| 시청각 콘테스트 "새로운 정체성 차 기술"승리 프로젝트 금요일 2019년 11월 15일 기술 및 직업 교육, 첫번째 경연 대회 시청각 "기술 고의 새로운 정체성"의 경력이 프로젝트의 날에 그들은되게됩니다. 이 경쟁은 성 관점에서 학교의 정체성 주위에 학생, 교사 및 관리 팀에 의해 대화, 반사, 생각과 생산을위한 공간의 건설을 촉진하는 것을 목표로. 그것은 양성 평등 iiNet, 교육, 문화, 과학 및 국가의 기술부에위원회가 조직되었다. 122 개 프로젝트는이 개 제안 범주를 고려하여 국가에서 17 개 국가에서 경연 대회 기술 학교에 관한 제출되었다 : 종류 I - "짧은 비디오"와 범주 II - "포스터, 그림, 콜라주, 몽타주". 프로젝트 평가는 관련 주제에 대한 작업 각종 정부 기관의 배심원 장르별 하였다 : 여성 (INAM), 국립 연구소에 대하여 차별, 외국인 혐오와 인종 차별 (INADI), 레드 아르헨티나 국립 연구소 성별, 과학 기술 (RAGCyT), 통합 정책 성적 다양성에 대한 일반 이사회, 성교육 프로그램 적분 (인권과 문화 다원주의에 대한 사무국) (ESI), 차 INET의 이사회 및위원회의 성별에 대한 평등 INET의. 위원회에서 양성 평등에 그들은 서서 헌신과 제품을 수행하는 두 교사와 학생들의 노력을 주셔서 감사합니다. 제시된 논문 반사, 대화와 토론의 강렬한 작품의 증거입니다. 모든 학교에 축하 프로젝트를 제시하고보다 포괄적이고 다양한 기술 학교 건물이 경로에 계속. 프로젝트 승리 | Concurso Audiovisual "Nuevas identidades de la Secundaria Técnica": Proyectos ganadores viernes 15 de noviembre de 2019 En el día de la Educación Técnica Profesional, se presentan los proyectos ganadores del Primer Concurso Audiovisual "Nuevas identidades de la Secundaria Técnica". Este concurso tuvo por objetivo promover la construcción de espacios de diálogo, de reflexión, de pensamiento y de producción por parte de estudiantes, docentes y equipos directivos en torno a la identidad de la escuela desde una perspectiva de género. Fue organizado por la Comisión de Equidad de Género del IINET, Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación. Se presentaron al Concurso 122 proyectos pertenecientes a escuelas técnicas de 17 jurisdicciones del país, considerando las dos categorías propuestas: Categoría I - "video corto" y Categoría II - "afiche, dibujo, collage, montaje". La evaluación de los proyectos estuvo a cargo de un jurado conformado por distintas instituciones gubernamentales que trabajan en temas vinculados a género: Instituto Nacional de la Mujer (INAM), Instituto Nacional contra la Discriminación, la xenofobia y el racismo (INADI), Red Argentina de género, ciencia y tecnología (RAGCYT), Dirección General de Políticas Integrales de Diversidad Sexual (Secretaría de Derechos Humanos y Pluralismo Cultural), Programa de Educación Sexual Integral (ESI), la Dirección de Secundaria del INET y la Comisión de Equidad de Género del INET. Desde la Comisión de Equidad de Género destacan y agradecen la dedicación y el compromiso tanto de docentes como de estudiantes en la realización de los productos. Los trabajos presentados dan muestra de un intenso trabajo de reflexión, diálogo y debate. Felicitaciones a todas las escuelas que presentaron proyectos, y a seguir por este camino de construir una escuela técnica más inclusiva y más diversa. Proyectos ganadores |
viernes, 15 de noviembre de 2019
[한국어-Español] CONCURSO AUDIOVISUAL “NUEVAS IDENTIDADES DE LA SECUNDARIA TÉCNICA”: PROYECTOS GANADORES
