[Italiano-Español] MINISTERIO DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓNAGENCIA NACIONAL DE PROMOCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN,...

Il ministero della scienza, della tecnologia e dell'innovazione nazionale della promozione della ricerca, dello sviluppo tecnologico e dell'innovazione analizza la prospettiva di genere nel campo del design, dell'architettura e dell'urbanismo analizza la prospettiva di genere nel campo del design, dell'architettura e della pianificazione urbana del progetto Nuclea Alle università pubbliche e centri scientifici e tecnologici a livello nazionale per sistematizzare i contributi che incorporano il sesso in aree educative e di ricerca legate alle discipline del progetto. Venerdì 18 marzo 2022 L'Agenzia nazionale per la promozione della ricerca, dello sviluppo tecnologico e dell'innovazione (Agenzia R & S) fornisce finanziamenti per la ricerca che integra la prospettiva di genere basata sulla sua analisi e intervento in varie aree di studio. Tale è il caso del progetto sviluppato da Conicet Specialisti con sede nell'Osservatorio dei fenomeni urbani e territoriali (OFUT) della Facoltà di Architettura e dell'Unbanismo della National University of Tucuman (untar) nel quadro della linea di ricerca che conduce il stesso nome: urbanistica, architetture e design femminista. Costituisce una rete scientifica che è emersa nel 2018 in Argentina, raccogliendo vari contributi collettivi di riferimenti e gruppi di lavoro, finalizzati alla costruzione di nuovi epistemi che interprono la concezione patriarcale in queste discipline riconoscendo iniziative contemporanee e il che significa i tour e i contributi fatti da diversi paesi a la regione e questo rafforza questo campo di lavoro. Il progetto propone di studiare e sistematizzare tali contributi che incorporano il sesso in aree educative e di ricerca legate al contesto istituzionale, alla teoria e alla pratica delle discipline del progetto. L'iniziativa, di una natura federale, articola spazi di università pubbliche e centri di ricerca per la scienza e la tecnologia nel paese (Tucumán, Buenos Aires, Córdoba, Mendoza, tra gli altri) con l'obiettivo di contribuire alla produzione di argomenti e ingressi trasferibili a I campi della pianificazione territoriale, del progetto e del design. Il progetto ha il sostegno del Fondo per la ricerca scientifica e tecnologica (Foncyt) ed è finalizzata al riconoscimento, alla significato e alla creazione di nuove concettualizzazioni della prospettiva di genere, garantendo l'inclusione e la diversità, dal riconoscimento e il rafforzamento dei progressi raggiunti a livello nazionale e in America Latina. I campi di formazione, la costruzione di conoscenze e pratica professionale di architettura, pianificazione urbana e design sono attualmente pavimentati da nuove richieste nel contesto nazionale e regionale. Di fronte a una maggioranza maschile, la crescente incidenza di donne non è stata esente da contraddizioni e tensioni. Senza andare oltre, anche se è possibile registrare contributi dalla fine del 20 ° secolo, in questo secondo decennio del 21 ° secolo, processi che sorgono e rivendicano la costruzione di nuovi paradigmi interpretativi, nuove domande per il cambiamento di questo periodo. Gli specialisti sottolineano che questo contesto richiede di organizzare e articolare la costruzione della conoscenza che incorpora il sesso come categoria analitica e concetto politico trasformativo, che può essere applicato e trasferito all'insegnamento, alla pratica professionale e al campo della scienza e della tecnologia nelle discipline del progetto. Tale è il contributo del progetto che ha come principale investigatore dell'architetto Natalia Czytajlo e nell'ambito del gruppo responsabile dei colleghi come il Moiset, Marta Casares, Laura Sarmiento con la partecipazione dei referenti come Ana Falú. "Nonostante l'esistenza di progetti e gli studi precedenti che incorporano approcci emergenti, nonché iniziative pedagogiche, istituzionali, trasferimenti e comunicative, i riferimenti sulla materia contattati ancora appaiono sparpagliati e non ci sono diagnosi e sistematizzazioni che consentono di realizzare come permee le trasformazioni di L'agenda pubblica, gli accademici, scientifici, professionisti e discussioni disciplinari ", ha affermato il Czytajlo. In questo senso, propongono di trovare modi di accompagnare, sulla base della costruzione della conoscenza, delle esigenze degli attori emergenti in relazione all'agenda pubblica e alle reazioni dei movimenti sociali e degli studenti in articolazione con il contesto corrente. Un impegno da parte dello scopo scientifico-accademico e di un contributo alla riflessione disciplinare e all'aggiornamento curriculare.

