[中文-Español] TROTTA RECIBIÓ AL SECRETARIO DE EDUCACIÓN INTERNACIONAL

特洛塔接受国际教育部长 他们分析了教育阿根廷的情况，制定了不同线路的工作来阐明行动 周五2020年2月28日 教育部长尼古拉·特洛塔会见了国际教育的副秘书长（EI），大卫·爱德华兹，分析教育在阿根廷的情况，并制定联合行动不同的工作区。也参加了会议，国际合作，玛丽亚珀西瓦尔，CTERA的国际关系秘书爱德华多·佩雷拉的秘书。 最后，特洛塔表示："我们致力于携手合作，提高清晰地在所有多边和区域机构，必须了解教育，需要国家的坚定承诺，并创建一个人权利和公共利益围绕包容性和素质教育的集体责任文化"。 他还说："国际联合会承诺陪阿根廷政府的债务交换，通过2030年议程和优先的国际社会给予教育的可能性条件的目标激励创新机制教育的倡议在经济，社会和环境的可持续发展"。 对他而言，爱德华兹说："随着特洛塔部长谈一个全球性的努力，以确保经济的债务现在住阿根廷不会影响未来的人，教育公民的发展方面这个国家。我也表达了我们强大的全球所有运动的承诺和工会在这方面一起前进。我们需要找到一种方法，使教育债务互换"。 国际教育协会是世界各地的教师和其他工作人员和教育工作者的心声。 400个工会在超过174个国家和地区的世界性的联合会，通过大学占32 500万教师和工作者和教育工作者在教育机构的幼儿。

Trotta recibió al secretario de Educación Internacional Analizaron la situación de la educación argentina y elaboraron diferentes ejes de trabajo para articular acciones viernes 28 de febrero de 2020 El ministro de Educación, Nicolás Trotta se reunió con el secretario General Adjunto de Educación Internacional (EI), David Edwards, para analizar la situación de la educación argentina y elaborar diferentes ejes de trabajo para articular acciones. También participaron del encuentro, la secretaria de Cooperación Internacional, María Cristina Perceval y el secretario de Relaciones Internacionales de CTERA, Eduardo Pereyra. Al finalizar, Trotta manifestó: "Nos hemos comprometido a trabajar conjuntamente y plantear con claridad en todas las instancias multilaterales y regionales, el imperativo de entender a la educación como un derecho humano y un bien público que exige el decidido compromiso del Estado y crear una cultura de responsabilidad colectiva en torno a una educación inclusiva y de calidad". Y agregó: "La federación Internacional se comprometió a acompañar la iniciativa del gobierno argentino de canje de deuda por educación a través de mecanismos innovadores inspirados en los objetivos de la Agenda 2030 y la prioridad que la comunidad internacional confiere a la educación como condición de posibilidad de un desarrollo sustentable en lo económico, social y ambiental". Por su parte, Edwards expresó: "Con el ministro Trotta hablamos acerca de realizar un esfuerzo global para asegurar que la deuda económica que ahora está viviendo Argentina no impacte en el futuro, en términos de desarrollo del pueblo, de la educación de los ciudadanos de este país. También le expresé nuestro fuerte compromiso y el de todos los movimientos sindicales globales para avanzar juntos en este sentido. Necesitamos buscar una manera de hacer un canje de la deuda para la educación". La Internacional de la Educación es la voz de los docentes y otras trabajadoras y trabajadores de la educación de todo el planeta. Es una federación mundial de unos 400 sindicatos en más de 174 países y territorios, que representa a 32. 5 millones de docentes y trabajadoras y trabajadores de la educación en instituciones educativas desde la primera infancia hasta la universidad.