| Il Ministero di EducationRotta ha presentato quattro progetti per rafforzare le politiche educative di Trotta hanno presentato quattro progetti per rafforzare il ministro dell'istruzione educativo delle politiche educative della nazione presentata nell'ottava plenaria del Consiglio economico e sociale Quattro progetti che saranno discussi dai ministri e dai ministri giurisdizionali in due conferenze di intenso lavoro il 4 e il 5 agosto. Queste sono iniziative in relazione alla giustizia educativa, alla formazione degli insegnanti, alla tecnologia educativa e all'istruzione superiore. Giovedì 29 luglio 2021, i progetti sono stati esposti al Segretario degli Affari strategici, Gustavo Béliz, dal Ministro dell'istruzione, dal Nicolás Trotta, accompagnato da membri del suo cabinet. Sono stati affrontati articolati come ognuno di loro è un elemento fondamentale per garantire il pieno diritto all'istruzione. Progetti di giustizia educativa, formazione degli insegnanti, tecnologia educativa e istruzione superiore cercano di garantire la piena legge all'istruzione di qualità, attraverso investimenti sostenuti; formazione degli insegnanti; Con migliori condizioni nel sistema educativo obbligatorio e superiore e di accesso alla connettività, ai dispositivi e alle risorse digitali da parte di studenti e scuole, in tempi in cui la formazione e l'istruzione per il presente sono centrali. I ministri delle 24 giurisdizioni educative del paese discuteranno e concordano sui progetti presso il Kirchner Cultural Center il 4 e 5 agosto, con un look plurale e federale. Durante la sua mostra, il ministro Trotta ha assicurato: "Queste regole vogliamo discutere nel Congresso per generare politiche statali che trascendono un particolare governo, sia a livello nazionale che nel quadro dell'ordine del giorno dell'utente nelle 24 giurisdizioni. Il primo è una legge sulla giustizia educativa, una nuova legge di finanziamento educativo per raggiungere un investimento dell'8% della nostra ricchezza, il 6% nell'istruzione obbligatoria e il 2% nell'istruzione superiore. Presentreremo anche una legge di tecnologia educativa, una legge di formazione e carriera di insegnamento, e infine, una legge che dobbiamo costruire collettivamente dal lavoro con tutto il nostro sistema universitario, che è una nuova legge dell'istruzione superiore. "Per lei parte , il Segretario degli Affari strategici, Gustavo Béliz, ha sottolineato: "I contributi del Consiglio economico e sociale saranno molto ricchi perché hanno incrociato elementi che sono molto importanti e che hanno a che fare con la chiamata a progetti innovativi di istruzione e lavoro che stiamo lanciando e ciò che stiamo lavorando insieme nel quadro del progetto Bank World. Questi progetti possono avere finanziamenti a lungo termine di fonte pubblici e fonte di credito esterno. Senza dubbio le proposte importanti emergono. "E lui aggiunto: "Pensiamo che questo sia estremamente importante che viene presentato, con tutti i consulenti e i consiglieri, metteremo molta attenzione per questo Si muove in avanti e che ha il contributo della società nel suo complesso. " Progetti: giustizia educativa: in un paese federale con profonde disuguaglianze, le definizioni sulla strategia del finanziamento educativo sono trascese. La regolazione degli investimenti educativi include definizioni di pianificazione strategica nel governo che sono fondamentali nella costruzione di un modello sociale più egualitario. Insegnamento: regola specifica che FRAMS e dà rilevanza alla natura sistemica della formazione degli insegnanti; Visibilizzare e stabilire collegamento tra questo, l'organizzazione istituzionale del lavoro e la carriera di insegnamento; e organizzare lo start-up di migliori condizioni materiali e simboliche per il settore. Tecnologia educativa: finalizzata a rispondere alle disuguaglianze in accesso alla connettività, ai computer e alle risorse digitali che approfondiscono e cristallizzare l'ingiustizia educativa, moltiplicando i deficit dell'opportunità delle famiglie più povere. In questo senso, si propone di lavorare sull'accesso alla connettività e alla tecnologia nelle case degli studenti, oltre a garantire l'accesso all'apparecchiatura e alle infrastrutture delle scuole argentine e la revisione delle pratiche di insegnamento. Istruzione superiore: definisce l'istruzione superiore come un bene pubblico e un diritto umano, personale e sociale, garantito dallo Stato, essendo la responsabilità dello Stato offre l'istruzione superiore a tutti e tutti i cittadini che vogliono accedervi, in condizioni gratuite, della vicinanza e della stessa atmosfera Con accesso a borse di studio che facilitano la continuità e la fine degli studi. Lo Stato garantirà l'accesso alle istituzioni statali di istruzione superiore a tutti gli abitanti della nazione, nonché la loro gratuità e finanziamento. | Ministerio