| 出境许可证和协助，残障人士和自闭症谱系（CEA）行政决策二千零二十○分之四百九条件的人士 - 国家残疾人的二千零二十分之七十七分辨率 无歧视INADI健康领域开发出了基于国家残疾人管理局（ANDIS）的行政决定提出了一些建议。 2020周三4月15日， 从需求和需要国家政府正在接受调查收到的预防性和强制性社会隔离的一部分，新的异常已经建立，在这种情况下，有关残疾人和CEA的人。 被授权： 1）执行短郊游。 在哪里？在家庭附近，距离不超过500米路东。 ？当输出可以补足到每周三次，这取决于完成DNI：•星期一，星期三和星期五的人的ID两端1，2，3，4和5•星期二，星期四和星期六那些在6，7，8，9和0结束。 谁可以进行？在公司的/一个家庭成员或人称为共存。 它有什么需要时进行只应该有？： •正确的ID和家人或你住的人和/随王牌。 •残疾的单身证明（CUD）在手机上纸或数字图像。如果你被击败，翻了更新。 •如果你没有CUD，应在诊断医生处方以及需要输出来计算，无论是在纸上或以数字格式显示。 什么卫生措施应考虑？ 一米半（1.5米），对于谁是通过在大街上，除了由卫生国家或司法管辖区的部提出的其他卫生措施的人，其余的社会距离。 2）在家里通过专业供应商的协助。 在什么样的人的情况下？Impostergables，以满足需求的残疾人和CEA，这是非常重要的，不能做实际。 我应该算/专业执行此任务吗？你必须有DNI的副本，谁将会出席者的CUD或治疗或必要的指示干预处方健康，可定制以数字形式。 哪些措施将考虑？在访问期间，他们必须尊重预防COVID-19的所有现有的卫生问题提出建议。 注意：要使用的输出，以及在家中提供护理，残疾人和EAA的人，与他们生活和/专业，因为他们不应该有COVID-19兼容的症状或者是组内很大风险。 推荐用于儿童和青少年为CEA他家附近的预防社会孤立的情况下短暂外出的家庭。 1.AnticipaciónExplicar的儿童或青少年，可以让你了解根据自己的能力和认识水平，用几句话或图像（例如，象形图），将做一次徒步旅行，这将是短期，临近家庭不能每天执行。如果可能的话，预测的路线。警告你不能去广场或者任何你喜欢的网站。 2.保护所必需的胜利。传达给儿童或青少年，通过手势或图片（象形文字）如果必要的话，你不应该触摸你的脸，嘴和眼睛。湾提醒你需要放置一个tapaboca和鼻子到外面去。我们以前和他们/它们，使一个家庭。让他们看到，触觉，嗅觉和信贷他们与它熟悉。此外colocárnoslo我们/为相同的/因为这样他们就可以看到以来，经过一次，因为你不能碰，并且返回家中不久将绘制（强制或不使用南极取决于居住的地方）。温度。解释给儿童或青少年谁也无法接触到其他人。提升和扩展我们的武器向他们表明这就是我们需要的关系，保持对他人的距离。 3.在回家的路上 一。删除鞋（图片/绘图/象形图）。湾取下帽带或tapaboca和鼻子向前（图像/绘图/象形图）。温度。洗净双手（图/图/象形图）的罚款。 d。除去衣物（图片/绘图/象形图）。即如果可能的话，洗澡（图片/图/象形图）。 F。变化衣服（图片/绘图/象形图）。 让我们理解，尊重和声援自闭症条件（CEA）谁需要离开家园的人的人。我们陪一些人与自闭症谱系条件（CEA）的短暂离港。我们的理解和尊重是对自己和家人的根本。我们是人民的声援！ | PERMISO DE SALIDA Y ASISTENCIA A PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y CONDICIONES DEL ESPECTRO AUTISTA (CEA) Decisión Administrativa 490/2020 - Resolución 77/2020 de la Agencia Nacional de Discapacidad El Área de Salud sin Discriminación del INADI elaboró algunas recomendaciones en base a la decisión administrativa de la Agencia Nacional de Discapacidad (ANDIS). miércoles 15 de abril de 2020 En el marco del aislamiento social preventivo y obligatorio, a partir de las necesidades relevadas y las demandas recibidas por el Gobierno nacional, se han establecido nuevas excepciones, en este caso, vinculadas con las personas con discapacidad y CEA. Se autoriza a: 1) Realizar salidas breves. ¿Dónde?En las cercanías del domicilio, a una distancia que no supere los 500 metros de este. ¿Cuándo?Las salidas se podrán hacer hasta tres veces por semana, según la terminación del DNI:• lunes, miércoles y viernes, para las personas cuyo DNI termina en 1, 2, 3, 4 y 5. • martes, jueves y sábados, los que terminan en 6, 7, 8, 9 y 0. ¿Con quién se puede realizar la salida?En compañía de un/ a integrante de la familia o persona de referencia con la que conviven. ¿Qué se necesita llevar al momento de la salida?Solo se deberá contar con: • El DNI propio y el del familiar o de la persona con la que conviven y los/ as acompaña. • El Certificado Único de Discapacidad (CUD) en papel o una imagen digital en el celular. Si está vencido, el turno para su actualización. • Si no se cuenta con CUD, deberá contarse con la prescripción médica en la que se indique el diagnóstico y la necesidad de salidas, sea en papel o en formato digital. ¿Qué medidas sanitarias se deben tener en cuenta? El distanciamiento social de un metro y medio (1,5 metros) con respecto al resto de las personas que se encuentren transitando en la calle, además de las otras medidas sanitarias planteadas por el Ministerio de Salud Nación o de la jurisdicción correspondiente. 