| 国立教育と最も脆弱なセクターからの配信のネットブックの女の子と男の子の省 国立教育と最も脆弱なセクターからの配信のネットブックの女の子と男の子の省 フアナマンソプログラムの一環として、教育のオフィスの省は、中等教育の最後のサイクルの最初の年に少年少女のために設計された技術設備の配信を行なう工程を容易にするために、高、中、脆弱性の学校に優先権を与えていますアルゼンチンでのデジタルデバイドを削減する技術と仕事へのアクセス。 日曜日2020年8月30日 39.ノルテグランデ7州と大ブエノスアイレスの20地区で645台のネットブックを配布されています。また、彼らは14 289錠を提供してきました。それはまた、今週中に報告された、2月3日、メルロとして、Lanusをネットブック23 203と564錠4チャコ、コリエンテス、ミシオネスとトゥクマンとブエノスアイレス州の町で7218台のコンピュータに到着され、柱。 配布されていなかった年の2015年、2016年、2017年および2018年Correoアルゼンチンの預金で見つかった機器の株式にこれは機器が対応します。バッテリーの変更だけでなく他の人の間でのオペレーティングシステムやコンテンツを、更新、：彼らは時代遅れだったので、ネットブックは、再調整のプロセスを主導しました。 点では、国民教育大臣、ニコラス・トロッタは、言った：「我々はこのために、我々は大きな脆弱性がある地域での在庫で持っていたデバイスを配布している私たちは不満Basicでのインデックス調整人口を使うニーズ」 "を追加私たちの目標は、学校の2021年の開始前にコンピュータを持っている二次指向のサイクルの最初の年にすべての、すべての学生に普遍的に達することができるということです。」 教育ポートフォリオのホルダーも強調した：「今の世界的流行を課しているので、複雑な、教育と教育的な継続性を確保教育界全体に多大な労力と持続的な作業です。このアクションは、当社の代表取締役社長アルバート・フェルナンデスが基本のためのサービスとアルゼンチンを調整するために、固定、モバイル、インターネット、有料テレビに不可欠な公共サービスを宣言しました。」の決定を伴っています 省、市政府は教育的な継続性を実現するために、彼らは国家管理の二次レベルの教育機関の上側のサイクルの最初の年の生徒や学生のための学校で提供されている技術的な材料の分布を調整し、サポート次の年のための教育のパス。 アルミランテブラウン、アベジャネーダ、Berazategui、Berisso、エンセナダ、エスコバル、エステバンエチェベリア、エセイサ、がflorencioバレラ、ハーリンガム、Ituzaingó、ホセC.ラパス、ラMatanza、ラ・プラタ、Lanus、ロマスデ：コンピュータはの地区で配信されていますサモラ、マルビーナスアルヘンティナス、マルコスラパス、メルロ、モレノ、モロン、ピラール、社長ペロン、Quilmes、サンフェルナンド、サンイシドロ、サンマルティン、サンミゲル、サンビセンテ、ティグレ、トレス・デ・Febrero、ビセンテロペスと一般ロドリゲス。エステロとトゥクマンのカタマルカ、チャコ、コリエンテス、フォルモサ、フフイ、ラリオハ、ミシオネス、サルタ、サンティアゴ：同様に、55000台の22000ネットブックおよび錠剤は、ノルテグランデの10地方に分布しています。 ネットブックやタブレットも同様に、アクセスは内容が教育し続けるよう、国から作成されたツールが中に教育的な継続性をサポートするために、教室の仮想生徒と教師を提供フアナマンソデジタルプラットフォームを入力するために使用することができます何のデータプラットフォームは皆のためのアクセスを確保するために消費されていませんしたパンデミック、。 最近、地方との連携-in教育のオフィスの省やEDUC。アルゴンを通じて状態 - 協会は無料の仮想教室を通じて生徒、生徒と教師を結ぶことができますフアナマンソ連邦教育プラットフォームの第一段階を開始しましたプライマリとセカンダリのレベルのためのオープンでマルチメディアコンテンツ。また、宿題や被写体によってグループにそれらをのためのスペースを持っています。この新しいプラットフォームは、パンデミックCovid-19の文脈でこのツールを超越して、時間をオーバー耐えるために、教育の継続性への対応を目的に開発されました。 | El Ministerio de Educación de la Nación ya entrega netbooks a chicas y chicos de los sectores más vulnerables El Ministerio de Educación de la Nación ya entrega netbooks a chicas y chicos de los sectores más vulnerables El Ministerio de Educación de la Nación, en el marco del programa Juana Manso, está realizando la entrega de material tecnológico destinado a las chicas y chicos del primer año del último ciclo de educación secundaria, priorizando a las escuelas de alta y media vulnerabilidad para facilitar el acceso a la tecnología y trabajar para reducir la brecha digital en la Argentina. domingo 30 de agosto de 2020 Se han distribuido 39. 645 netbooks en 7 provincias del Norte Grande y 20 distritos del Conurbano Bonaerense. Asimismo se han entregado 14. 289 tablets. También se informó que en el transcurso de esta semana estarán llegando 23. 203 netbooks y 4. 564 tablets a Chaco, Corrientes, Misiones y Tucumán y 7218 computadoras en localidades de la Provincia de Buenos Aires, como 3 de Febrero, Merlo, Lanús y Pilar. Este equipamiento corresponde al stock de equipos encontrado en los depósitos del Correo Argentino correspondientes a los años 2015, 2016, 2017 y 2018 que no habían sido distribuidos. Las netbooks llevaron un proceso de readecuación por encontrarse obsoletas: cambio de pilas y baterías como así también, actualización de