de EducaciónTrotta presentó cuatro proyectos para fortalecer las políticas educativas Trotta presentó cuatro proyectos para fortalecer las políticas educativasEl ministro de Educación de la Nación presentó en la 8va Plenaria del Consejo Económico y Social cuatro proyectos que serán debatidos por las ministras y los ministros jurisdiccionales en dos jornadas de intenso trabajo el 4 y 5 de agosto. Se trata de iniciativas en relación a la Justicia educativa, Formación docente, Tecnología educativa y Educación superior. jueves 29 de julio de 2021 Los proyectos fueron expuestos ante el secretario de Asuntos Estratégicos, Gustavo Béliz, por el ministro de Educación, Nicolás Trotta, acompañado por miembros de su Gabinete. Los mismos fueron abordados en forma articulada dado que cada uno de ellos es un elemento fundamental para garantizar el pleno derecho a la educación. Los proyectos de Justicia educativa, Formación docente, Tecnología educativa y Educación superior buscan garantizar el derecho pleno a una educación de calidad, a través de la inversión sostenida; la formación docente; con mejores condiciones en el sistema educativo obligatorio y de nivel superior y el acceso a la conectividad, a dispositivos y a recursos digitales por parte de estudiantes y escuelas, en tiempos en los que la formación y la educación para el presente y el futuro son centrales. Las y los ministros de las 24 jurisdicciones educativas del país debatirán y consensuarán los proyectos en el Centro Cultural Kirchner los días 4 y 5 de agosto, con una mirada plural y federal. Durante su exposición, el ministro Trotta aseguró: "Estas normas las queremos debatir en el Congreso para poder generar políticas de estado que trasciendan a un gobierno particular, tanto a nivel nacional como en el marco de la agenda educativa en las 24 jurisdicciones. La primera es una Ley de Justicia Educativa, una nueva ley de financiamiento educativo para lograr una inversión del 8% de nuestra riqueza, 6% en la educación obligatoria y 2% en educación superior. También presentaremos una Ley de Tecnología Educativa, una Ley de Formación y Carrera Docente, y finalmente, una ley que tenemos que construir de manera colectiva a partir del trabajo con todo nuestro sistema universitario, que es una nueva Ley de Educación Superior". Por su parte, el secretario de Asuntos Estratégicos, Gustavo Béliz, señaló: "Los aportes del Consejo Económico y Social van a ser muy ricos porque han atravesado elementos que son muy importantes y que tienen que ver con la convocatoria a Proyectos Innovadores de Educación y Trabajo que estamos lanzando y con lo que estamos trabajando en conjunto en el marco del proyecto del Banco Mundial. Estos proyectos pueden tener un financiamiento a largo plazo tanto de fuente pública como de fuente de crédito externo. Sin duda van a surgir propuestas importantes". Y agregó: "Nos parece sumamente importante esto que se está presentando, con todas las Consejeras y los Consejeros, vamos a ponerle muchísima atención para que esto pueda avanzar y que tenga el aporte de la sociedad en su conjunto". Los proyectos:Justicia Educativa: en un país federal con profundas desigualdades, resultan trascendentales las definiciones sobre la estrategia de financiamiento educativo. Regular la inversión educativa comprende definiciones de planificación estratégica en el gobierno que son fundamentales en la construcción de un modelo social más igualitario. Formación Docente: norma específica que encuadre y otorgue relevancia al carácter sistémico de la formación de las y los docentes; visibilice y establezca la vinculación entre ésta, la organización institucional del trabajo y la carrera docente; y disponga la puesta en funcionamiento de mejores condiciones materiales y simbólicas para el sector. Tecnología Educativa: orientado a dar respuesta a las desigualdades en el acceso a la conectividad, las computadoras y los recursos digitales que profundizan y cristalizan la injusticia educativa, multiplicando los déficits de oportunidad de las familias más pobres. En este sentido, se propone trabajar en el acceso a la conectividad y a la tecnología en los hogares de las y los estudiantes, como también garantizar el acceso al equipamiento y la infraestructura de las escuelas argentinas y la revisión de las prácticas de enseñanza. Educación Superior: define a la Educación Superior como un bien público y un derecho humano, personal y social, garantizado por el Estado, siendo responsabilidad del Estado ofrecer educación superior a todas y todos los ciudadanos que quieran acceder a la misma, en condiciones de gratuidad, cercanía y con acceso a becas que faciliten la continuidad y finalización de los estudios. El Estado garantizará el acceso a las instituciones estatales de Educación Superior a todos los habitantes de la Nación, así también su gratuidad y financiamiento. |