[Italiano-Español] MINISTERIO DE EDUCACIÓN PERCZYK Y MOHAMED BELHOCINE DE LA UNIÓN AFRICANA PRESIDIERON EL DIÁLOGO...

Il Ministero dell'Educazione Percezyk e Mohamed Belhocine dell'Unione Africana presiedettero il dialogo interregionale sull'educazione al Sarmiento Percezyk e Mohamed Belhocine Palace dell'Unione Africana presiedette il dialogo interregionale sull'educazione nel Sarmiento Palace, le autorità firmarono un memorandum di comprensione, Al fine di deporre la base per la collaborazione reciproca in questioni educative e rafforzare le relazioni di cooperazione e sviluppo tra il portafoglio educativo nazionale e UA. Giovedì 30 marzo 2023 Il Ministro dell'Educazione della Repubblica Argentina, Jaime Percezyk, e il Commissario per l'educazione, la scienza, la tecnologia e l'innovazione dell'Unione Africana (UA), Mohamed Belhocine, hanno guidato questa mattina la sessione intergovernativa sull'istruzione e lo sviluppo e lo sviluppo questa mattina in America Latina, Caraibi e Africa e ha firmato un accordo di cooperazione per rafforzare i progetti di ricerca e di scambio educativo. "Per noi è un grande onore poterli ricevere quest'anno in cui il nostro paese celebra 40 anni di democrazia, che stiamo costruendo e che ha molte conquiste. Quando consideriamo strategie di scambio di cooperazione ed esperienza, li facciamo per costruire una società migliore ", ha affermato Percezyk all'inizio della giornata. Percezek ha guidato la sessione intergovernativa "Cooperazione sud-sud/ Africa, America Latina e Caraibi: sfide e opportunità", che si è tenuta al Sarmiento Palace, nel quadro del dialogo interregionale sull'istruzione e lo sviluppo in America Latina, i Caraibi e i Caraibi Africa organizzata dal Ministero dell'Educazione della nazione e globale Obreal. Ha aggiunto che "la cooperazione sud-sud è quella di rendere disponibili i risultati che abbiamo in materia educativa" tra ciò che citava i 14 anni di istruzione obbligatoria, la trasformazione della scuola elementare con più ore e giorni di classe e un sistema universitario non con più di 2,5 milioni di studenti. "Ringraziamo Obreal nella gestione di questo accordo che deve concludere in più insegnamento e più apprendimento in modo da continuare a costruire società migliori", ha detto. Da parte sua, il professor Mohamed Belhocine ha affermato che "i nostri sforzi collettivi per promuovere l'istruzione, la scienza, la tecnologia e l'innovazione sono essenziali per costruire società resistenti, inclusive e sostenibili. La cooperazione sud-sud tra Africa e America Latina ha il potenziale per contribuire in modo significativo allo sviluppo di entrambe le regioni. " E ha aggiunto che "Spero che i dibattiti di oggi contribuiscano al rafforzamento delle alleanze e alla collaborazione tra le nostre regioni e non vedo l'ora di avere le idee preziose e i risultati che sorgeranno. Lavorando insieme, entrambe le regioni possono superare le sfide che affrontano per fornire un'istruzione di qualità ai loro cittadini e costruire un futuro migliore per tutti ". Alla fine della sessione, le autorità hanno firmato un memorandum di comprensione, al fine di gettare le basi per la reciproca collaborazione in questioni educative e rafforzare le relazioni di cooperazione e sviluppo tra il portafoglio educativo nazionale e la UA. Tra le altre azioni da sviluppare, l'accordo include lo scambio di buone pratiche nel campo dell'educazione tecnica-professionale; Assistenza tecnica reciproca sui processi di integrazione regionale e la cooperazione universitaria; sviluppo e attuazione di progetti di ricerca congiunti; e concessione di borse di studio per la formazione di risorse umane. L'attività ha anche partecipato il Ministro dell'Istruzione, dello sport e delle industrie creative di Antigua e Barbuda, Daryll Matthew; il sottosegretario all'istruzione dell'Honduras, Jaime Rodríguez Peñalva; l'ambasciatore della Repubblica dell'India in Argentina, Dineh Bhatia; il Segretario all'Istruzione del Ministero dell'Educazione della nazione, Silvina Gvirtz; il segretario alla cooperazione educativa e azioni prioritarie, Andrea García; e il segretario delle politiche universitarie del Ministero della Nazione, Oscar Alpa. Inoltre, alla riunione hanno partecipato funzionari del settore dell'istruzione Africa, America Latina e Caraibi; rappresentanti delle associazioni nazionali e regionali universitarie; e referenti dell'ambiente universitario come Óscar Domínguez, presidente dello spazio latinoamericano e dei Caraibi dell'istruzione superiore (collegamenti); Enrique Mammarella, capo del National Interuniversity Council (CIN); e Olyola Oyewole, segretaria generale dell'Associazione delle università africane, tra gli altri. Il dialogo interregionale sull'istruzione e lo sviluppo in America Latina, i Caraibi e l'Africa - che sono iniziati martedì scorso e terminerà domani, venerdì 31 - mira a promuovere la continuità nello scambio tra le regioni per conoscere le pratiche e le esperienze nelle esperienze nel raccontare questioni Di interesse comune: cambiamenti climatici, energia, ricerca congiunta e scienze aperte, formazione professionale e istruzione per il lavoro. Allo stesso modo, dando continuità agli impegni assunti durante la riunione ministeriale di istruzione III della comunità degli stati latinoamericani e dei Caraibi (CELAC) si è verificato nel maggio 2022, il dialogo interregionale cerca di espandere la collaborazione di solidarietà tra le nazioni, contribuendo allo sviluppo sostenibile e alla prosperità di quelli che li abitano.

