[日本語-Español] TROTTA HABLÓ SOBRE LA VUELTA A LAS AULAS Y LOS VIAJES DE EGRESADOS

トロッタは学校と卒業旅行への復帰について語りました トロッタは学校と卒業旅行への復帰について語りました 顔のクラスに可能な戻りを決定するためのプロトコルに取り組んでいます 水曜日2020年5月27日 教育大臣、ニコラス・トロッタは、国民教育のポートフォリオから45の期間COVID- 19の検出動きがないと、これらの州で顔クラスへの可能な戻りを決定するためのプロトコルに取り組んでいることを発表しました日々。彼はまた、我々は国家観光省と一緒に作業している卒業生の旅、の状況の言及をしました。 「復帰への関心を表明し、このようなカタマルカなど地方があります。学校への復帰については大臣が「農村モダリティのいくつかの管轄区域は、冬休みの後にクラスに復帰することができあるプロトコルに会った」と説明したことを言いました農村機関やフフイ教室への評価のための計画を提出します。我々はそれがラップすることと、各コミュニティの特定の教育的ニーズを満たす明確なプロトコルを確立することができますどのように分析しなければならない学校のそれぞれで。」 健康は、サイズや学生の数、各学校の現実の面で空間の異質性を考えると、予防に重点を置いて続行し、各教室には、手順を分析し、 「私たちは、それぞれの管轄であるどの段階評価し、今後数週間で何が起こるかを分析する必要があります。プロトコルは、深い静けさを持つシステムと合意形成のすべてのプレイヤーとの積極的な対話を伴います。そこから、いくつかの州では、いくつかの実施形態では、学校に戻る機会を評価することができ、各知事が最終的な決定を下すだろう、「トロッタは語りました。 教育ポートフォリオの保有者は、言った：「私たちは、主にヨーロッパから、他の国の経験を取って、すべての教育レベルで作業しているが、二、三週間前に縁起の良いリターンで教室に戻ってきました。」 旅行に何が起こるかについて、5年目されている学生を卒業また、教育ポートフォリオの保有者は、「我々は業界のチャンバーと観光大臣、マティアスLammensと話を使用して作業している」と説明しました。 「私たちにとって、それはすでにtrip-を支払った14万、多くの学生、その家族に、観光の分野に静けさをもたらすために不可欠である。そして、我々は、彼らが9月でそれらを実行できるかどうかのではないですが、我々はする必要があります学校は彼らの旅行の卒業生を祝う開始できることを、段階的に、国内市場を飽和させることなく、来年ここの瞬間を見つけ、観光の雇用を保証していないという理由だけではなく、彼らが関与中心的なコンポーネントであるため、教育経験の14年の閉鎖、「関係者は言いました。

Trotta habló sobre la vuelta a las aulas y los viajes de egresados Trotta habló sobre la vuelta a las aulas y los viajes de egresados Se está trabajando en los protocolos para determinar el posible regreso a las clases presenciales miércoles 27 de mayo de 2020 El ministro de Educación, Nicolás Trotta, aseguró hoy que desde la cartera de Educación nacional se está trabajando en los protocolos para determinar el posible regreso a las clases presenciales en aquellas provincias donde no se haya detectado circulación del COVID- 19 por un período de 45 días. Además, hizo mención sobre la situación de los viajes de egresados, para lo cual se está trabajando junto con el Ministerio de Turismo nacional. En cuanto a la vuelta a las escuelas el Ministro aseguró que "de cumplirse los protocolos hay varias jurisdicciones que en la modalidad rural podrían estar regresando a las clases luego del receso invernal" y explicó: "hay provincias como Catamarca que expresaron su interés de volver a las aulas en las instituciones rurales o Jujuy que presentará un plan para ser evaluado. En cada una de las escuelas tenemos que analizar cómo puede ser esa vuelta y establecer protocolos claros que respondan a las necesidades de cada comunidad educativa particular". Los procedimientos sanitarios a seguir tienen el eje central en lo preventivo, y dada la heterogeneidad de los espacios en cuanto a la dimensión y cantidad de estudiantes, se analiza la realidad de cada escuela y cada aula "Es necesario evaluar en qué fase está cada jurisdicción y analizar qué es lo que ocurrirá en las próximas semanas. Los protocolos implican un diálogo activo con todos los actores del sistema y la generación de profundos consensos que lleven tranquilidad. A partir de allí, en algunas provincias y en algunas modalidades, puede evaluarse la oportunidad del regreso a las escuela y será cada gobernador quien tome la decisión final", indicó Trotta. Asimismo, el titular de la cartera educativa, señaló: "Estamos trabajando en todos los niveles educativos, tomando la experiencia de otros países, principalmente de los europeos que hace dos o tres semanas han regresado a las aulas con una vuelta auspiciosa". Por otra parte, respecto a qué pasará con los viajes de egresados de los estudiantes que están en quinto año, el titular de la cartera educativa explicó que "estamos trabajando con el ministro de Turismo, Matías Lammens y en conversación con las cámaras del sector". "Para nosotros es fundamental llevar tranquilidad a los 140 mil estudiantes -muchos de los cuales ya han pagado el viaje-, sus familias y al sector del turismo. Y si bien no tenemos la certeza de si podrán realizarlos en septiembre, vamos a tener que encontrar un momento de aquí al año próximo para, de forma escalonada y sin saturar el mercado interno, que las escuelas puedan empezar a celebrar sus viajes de egresados, porque no sólo garantiza las fuentes de trabajo del turismo sino porque son un componente central que implica el cierre de 14 años de trayectoria educativa", expresó el funcionario.