| 간호의 서명과 함께 학문적 인식의 혜택을 425,000 학생들은 이미 2019 년 수요일 12월 4일 다른 지방에서 학부와 대학원 연구에서 이상 41,000 학생들이 시스템이 제공하는 가능성의 전체 범위를 활용 수 있도록 협약 간호 경력의 서명 : 학술 인식의 국가 시스템은 큰 걸음으로 2019을 폐쇄 대학. 오늘부터, 그들은 그들 자신에 대학과 다른 인종의 과정, 교육 과정 또는 인턴십을, 또는 어떤 이유로 이동해야하는 사람들의 경우 영구적 인 패스를 만들 수 있습니다. 이 추가로 더욱 경주 11 개 가족에서 425,000 학생들이 통합 (*) 기관 간의 학술 경로를 인식하여 관료적 거리를 허용하는 고등 교육 시스템, 역동적이고 유연를 즐길 수있는 사람. 의식은 전국의 공립 및 사립 대학의 교구 목사의 큰 존재와 교육, 문화, 과학 기술 사무소 (MECCyT)의 교육부에서 개최되었다. 회의는 대학 정책의 장관, 파블로 Domenichini 이사회 Interuniversity 국가 (CIN)의 부사장 겸 동북, 델피 Veiravé, 사립 대학의 교구 목사의위원회의 집행위원회의 구성원의 국립 대학의 총장 (CRUP에 의해 열렸다 )와 코르도바의 생명 과학 대학 연구소 박사 루이스 마리아 Amuchástegui 및 대학 품질 프로그램의 일반적인 코디네이터, 아구스 티나 퍼레 티의 교구 목사. 퍼레 티는 간호 경력에 대한 교육의 호출 개선을위한 프로젝트의 프리젠 테이션에 추가 위대한 헌신과 본 계약의 건설에 전념 시간, 작업을위한 간호의 지도자 "(PROMENF을) 축하 "이는 최근 품질 프로그램을 시작했다. Veiravé 한편, "이 학생들이 자신의 교과 과정의 주인공이 될 수 있습니다 및 기타 국가에서 교육 시스템을 명확하게 할 수있는 잠재력을 가지고, 시스템의 관절을 강화한다."학문적 인식이 칭찬 앞으로 그는 "도전은 인종 사이에 분명히 말하는 새로운 학문적 제품을 생성하는이 상을 제공하는 가능성을 악용하는 것이다"고 말했다. 차례로, Amuchastegui는 계약 "자치 기관 자발적 협력이 아닌 경쟁을 강조하는 사이에 도달했다."고 강조했다 간호의 경우처럼 우선 순위 경주에 집중, 대학 시스템과 전략적 계획의 조정 : 마지막으로, RTF Domenichini는 그것을 관리를 수행하고 싶었 개념 것을 상징했다. 개통 후, 참조 경주 카리나 Espindola (대학교 나시 오날 드 Quilmes)와 비비아나 귈라, 가스통 (부에노스 아이레스의 지방의 중심의 국립 대학) 참여하는 사람들을 포함하여 경로를 정의 할 수있는 작품을 발표 Garialde (빌라 메르세데스의 대학교)와 아니 발 아빌라 (연구소의 Universitario CEMIC). 지시 대상은이 작품이 자신의 문제, 직업의 국가 및 미래 과제의 요구에 대한 큰 경주의 가시성, 대화를 허용 것을 강조했다. 병실은 타협 공공의 이익을 그들하고 주민의 건강, 안전, 또는 재산권을 위태롭게 할 수있는 상태에 의해 규제 전문직의 일부입니다. 그들이 대학 평가 및 인증을위한 국가위원회 (CONEAU)에 학업 품질을 증명해야이 수단이 과정을 마무리한다. 또한, 그들은 즉 우리 나라의 모든 지역에서 전략적 경쟁으로 정의하고, 더 전문가들은 간호사의 공석을 채우기 위해 필요하다. 학술 인식 시스템에 현재, 국립 학술 인식 시스템 엔지니어링 경력을 포함한다; 컴퓨터; 건축과 디자인; 수의학, 농경 학적; 생물, 화학; 의학; 치과; 수학 및 물리; 지질 환경 과학; 관광, 호텔 및 요리법 지금은 간호. | Con la firma de Enfermería ya son 425 mil alumnos beneficiados con Reconocimiento Académico miércoles 04 de diciembre de 2019 El Sistema Nacional de Reconocimiento Académico cierra el 2019 con un gran paso: la firma del Convenio de las carreras de Enfermería, que permitirá a más de 41 mil estudiantes de pregrado y grado cursar en distintas provincias aprovechando todo el abanico de posibilidades que brinda el sistema universitario. A partir de hoy, podrán cursar materias, ciclos o prácticas en universidades y carreras distintas a las suyas, o realizar pases permanentes en el caso de aquellos que por algún motivo deben mudarse. Con esta incorporación, ya son 425 mil alumnos de 11 familias de carreras (*) quienes pueden gozar de un sistema de educación superior más integrado, dinámico y flexible, que permite transitarlo sin trabas burocráticas mediante el reconocimiento de trayectorias académicas entre instituciones. El acto se realizó en el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación (MECCyT) con una gran presencia de rectores de universidades públicas y privadas de todo el país. La apertura estuvo a cargo del secretario de Políticas Universitarias, Pablo Domenichini, la vicepresidenta del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y