Ministerio de Educación Perczyk y Mohamed Belhocine de la Unión Africana presidieron el Diálogo Interregional sobre Educación en el palacio Sarmiento Perczyk y Mohamed Belhocine de la Unión Africana presidieron el Diálogo Interregional sobre Educación en el palacio Sarmiento Las autoridades rubricaron un Memorándum de Entendimiento, a fin de sentar las bases para la mutua colaboración en materia educativa y fortalecer las relaciones de cooperación y desarrollo entre la cartera educativa nacional y la UA. jueves 30 de marzo de 2023 El ministro de Educación de la República Argentina, Jaime Perczyk, y el comisario de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación de la Unión Africana (UA), Mohamed Belhocine, encabezaron esta mañana la Sesión Intergubernamental sobre Educación y Desarrollo en América Latina, el Caribe y África y firmaron un convenio de cooperación para fortalecer proyectos de investigación e intercambio educativo. "Para nosotros es un honor muy grande poder recibirlos este año en el que nuestro país cumple 40 años de democracia, que la estamos construyendo y que tiene muchas conquistas. Cuando nos planteamos estrategias de cooperación y de intercambio de experiencias los hacemos para construir una sociedad mejor", expresó Perczyk en el inicio de la jornada. Perczyk encabezó la Sesión Intergubernamental "Cooperación Sur-Sur/ África, América Latina y el Caribe: desafíos y oportunidades", que se celebró en el Palacio Sarmiento, en el marco del Diálogo Interregional sobre Educación y Desarrollo en América Latina, el Caribe y África organizado por el Ministerio de Educación de la Nación y OBREAL Global. Agregó que "la cooperación Sur-Sur es poner a disposición los logros que tenemos en materia educativa" entre lo que citó los 14 años de educación obligatoria, la transformación de la escuela primaria con más horas y días de clase y un sistema universitario no arancelado con más de 2,5 millones de estudiantes. "Agradecemos a Obreal en la gestión de este acuerdo que tiene que concluir en más enseñanza y más aprendizaje para que todos sigamos construyendo sociedades mejores", destacó. Por su parte, el Profesor Mohamed Belhocine expresó que "Nuestros esfuerzos colectivos para promover la educación, la ciencia, la tecnología y la innovación son fundamentales para construir sociedades resilientes, inclusivas y sostenibles. La cooperación Sur-Sur entre África y América Latina tiene el potencial de contribuir significativamente al desarrollo de ambas regiones". Y agregó que "Espero que los debates de hoy contribuyan a fortalecer las alianzas y la colaboración entre nuestras regiones, y espero con ansias las valiosas ideas y los resultados que surgirán. Trabajando juntas, ambas regiones pueden superar los desafíos que enfrentan para brindar educación de calidad a sus ciudadanos y construir un futuro mejor para todos". Al término de la sesión, las autoridades rubricaron un Memorándum de Entendimiento, a fin de sentar las bases para la mutua colaboración en materia educativa y fortalecer las relaciones de cooperación y desarrollo entre la cartera educativa nacional y la UA. Entre otras acciones a desarrollar, el acuerdo contempla el intercambio de buenas prácticas en el ámbito de la educación técnico-profesional; la asistencia técnica mutua sobre procesos de integración regional y cooperación universitaria; desarrollo e implementación de proyectos conjuntos de investigación; y otorgamiento de becas para la formación de recursos humanos. La actividad también contó con la presencia del ministro de Educación, Deportes e Industrias Creativas de Antigua y Barbuda, Daryll Matthew; el subsecretario de Educación de Honduras, Jaime Rodríguez Peñalva; el embajador de la República de la India en Argentina, Dinesh Bhatia; la secretaria de Educación del Ministerio de Educación de la Nación, Silvina Gvirtz; la secretaria de Cooperación Educativa y Acciones Prioritarias, Andrea García; y el secretario de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación de la Nación, Oscar Alpa. