[日本語-Español] TROTTA VISITÓ UNA ESCUELA DE MONTE CASTRO

トロッタはモンテカストロの学校を訪問しました 木曜日2019年12月19日 教育大臣のオフィス、ニコラス・トロッタは、エコールテクニック第35号「のIngを訪問しました。エドゥアルドLatzinaは「モンテカストロ地区に位置しています。彼らは、ブエノスアイレスの自治都市、ソウルダッドアクーニャ、そして学校の学長、ハビエル・カンパーニャの教育ポートフォリオのホルダーを確立するツアーに参加しました。 チャレンジエコ（INET-YPF）、サイエンスフェア（管轄と国家）、印刷3Dの国民会議、VOS行うには、パイドに言及：ET第35号は、以下のような様々な事例で数々の賞を受賞したことで際立っています（インテック）、特に3Dでプロジェクトコンテストメイド（INET-ADOBE）、3D教育（インテック）、。 会議中、トロッタは言った：「24の管轄区域と全体の教育界からのすべての教育大臣が直面している課題の一部は、その教育は、皮膚の深さであることを確認することで、我々が主導このタイプの可視性を達成することができ、の地域社会への高い正の影響。 " 大臣は、技術教育の重要性について教師と生徒と話し、INETのエグゼクティブディレクターとして、ディエゴ・ゴロンベックの任命を強調した：「我々は、課題は、一般的に技術教育と教育の普及の戦略であると信じて、これは技術的な知識の習得と、だけでなく、新たな機会を開くために社会的流動性と関心を奨励するための方法として、文化や自分の財産や教育へのアクセスの範囲を持つだけでなく、ラインである「と彼は言いました。

Trotta visitó una escuela de Monte Castro jueves 19 de diciembre de 2019 El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, visitó laEscuela Técnica N°35 "Ing. Eduardo Latzina" ubicada en el barrio de Monte Castro. Participaron de la recorrida por el establecimiento la titular de la cartera educativa de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Soledad Acuña, y el rector de la escuela, Javier Campagna. La ET N° 35 se destaca por haber recibido numerosos premios y reconocimientos en distintas instancias tales como: Desafío Eco (INET-YPF), Feria de Ciencias (jurisdiccional y nacional), Congreso Nacional de Impresiones 3D, Programa Vos lo Hacés, Menciones Pied (INTEC), Concurso Proyecto Hecho en 3D (INET-ADOBE), Educación 3D (INTEC), entre otros. Durante el encuentro, Trotta expresó: "Parte del desafío que tienen todos los ministros de Educación de las 24 jurisdicciones y toda la comunidad educativa, es lograr que la educación esté a flor de piel, que podamos lograr visibilidad en este tipo de iniciativas, de alto impacto positivo en nuestras comunidades. " El Ministro conversó con los docentes y alumnos sobre la importancia de la Educación Técnica y destacó la designación de Diego Golombek como director Ejecutivo del INET: "Creemos que el desafío es la estrategia de divulgación de la educación técnica y de la educación en términos generales, que va en línea no solo con la adquisición de saberes técnicos, sino también con un abanico de acceso a la cultura y sus bienes y a la educación como forma de incentivar la movilidad social y el interés a abrir nuevas oportunidades", concluyó.