You have Javascript Disabled! For full functionality of this site it is necessary to enable JavaScript, please enable your Javascript!

▷ República Argentina Noticias: [日本語-Español] INSCRIPCIÓN PARA LOS TRAYECTOS DE FORTALECIMIENTO PEDAGÓGICO ⭐⭐⭐⭐⭐

martes, 18 de febrero de 2020

[日本語-Español] INSCRIPCIÓN PARA LOS TRAYECTOS DE FORTALECIMIENTO PEDAGÓGICO

教育パスの強化のための登録
火曜日2020年2月18日
教育のオフィスの省の国立教員養成研究所(INFODは)教育学強化パスの最初の半分の登録を開きます。このコールは唯一の正規cursantesコホート2017意図され、2018年と2019年のコールは2020年3月13日に2月26日から公開されます。
3つの案は、タイトルベース、中等教育および中等教育のための教育的管轄の認定のための教育学の証明書と並行における中等教育のための教員研修です。言語、数学、歴史、地理、生物学、物理学、英語:彼らは、教師が次の内容で対応する教育の学位なしで3歳の最小値を行使し、二次レベルを目指しています。
フォームが送信またはリモートで高い教員養成機関の管轄区域にある顔のインスタンスを持つポータルINFOD経由されます。旅は、獲得した知識を認識し、実践に反映し、授業を改善する技術を開発するためにスペースを教訓・教育学のトレーニングを提案します。

Inscripción para los Trayectos de Fortalecimiento Pedagógico
martes 18 de febrero de 2020
El Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD) del Ministerio de Educación de la Nación abre la inscripción para el primer semestre de los Trayectos de Fortalecimiento Pedagógico. Este llamado está destinado solo a cursantes regulares de las cohortes 2017, 2018 y 2019. La convocatoria estará abierta del 26 de febrero al 13 de marzo de 2020.
Las tres propuestas formativas son el Profesorado para la Educación Secundaria en concurrencia con el título de base, la Certificación Pedagógica para la Educación Secundaria y la Certificación Pedagógica Jurisdiccional para la Educación Secundaria. Están dirigidas a docentes de nivel secundario en ejercicio con un mínimo de 3 años de antigüedad y sin la titulación docente correspondiente en las siguientes asignaturas: lengua, matemática, historia, geografía, biología, física e inglés.
La modalidad de cursada es a distancia a través del portal del INFoD, con instancias presenciales localizadas en Institutos Superiores de Formación Docente de las jurisdicciones. Los trayectos proponen una formación didáctico-pedagógica con espacios para reflexionar sobre la práctica, reconocer saberes adquiridos y desarrollar capacidades que mejoren la enseñanza.