la escuela hacia
sectores productivos y también hacia la cuestión ambiental".
"Es un gusto participar del segundo módulo de Apasionados por la Ciencia
en Jujuy", expresó Ameigeiras. "Está compuesto por un equipo
multidisciplinario que discute cuáles son las mejores didácticas y
metodologías para abordar las problemáticas en el aula".
Asimismo, agregó que "el plan que comenzamos con la provincia incluye el
trabajo en territorio con nuestras muestras de divulgación y
popularización de la ciencia donde articulamos con universidades públicas
y privadas, con iniciativas como 'Apasionados por la Ciencia' que busca
dar contenidos de calidad a docentes de nivel primario y secundario y con
proyectos de innovación tecnológica en todo el territorio provincial. Todo
esto ha sido posible por el gran trabajo que lleva adelante el equipo de
Jujuy, encabezado por Isolda y Miriam".
"热爱科学，"科学教室的技术达到胡胡伊
随着联合联邦委员会科技，科普讲座分数给出了从小学和中学一级教师。它发生，从
8月12日至15日在无限的空间探索，在圣萨尔瓦多德胡胡伊。
周三2019年8月14日
教育胡胡伊教育部，科学技术部和科学技术（COFECYT）的联邦委员会举办的研讨会科
普"的科学收集"针对中小学的教师提供工具的目的允许把科学课堂更愉快，实用，有趣
的方式。
本次研讨会使参加教师评分提供合作经验，阐述性的讲座和动手采取由公开提出的三个
主要问题活动：什么是信息披露？如何披露？怎么办展？
一个谁参加了研讨会，张柏芝拉奎尔Cardoz的老师解释说，"学生教室的主要问题是缺
乏关注，动机和阅读理解的。我来到这个研讨会只是扩大，修改和完善技术和工具来解
决这些问题"。
伊万娜Nieva，谁参加体验的教师之一，在会议期间说："我们忽略了理论进行了实
践，考虑到误差作为学习的根本基础。在这一行中，我们开发了增强体验友谊和团队精
神考虑到学生的情感。"
两天来，参加实践，收到了一套促进科学内容，以不同的观众在不同语境下的通讯工
具。其在学校环境的各个层次的应用刺激了批判性思维的形成和跨学科的建立艺术，通
讯和科学事业之间的联系。
"热爱科学"被链接到古生物学，化学，物理学，生物学和设计，由工厂，联邦委员会联
邦计划的设计和创新的成员发这一最新主题COFECYT设备popularizers执行。教学和实
验，推翻了跨越全国旅游科技展览与COFECYT获得了多年来的所有经验。
在研讨会的开幕是由教育部长，伊索尔德Calsina博士出席;科技司，阅读。塞拉诺仪和
科学的联邦化，科技和生产创新和头部COFECYT，托马斯Ameigeiras博士的副国务卿。
在开幕式讲话中，Calsina部长说，他"非常高兴教师在胡胡伊一直热心提议的讨论。我
们总是希望对他们最好的，因为我们知道他的伟大的能力和天赋，我们感到非常自豪。
我们都知道，我们必须阿根廷最好的教育系统，我们提供培训，"关于科学问题"，技术
素质高，磨练他们的技能，让孩子们自由公民"。
同时，塞拉诺说，在本次活动的框架"签署了合作协议，学校的科学和旨在解决从学校
到生产部门，也对环境问题问题的项目工作"。
"我很高兴参加的关于科学胡胡伊问题在第二模块中，"说Ameigeiras。 "它是由一个多
学科小组讨论什么是最好的教学方法，解决在课堂问题"。
他补充说："我们开始与全省计划包括与我们的传播和科学普及的样品，我们与公立和
私立大学的口齿，与像，旨在为客户提供优质的内容'关于科学问题'的举措境内工作教
师全省小学和中学水平和技术创新项目。这一切都已经被伟大的工作成为可能正由团队
胡胡伊，通过伊索尔德和仪为首的"进行。
