[日本語-Español] LA CAPACITACIÓN DOCENTE QUE INNOVA Y TRANSFORMA A TRAVÉS DEL DISEÑO

デザインを通じて教育革新と変換トレーニング 「ファクトリーデザインとイノベーションは、」学習プロセスで設計戦略を転送する目的で、80人の以上の教員に研修を提供します。 水曜日2019年11月20日 最初の3時間、教師のモジュールでは、プライマリおよびセカンダリ、彼らは教育に設計学習プロセスをリンクするための提案を設計しました。 技術が今日提供していることの利点、トレーニングを考えます 教師の計画は、共同で参加、柔軟に異なるカリキュラムの内容を送信するために材料や活動を教え、新しい教室戦略に身を調査し、組み込むために取り組みました。 、学校でこのような場合には、独自のツールのデザインを学習奨励適用すると、それは、概念セットやアイデアを助け重要かつ抽象的思考の形成を刺激し、当該技術分野など、さまざまな被写体との間のリンクを確立する学際的、proyectualesコミュニケーションと科学。 「それは、数時間、多くの教師やアドレスに新しいコンテンツを含む新しい経験を設計するために挑戦した、」ファクトリープログラム設計とイノベーション、フィーチャライセンス。SilvinaさんPapasaragasのコーディネーターは語りました。 *「教師は同じ検証時に自分の訓練彼と缶の典型的でない自然なツールを組み込むことのための気候と自信を生成することができること、我々が設定した目標とその結果の一つであった。また、と付け加えました存在していたすべての人の期待を超えています。」 * 、遊び心思慮深く、経験的な提案を通じ、現在および今後の課題は、教育で対処し、どのようなデザインは、教育変革のサービスにすることができました。 ベアード・カレッジの一般的なディレクター、ダニエラ・アントネッリは、「可能な活動を通じて、より良い国に教室から作業の強い信念を持っている、と誰がために良い未来を作るために熱望しているより若い80人の教師を見ていることを言いました教育なしの疑いが、彼らは、彼らの偉大な意欲を活動に取り組んでどのように連れて行ってくれた、そして、彼らが何をすべきか情熱を持って、それを渡すこと。」 彼らはフスティニャーノ比嘉と「ファクトリー、デザインとイノベーション」プログラムの設計チームのジョセフィーナ広場でコーディネートされた異なる被験者とレベルの教育活動に参加しました。研修は無料で実施し、組織や公的機関および/または民間全国で要求することができるプログラムの教員養成エリアの一部です。 「さまざまな分野での設計が教室で実施するのは非常に価値がある他のスキームをもたらし、」*彼はcapacitaciónMaríaユージニア・バルビエリ、ベアード・カレッジのディレクター初期レベルの中で語りました。ターンでは、彼は私たちは、このシステム全体のプロトタイピングは、物事のさまざまな方法を高めるために、私たちのツールを提供し、我々はまた、ここでは工場で明らかになったことを何かを共同で作業し、チームのダイナミクスを取っ得る」と述べましたそれが「起こります。 * 工場の設計および技術革新は、デザインと技術革新の分野から社会的な問題に対処国家プログラムです。プロジェクトを通じて、研修やアウトリーチ活動は、私たちの国に住む人々の福祉を向上させるために自由に、目的のために複製されています。 工場の設計とイノベーションは科学技術教育、文化、科学技術省の生産革新の政府事務局に所属する科学技術の連邦評議会（COFECYT）の一部です。

La capacitación docente que innova y transforma a través del diseño El programa "Fábrica Diseño e Innovación" brindó una capacitación a más de 80 docentes con el objetivo de transferir estrategias de diseño en los procesos de aprendizaje. miércoles 20 de noviembre de 2019 En un módulo de 3 horas, docentes de nivel inicial, primario y secundario,diseñaron una propuesta destinada a vincular el diseño con los procesos de aprendizaje en el ámbito educativo. Teniendo en cuenta los beneficios que ofrece la tecnología hoy en día, la capacitación abordó la planificación docente con el fin de que ellos mismos investiguen e incorporen dentro del aula nuevas estrategias, materiales didácticos y actividades, para transmitir distintos contenidos curriculares de manera flexible, colaborativa y participativa. La aplicación de herramientas propias del diseño, en este caso en el ámbito escolar, fomenta el aprendizaje, ayuda a fijar conceptos e ideas, estimula la formación del pensamiento crítico y abstracto, estableciendo un vínculo interdisciplinar entre distintas materias tales como las artísticas, proyectuales, comunicacionales y científicas. "Fue todo un desafío diseñar una experiencia nueva que comprendía pocas horas, muchos docentes y nuevo contenido por abordar", expresó la coordinadora del Programa Fábrica, Diseño e Innovación, Lic. Silvina Papasaragas. Asimismo, agregó que: *"Poder generar el clima y la confianza para que los docentes incorporasen con naturalidad herramientas que no le son propias de su formación, y puedan en ese mismo momento validarlas, fue una de las metas que nos propusimos y el resultado superó las expectativas de todos los que estábamos presentes". * A través de propuestas lúdicas, reflexivas y vivenciales, se abordaron los desafíos actuales y futuros en la educación, y cómo el diseño puede estar al servicio de la transformación educativa. La directora general del Colegio Bayard, Daniela Antonelli, destacó que a través de la actividad pudo "ver más de ochenta jóvenes docentes que tienen la fuerte convicción de trabajar desde el aula por un país mejor, y que tienen ganas de crear un buen futuro para la educación. Sin dudas me llevo el modo en que abordaron las actividades, su gran predisposición, y que lo que hacen lo transmiten con pasión". Participaron de la actividad docentes de distintas materias y niveles, que estuvieron coordinados por Justiniano Higa y Josefina Piazza del equipo de diseño del programa "Fábrica, Diseño e Innovación". Las capacitaciones se realizan de manera gratuita y son parte del área de Formación Docente del programa que pueden ser solicitadas por organizaciones e instituciones públicas y/ o privadas de todo el país. "El diseño en sus diferentes áreas aporta otros esquemas que son muy valiosos para implementar en el aula", *dijo durante la capacitaciónMaría Eugenia Barbieri, directora de Nivel Inicial del Colegio Bayard. A su vez, mencionó que "nos llevamos todo este sistema de prototipado que nos da herramientas para plantear un método distinto de hacer las cosas y nos llevamos también la dinámica de trabajar de manera colaborativa y en equipo, algo que acá en Fábrica se vio claramente que sucede". * Fábrica, Diseño e Innovación es un programa nacional que aborda problemas sociales desde el campo del diseño y la innovación tecnológica. A través de proyectos, capacitaciones y actividades de divulgación que son replicadas de forma gratuita, busca mejorar el bienestar de las personas que habitan nuestro país. Fábrica Diseño e Innovación forma parte del Consejo Federal de Ciencia y Tecnología (COFECyT) perteneciente a la Secretaría de Gobierno de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología.