[Italiano-Español] MINISTERIO DE AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLEENCUENTRO FEDERAL POR EL DÍA MUNDIAL DE LA EDUCACI...

Ministero dell'Ambiente e dello sviluppo sostenibile Federal Federal Day per la Giornata mondiale dell'istruzione ambientale Giorno federale per l'istruzione ambientale del mondo Il portafoglio ambientale del Giorno della nazione della nazione ha effettuato un dialogo con l'asse nell'approccio dell'atto per l'attuazione dell'istruzione integrale ambientale nella Repubblica Argentina, che è stata sanzionata l'ultima volta anno. Mercoledì, 26 gennaio 2022 Il Ministero dell'Ambiente e dello Sviluppo sostenibile, che conduce Juan Cabanda, ha organizzato la "riunione federale per l'educazione ambientale, i progressi e le sfide", tenutasi nella commemorazione del Giorno dell'istruzione ambientale mondiale. Lo spazio -emitato dal Canal YouTube del Ministero - è stato organizzato come un ciclo di dialogo proposto per discutere specialisti e riferimenti di varie organizzazioni e agenzie le sfide dell'Argentina sul campo, da una prospettiva federale e multi-sezionale. Alla apertura, il sottosegretario intergiurisdittivo e interistituzionale del ministero, Cristina Ruiz del Ferrier, ha spiegato che il giorno è stato organizzato "per mettere un granito di sabbia e potere, tra tutti e tutto, per poter pensare, riflettere e continuare Lavorare in avanti nella consapevolezza dell'importanza dell'istruzione in generale e dell'istruzione ambientale come asse che è necessariamente obbligatorio oggi. " "Non possiamo pensare alle nostre politiche ambientali senza educazione ambientale", ha aggiunto. Il funzionario riconosciuto, inoltre, che la legge sull'educazione ambientale "non sarebbe stata possibile senza tutto il sostegno, il lavoro, l'impegno e la responsabilità sostenuta nel tempo" dal Consiglio federale dell'ambiente (Cofema). Da parte sua, il presidente del Cofema e il Segretario dell'Ambiente di La Rioja, Santiago Azulay, si riferiva anche alla legge sull'educazione ambientale: "Per noi, si tratta di riempire un gap, una laguna a destra, viene a rispondere a a Crescere bisogno, "e ha ricordato che" posa l'approccio di tutta la società, nei suoi diversi strati sociali, nei suoi diversi modi di accedere all'istruzione ". "Tutto ciò ci permetterà di recuperare il tempo perduto che abbiamo come società," disse, allo stesso tempo che collegava la norma con l'opportunità che presenta per combattere contro i cambiamenti climatici, insieme all'approccio di altri problemi ambientali. A sua volta, il direttore nazionale dell'istruzione ambientale e della partecipazione dei cittadini del portafoglio ambientale nazionale, Guido Venesiale, ha fatto l'introduzione al soggetto e ha sottolineato che dalla sua sanzione, Argentina "è il secondo paese ad avere una legge sull'istruzione ambientale". "Abbiamo interpretato un impegno di 20 anni", ha detto, riferendosi al tempo trascorso dall'esecuzione generale della legge. Inoltre, ha spiegato che il 2021 è stato un anno in cui il ministero ha avanzato "verso la costruzione di politiche statali che ci permetteremo di trascendere in tempo nei confronti delle nostre generazioni future". L'incontro ha continuato con lo sviluppo dei pannelli nominati: "Educazione ambientale e istituzionalizzazione" e "conoscenza ed esperienze nell'istruzione ambientale comunitaria". Allo stesso modo, durante il giorno un video è stato visualizzato con esperienze della linea "fare casino dalla nostra terra", che fa parte del programma di casa comune; E un altro dedicato ad affrontare il programma di formazione per l'azione ambientale. Il dialogo ha avuto le mostre di Erika Gonnet, ministro dell'ambiente e dei cambiamenti climatici di Santa Fe; Paula Soneira, sottosegretario dell'ambiente e della biodiversità della provincia di Chaco; Isabel Brandán, direttore del controllo e supporto ambientale di Santiago del Estero; Rodolfo Tecchi, presidente del Consiglio nazionale interuniversitario (CIN); Gloria Grinstein, responsabile del programma di educazione ambientale nei parchi nazionali; Luis Romero, rappresentante del movimento "caregivers della casa comune"; E Maximiliano Malfatti, il coordinatore del professor con specializzazione ambientale "Popoli d'America". Dal ministero dell'ambiente nazionale, María Sol Azona, María Sol Azona, Osvaldo de la Church e Ornella Zambón, specialisti nell'educazione ambientale ha partecipato.