rectora de la Universidad Nacional del Nordeste, Delfina Veiravé, el miembro de la Comisión Directiva del Consejo de Rectores de Universidades Privadas (CRUP) y rector del Instituto Universitario de Ciencias Biomédicas de Córdoba, Dr. Luis María Amuchástegui, y la coordinadora general del Programa de Calidad Universitaria, Agustina Peretti. Peretti felicitó a los referentes de Enfermería "por el gran compromiso y tiempo que dedicaron a la construcción de este convenio, trabajo que se suma a la presentación de proyectos para la convocatoria de Mejoras de la Enseñanza para las carreras de Licenciatura en Enfermería (PROMENF)", que recientemente lanzó el Programa de Calidad. Veiravé, por su parte, ponderó que el reconocimiento académico "fortalece la articulación del sistema, permite a los estudiantes ser protagonistas de sus propios recorridos curriculares y tiene potencialidades para articular con sistemas educativos de otros países". A futuro, dijo, "el desafío es aprovechar las posibilidades que brindan estos reconocimientos para generar nuevas ofertas académicas articulando entre carreras". A su turno, Amuchastegui remarcó que este acuerdo "se logró entre instituciones autónomas, de forma voluntaria y haciendo hincapié en la colaboración y no en la competencia". Por último, Domenichini expresó que RTF simboliza los conceptos que esta gestión quiso llevar adelante: la coordinación del sistema universitario y la planificación estratégica, haciendo foco en carreras prioritarias como el caso de Enfermería. Luego de la apertura, referentes de las carreras presentaron el trabajo realizado para la definición de los trayectos, entre los que participaron Karina Espíndola (Universidad Nacional de Quilmes) y Viviana Aguilar, (Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires), Gastón Garialde (Universidad Nacional de Villa Mercedes) y Aníbal Ávila (Instituto Universitario CEMIC). Los referentes remarcaron que este trabajo permitió una mayor visibilización de la carrera, el diálogo sobre sus problemáticas, las necesidades del país y los desafíos a futuro de la profesión. Las enfermerías forman parte de las profesiones reguladas por el Estado, que son aquellas que comprometen el interés público y pueden poner en riesgo la salud, la seguridad, los derechos o los bienes de los habitantes. Esto significa que deben acreditar su calidad académica ante la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), proceso que están finalizando. Además, fueron definidas como carrera estratégica en todas las regiones de nuestro país, es decir, que se necesitan más profesionales para cubrir la vacancia de enfermeros. Sobre el Sistema de Reconocimiento Académico Actualmente, el Sistema Nacional de Reconocimiento Académico incluyen las carreras de Ingenierías; Informáticas; Arquitectura y Diseños; Veterinarias, Agronómicas; Biológicas, Químicas; Medicina; Odontología; Matemáticas y Físicas; Geología y Ciencias Ambientales; Turismo, Hotelería y Gastronomía y ahora Enfermería. |