2) Contar con asistencia en el domicilio por parte de prestadores profesionales. ¿En qué casos?Para atender necesidades impostergables de las personas con discapacidad y CEA, que son de suma importancia y no pueden ser realizadas de forma virtual. ¿Con qué debe contar el/ la profesional para realizar esta tarea?Debe contar con la copia del DNI, el CUD de la persona que atenderá o la prescripción de salud en la que se indique el tratamiento o intervención necesarios, la que podrá ser confeccionada en forma digital. ¿Qué medidas se tendrán en cuenta?En la visita, se deberán respetar todas las recomendaciones en materia sanitaria vigentes para la prevención del COVID-19. ATENCIÓN: para hacer uso de las salidas, así como proveer la asistencia en el domicilio, las personas con discapacidad y CEA, las que conviven con ellas y los/ as profesionales no deben presentar síntomas compatibles con COVID-19 ni encontrarse dentro de los grupos considerados de riesgo. Recomendaciones para familias con niñas, niños y adolescentes con CEA para realizar salidas breves en las cercanías de su domicilio, en el marco del aislamiento social preventivo. 1. AnticipaciónExplicar al niño, niña o adolescente, de manera que pueda entender en base a su capacidad y nivel de comprensión, con pocas palabras o imágenes (por ejemplo, un pictograma) que harán un paseo caminando, que será corto, cerca de la casa y que no podrá realizarse todos los días. De ser posible, anticipar el recorrido. Avisar que no podrán ir a la plaza o a su sitio favorito. 2. Protección necesaria para salira. Transmitirle al niño, niña o adolescente, por medio de gestos o imágenes (pictogramas) de ser necesario, que no debe tocarse la cara, la boca ni los ojos. b. Avisar que se necesita colocar un tapaboca y nariz para salir a la calle. Podemos, previamente y junto con ellos/ ellas, fabricar uno casero. Permitirles verlo, tocarlo, olerlo y colocárselo para que se familiaricen con el mismo. También colocárnoslo nosotros/ as mismos/ as para que puedan verlo puesto, transmitiéndoles que una vez puesto no se puede tocar y que al volver a la casa se los sacarán enseguida (la obligatoriedad o no del uso del barbijo dependerá del lugar de residencia). c. Explicarle al niño, niña o adolescente que no podrán acercarse a otras personas. Levantar y extender nuestros brazos para mostrarles que esa es la distancia que necesitamos mantener con relación a las demás personas. 3. En el regreso a casa a. Quitarse las zapatillas (imagen/ dibujo/ pictograma). b. Retirar el barbijo o tapaboca y nariz hacia adelante (imagen/ dibujo/ pictograma). c. Lavarse bien las manos (imagen/ dibujo/ pictograma). d. Quitarse la ropa (imagen/ dibujo/ pictograma). e. De ser posible, bañarse (imagen/ dibujo/ pictograma). f. Cambiarse de ropa (imagen/ dibujo/ pictograma). Seamos personas comprensivas, respetuosas y solidarias con las personas Condiciones del Espectro Autista (CEA) que necesitan salir de sus casas. Acompañemos las salidas breves de algunas personas con Condiciones del Espectro Autista (CEA). Nuestra comprensión y respeto son fundamentales para ellas y sus familias. ¡Seamos personas solidarias! |