Ministerio de Ciencia, Tecnología e InnovaciónAgencia Nacional de Promoción de la Investigación, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación Analizan la perspectiva de género en el ámbito del Diseño, la Arquitectura y el Urbanismo Analizan la perspectiva de género en el ámbito del Diseño, la Arquitectura y el UrbanismoEl proyecto nuclea a universidades públicas y centros de ciencia y tecnología a nivel nacional para sistematizar aportes que incorporan el género en ámbitos educativos y de investigación vinculados a disciplinas proyectuales. viernes 18 de marzo de 2022 La Agencia Nacional de Promoción de la Investigación, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación (Agencia I+D+i) brinda financiamiento a investigaciones que integren la perspectiva de género a partir de su análisis e intervención en diversas áreas de estudio. Tal es el caso del proyecto desarrollado por especialistas del CONICET con sede en el Observatorio de Fenómenos Urbanos y Territoriales (OFUT) de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Nacional de Tucumán (UNT) en el marco de la Línea de Investigación que lleva el mismo nombre: Urbanismo, Arquitecturas y Diseño Feministas. La misma constituye una red científica que surgió en el 2018 en Argentina, reuniendo diversos aportes colectivos de referentes y grupos de trabajo, orientada a construir nuevas epistemes que interpelan la concepción patriarcal en estas disciplinas reconociendo las iniciativas contemporáneas y significando los recorridos y contribuciones realizadas desde distintos países de la región y que fortalecen este campo de trabajo. El proyecto propone estudiar y sistematizar aquellos aportes que incorporen al género en ámbitos educativos y de investigación vinculados al contexto institucional, la teoría y práctica de las disciplinas proyectuales. La iniciativa, de carácter federal, articula espacios de universidades públicas y centros de investigación de ciencia y tecnología del país (Tucumán, Buenos Aires, Córdoba, Mendoza entre otras) con el objetivo de contribuir a la producción de argumentos e insumos transferibles a los campos del planeamiento territorial, el proyecto y el diseño. El proyecto cuenta con el apoyo del Fondo para la Investigación Científica y Tecnológica (FONCyT) y está orientado a reconocer, significar y crear nuevas conceptualizaciones desde la perspectiva de género, garantizando la inclusión y la diversidad, a partir de reconocer y fortalecer los avances alcanzados a nivel nacional y en América Latina. Los campos de la formación, construcción de conocimiento y ejercicio profesional de la arquitectura, el urbanismo y el diseño se ven interpelados actualmente por nuevas demandas en el contexto nacional y regional. Ante un ámbito mayoritariamente masculino, la creciente incidencia de mujeres no ha estado exenta de contradicciones y tensiones. Sin ir más lejos, si bien es posible registrar aportes desde fines del siglo XX, en esta segunda década del siglo XXI confluyen procesos que suscitan y reclaman la construcción de nuevos paradigmas interpretativos, nuevos interrogantes para este cambio de época. Las especialistas destacan que este contexto demanda organizar y articular la construcción de conocimiento incorporando el género como categoría analítica y concepto político transformador, que pueda ser aplicado y transferido a la enseñanza, la práctica profesional y el campo de la ciencia y tecnología en las disciplinas proyectuales. Tal es el aporte del proyecto que tiene como investigadora principal a la arquitecta Natalia Czytajlo y como parte del grupo responsable a colegas como Inés Moisset, Marta Casares, Laura Sarmiento con la participación de referentes como Ana Falú. "A pesar de la existencia de proyectos y estudios previos que incorporan enfoques emergentes, así como iniciativas pedagógicas, institucionales, de transferencia y comunicación, las referencias sobre la temática abordada aún aparecen dispersas y no existen diagnósticos y sistematizaciones que permitan dar cuenta de cómo permean las transformaciones de la agenda pública, los espacios académicos, científicos, profesionales y la discusión disciplinar", destacó Czytajlo. En este sentido, proponen encontrar modos de acompañar, a partir de la construcción de conocimiento, las demandas de actores emergentes en relación a la agenda pública y las reacciones de movimientos sociales y estudiantiles en articulación con el contexto actual. Un compromiso del ámbito científico-académico y un aporte a la reflexión disciplinar y actualización curricular.