sistemas operativos y contenido, entre otros aspectos. Al respecto, el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, expresó: "Estamos distribuyendo los dispositivos que teníamos en stock en aquellas zonas donde hay una mayor vulnerabilidad, para ello utilizamos el índice de población ajustada por Necesidades Básicas Insatisfechas" y agregó "Nuestro objetivo es que antes que comience el ciclo lectivo 2021 podamos llegar de manera universal a todas y todos los estudiantes del primer año del ciclo orientado del secundario para que tengan una computadora". Asimismo, el titular de la cartera educativa destacó: "En este momento tan complejo que nos impone la pandemia, garantizar la continuidad educativa y pedagógica es una tarea sostenida con enorme esfuerzo por toda la comunidad educativa. Esta acción está acompañada por la decisión de nuestro Presidente Alberto Fernández que ha declarado como servicios públicos esenciales a la telefonía fija, móvil, Internet y la televisión paga con el fin de regular un servicio fundamental para los y las argentinas". Los gobiernos provinciales y municipales coordinan la distribución de los materiales tecnológicos que se entregan en las escuelas para las alumnas y alumnos del primer año del ciclo superior del nivel secundario en establecimientos educativos de gestión estatal, a los efectos de lograr la continuidad pedagógica y acompañar la trayectoria educativa de los años siguientes. Las computadoras están siendo entregadas en los distritos de: Almirante Brown, Avellaneda, Berazategui, Berisso, Ensenada, Escobar, Esteban Echeverría, Ezeiza, Florencio Varela, Hurlingham, Ituzaingó, José C. Paz, La Matanza, La Plata, Lanús, Lomas de Zamora, Malvinas Argentinas, Marcos Paz, Merlo, Moreno, Morón, Pilar, Presidente Perón, Quilmes, San Fernando, San Isidro, San Martín, San Miguel, San Vicente, Tigre, Tres de Febrero, Vicente López y General Rodríguez. Del mismo modo, 55 mil netbooks y 22 mil tablets están siendo distribuidas en las diez provincias del Norte Grande: Catamarca, Chaco, Corrientes, Formosa, Jujuy, La Rioja, Misiones, Salta, Santiago del Estero y Tucumán. Las netbooks y tablets también podrán ser utilizadas para ingresar a la plataforma digital Juana Manso que brinda aulas virtuales a alumnos y docentes, como así también, acceder a los contenidos de Seguimos Educando, herramientas creadas desde el Estado Nacional para sostener la continuidad pedagógica durante la pandemia, en cuyas plataformas no se consumen datos para asegurar el acceso de todas y todos. Recientemente, el Ministerio de Educación de la Nación -en articulación con las provincias y a través de Educ. ar Sociedad del Estado- lanzó la primera etapa de la plataforma educativa federal Juana Manso que permite vincular a alumnas, alumnos y docentes mediante aulas virtuales gratuitas con contenidos abiertos y multimedia para los niveles primario y secundario. Además, cuenta con espacios para hacer las tareas y agruparlas por materia. Esta nueva plataforma ha sido desarrollada con el objetivo de dar respuesta a la continuidad de la enseñanza en el contexto de la pandemia por Covid-19 y con la finalidad de trascender con esta herramienta y que perdure en el tiempo. |