[Português-Español] TROTTA CON INTELECTUALES NÓRDICOS: DESAFÍOS EDUCATIVOS, SOCIALES Y ECONÓMICOS EN EL CONTEXTO DE LA PANDEMIA

Trotta com intelectuais nórdicos, desafios educacionais, sociais e económicas no contexto da pandemia Ministro da Educação Nacional realizou uma reunião virtual com intelectuais nórdicos. Quarta-feira 22 abril de 2020 O ministro da Educação, Nicholas Trotta realizada uma videoconferência com Benedicte Touro, diretor da América Latina Norueguês Rede de Investigação e Jussi Pakkasvirta da Finlândia e ex-presidente do Conselho Europeu para a Pesquisa Social na América Latina (CEISAL). Do encontro também participou Pablo Gentili, secretário de Cooperação Educativa e Ações Prioritárias. O titular da carteira de educação, em relação à situação económica e educacional do país e do contexto mundial de uma pandemia, disse: "Estamos em um contexto de incerteza de quando voltar para a sala de aula, sempre priorizando o cuidado saúde e esperando o impacto da pandemia. Os objectivos dos nossos números nacionais são muito positivas, obviamente, com uma política muito restritiva do movimento. Continua a ser um sistema de quarentena, embora sendo avaliada, a partir da próxima segunda-feira a liberar alguns setores da economia ". Além disso, durante a reunião virtual falou sobre como trânsitos a um "contexto de profunda desigualdade social, que se agravou nos últimos anos" pandemia país e compartilhado dados quantitativos sobre a situação educacional no momento da suspensão classe tal frequência escolar como que 85-90% dos estudantes argentinos viu cancelado dez dias após as aulas começaram, o que significava um enorme desafio educacional para um governo que começou o seu mandato. Ele também indicou a experiência educacional Argentina com a implementação do plano Educando acompanhamento com a realização de conteúdo digital em dispositivos diferentes: "Estamos trabalhando com uma produção de TV forte, mais de 14 horas, o que não só se projetam na TV Pública mas também em mais de 50 canais privados, cooperativas, universidades. Também 7 horas de conteúdo de rádio, a fim de alcançar o território argentino, a qual atravessa os diferentes níveis de ensino obrigatório, que já passaram mais de 150 estações de rádio em todo o país. Por outro lado, estamos distribuindo 13 milhões de notebooks, especialmente os mais famílias vulneráveis ​​sem conectividade. Temos também uma plataforma que velas de celular gratuitos dos esforços que fazemos para as três empresas de telefonia celular. "

Trotta con intelectuales nórdicos: desafíos educativos, sociales y económicos en el contexto de la pandemia El ministro de Educación de la Nación mantuvo una reunión virtual con intelectuales nórdicos. miércoles 22 de abril de 2020 El ministro de Educación, Nicolás Trotta mantuvo una videoconferencia con Benedicte Bull, directora de la Red Noruega de Investigación sobre América Latina y Jussi Pakkasvirta de Finlandia y ex presidente del Consejo Europeo de Investigaciones Sociales de América Latina (CEISAL). Del encuentro también participó Pablo Gentili, secretario de Cooperación Educativa y Acciones Prioritarias. El titular de la cartera educativa, en relación a la situación económica y educativa del país y al contexto mundial de pandemia, expresó: "Estamos en un marco de incertidumbre de cuándo se va a poder volver a las aulas, priorizando siempre el cuidado de la salud y esperando el impacto de la pandemia. Los números objetivos de nuestro país son muy positivos, obviamente con una política muy restrictiva de circulación. Sigue habiendo un esquema de cuarentena aunque se está evaluando, a partir del lunes que viene, poder liberar algunos sectores de la economía". Además, durante el encuentro virtual conversó acerca de cómo transita el país la pandemia en un "contexto de profunda desigualdad social, -que se ha agravado en los últimos años-" y compartió datos cuantitativos de la situación educativa al momento de la suspensión de clase, como por ejemplo que el 85-90% de los estudiantes argentinos vieron cancelada la concurrencia a la escuela a diez días de haber iniciado las clases, lo que implicó un enorme desafío pedagógico para un gobierno que comenzaba su mandato. Asimismo, expuso la experiencia educativa argentina con la puesta en marcha del plan Seguimos Educando con la realización de contenidos digitales en los distintos dispositivos: "Estamos trabajando con una fuerte producción televisiva, más de 14 horas, que no solo se proyectan en la Televisión Pública sino también en más de 50 canales privados, cooperativos, universitarios. También 7 horas de contenidos de radio con el objetivo de llegar a todo el territorio argentino, que recorren los distintos niveles de la educación obligatoria, y que ya lo transmiten más de 150 radios de todo el país. Por otra parte, estamos distribuyendo 13 millones de cuadernos, principalmente a los hogares más vulnerables y sin conectividad. También tenemos una plataforma, que se navega de manera gratuita desde los celulares a partir de las gestiones que realizamos con las tres empresas de telefonía celular".