Ministerio de Ambiente y Desarrollo SostenibleEncuentro federal por el Día Mundial de la Educación Ambiental Encuentro federal por el Día Mundial de la Educación AmbientalLa cartera de Ambiente de la Nación llevó a cabo un diálogo con eje en el abordaje de la Ley para la Implementación de la Educación Ambiental Integral en la República Argentina, que fue sancionada el año pasado. miércoles 26 de enero de 2022 El Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible, que conduce Juan Cabandié, organizó el "Encuentro Federal por la Educación Ambiental, Avances y Desafíos", celebrado en conmemoración del Día Mundial de la Educación Ambiental. El espacio —emitido por el canal de Youtube del Ministerio— se organizó como un ciclo de diálogo propuesto para debatir con especialistas y referentes de diversas organizaciones y organismos los retos de la Argentina en la materia, desde una perspectiva federal y multiactoral. En la apertura, la subsecretaria Interjurisdiccional e Interinstitucional del Ministerio, Cristina Ruiz del Ferrier, explicó que la jornada fue organizada "para poner un granito de arena y poder, entre todas y todos, poder pensar, reflexionar y seguir trabajando hacia adelante en la concientización de la importancia de la educación en general y de la educación ambiental como un eje que hoy es necesariamente obligatorio". "No podemos pensar nuestras políticas ambientales sin educación ambiental", agregó. La funcionaria reconoció, además, que la ley de educación ambiental "no hubiera sido posible sin todo el apoyo, el trabajo, el compromiso y la responsabilidad sostenida en el tiempo" por parte del Consejo Federal de Medio Ambiente (COFEMA). Por su parte, el presidente del COFEMA y secretario de Ambiente de La Rioja, Santiago Azulay, se refirió también a la ley de educación ambiental: "Para nosotros, viene a llenar un vacío, una laguna en el derecho, viene a darle respuesta a una necesidad creciente", y recordó que la misma "plantea el abordaje de toda la sociedad, en sus diferentes estratos sociales, en sus diferentes formas de acceder a la educación". "Todo esto nos va a permitir recuperar el tiempo perdido que tenemos como sociedad", aseguró, a la vez que relacionó la norma con la oportunidad que presenta de luchar contra el cambio climático, junto al abordaje de otras problemáticas ambientales. A su turno, el director nacional de Educación Ambiental y Participación Ciudadana de la cartera de Ambiente nacional, Guido Veneziale, realizó la introducción al tema y puntualizó que a partir de su sanción, Argentina "es el segundo país en tener una ley de educación ambiental". "Hemos saldado un compromiso de 20 años", indicó, al referirse al tiempo transcurrido desde la sanción de la Ley General del Ambiente. Además, explicó que 2021 fue un año en el que el Ministerio avanzó "hacia la construcción de políticas de Estado que nos van a permitir que las iniciativas que estamos teniendo trasciendan en el tiempo hacia nuestras futuras generaciones". El encuentro continuó con el desarrollo de los paneles denominados: "La educación ambiental como derecho y su institucionalización" y "Saberes y experiencias en educación ambiental comunitaria". Asimismo, durante la jornada se visualizó un video con experiencias de la línea "Haciendo lío por nuestra tierra", que forma parte del Programa Casa Común; y otro dedicado a tratar el Programa de Capacitaciones para la Acción Ambiental. El diálogo contó con las exposiciones de Erika Gonnet, ministra de Ambiente y Cambio Climático de Santa Fe; Paula Soneira, subsecretaria de Ambiente y Biodiversidad de la provincia de Chaco; Isabel Brandán, directora de Control y Fiscalización Ambiental de Santiago del Estero; Rodolfo Tecchi, presidente del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN); Gloria Grinstein, responsable del Programa de Educación Ambiental en Parques Nacionales; Luis Romero, representante del movimiento "Cuidadores de la Casa Común"; y Maximiliano Malfatti, coordinador del profesorado con especialización ambiental "Pueblos de América". Por parte del Ministerio de Ambiente nacional, participaron Margarita Abapillo, María Sol Azcona, Osvaldo de la Iglesia y Ornella Zambón, especialistas en educación ambiental.