martes 03 de septiembre de 2019
"Nosotros vamos a ir a la prueba sí o sí, no importa la distancia que haya
que recorrer. Vamos a asistir" le dijeron los estudiantes de 5to año al
director de la escuela albergue Alberto Daniel Eraso de la provincia de
Mendoza, a unos 600 kilómetros de la capital.
En este establecimiento, los estudiantes y docentes tienen un régimen de
asistencia especial: concurren a la escuela durante dos semanas seguidas
al mes en los que se abordan los contenidos correspondientes a cuatro. De
acuerdo al calendario de septiembre, los estudiantes debían ir en la
segunda parte del mes, a partir del martes 17. Pero como este cronograma
impedía que los jóvenes pudieran participar de la evaluación nacional
Aprender -que se realiza hoy en todas las escuelas del país- los
estudiantes propusieron modificar la agenda de clases para poder rendir la
prueba.
La institución participó en Aprender 2016: "No nos fue bien, pero gracias a
los programas Escuelas Faro y al nuevo régimen que toma los lineamientos
de la Secundaria 2030 nosotros hemos ido modificando nuestras estrategias
de enseñanza y aprendizaje; hemos logrado mejorar en Matemática y en
Lengua", contó Ezequiel Sánchez, el director de la institución, ubicada en
Ranquil Norte, Malargüe.
La secretaria de Evaluación Educativa del Ministerio de Educación,
Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación, Elena Duro, viajó hasta
escuela para acompañar a la comunidad educativa en la aplicación de la
evaluación. "Es muy emocionante ver el compromiso de los estudiantes, ellos
dicen que quieren demostrar el esfuerzo que han hecho para mejorar. Anoche
llegaron luego de un viaje de 100 o 200 kilómetros para rendir la
evaluación, muchos viven en puestos de zona de montaña. Cenaron todos
juntos y hoy se inició la evaluación con mucho entusiasmo", sostuvo la
funcionaria que quiso estar presente en la escuela más austral de Mendoza
para acompañar la aplicación de la evaluación.
La escuela albergue Alberto Daniel Eraso -ex 4-200- (el nuevo nombre fue
aprobado en honor al regente desde 2001, muy comprometido con la escuela)
tiene una matrícula de 96 estudiantes que duermen, comen y realizan sus
actividades escolares en la institución. "Creo que el compromiso se logra
desde el amor. Educar, diría un escritor, es un acto de amor, por lo tanto
un acto de valor. Los chicos, al sentirse amados, al sentir que todos nos
ocupamos de ellos y que la política educativa se encargó de que mejoraran,
quieren demostrar que aprendieron y que pueden ser ciudadanos integrales",
aseguró el director, muy emocionado con la iniciativa de los estudiantes.
Aprender se realiza hoy en todas las escuelas secundarias del país y los
estudiantes del último año del nivel secundario son evaluados en las áreas
de Lengua y Matemática. Además, mañana será evaluada una muestra
representativa de 300 escuelas en Educación Ciudadana y Ciencias
Naturales. La información que se genera es devuelta a las escuelas para
que los equipos directivos puedan tomar decisiones en base a evidencia que
permitan mejoras en los aprendizajes.
在门多萨最南端学校的学生改变了上课时间，使学习评估2019
周二2019年9月3日
"我们要测试或肯定的，不管你走多远。让我们去，"他说5年学校主任阿尔贝托·丹尼尔
Eraso酒店宿舍的学生在门多萨，距首都约600公里的省份。
在这一背景下，学生和老师有一个特殊的援助方案：上学两周连续第二个月其中对应于
四个地址的内容。根据九月日历，学生应该在每月的第二个一半，开始周二，17但因为
这未能使年轻人参与国家评估学习其中发生在今天所有学校在该国 - 学生建议修改类
的日程参加考试。
了解该机构参加2016年："我们做的不好，但多亏了灯塔学校计划和新政权采取的指导
方针高2030，我们已经改变了我们的教学和学习策略;我们设法在数学和语言的提
高，"埃塞基耶尔·桑切斯，该机构位于北兰基尔，正在进行，马拉圭的主任。
教育部的教育评价司，文化，科技厅，埃琳娜杜罗，去学校陪教育社会评价的实施。
"这是非常令人兴奋的看到学生的承诺，他们说他们想证明他们已经为改进工作。昨晚
他们100公里或200的旅程抵达后进行评估，许多生活在山区的位置。他们一起吃了
饭，今天的评价开始的热情，"谁是在门多萨最南端学校做客陪评价执行情况的官员
说。
学校宿舍阿尔贝托·丹尼尔Eraso酒店前4-200-（自2001年以来的新名称是在摄政荣誉采
纳，非常致力于学校）有96名学生谁睡觉，吃饭和在该机构进行的学校活动的报名。
"我想通过爱来实现的承诺。教育，他说，一个作家，是爱的行为，因此勇敢的行为。
男孩，爱的感觉，感觉大家都对付他们，教育政策，它是改善，想要展示他们所学的和
可集成的公民，"导演说，学生的积极性兴奋。
学习是在中学阶段在全国所有的中学和高中学生的语文和数学等领域进行评估今天完
成。此外，明天将被评估的300所学校中的公民教育和自然科学具有代表性的样本。生
成的信息返回给学校，使管理团队基础上的证据，使学习的改善做出决定。
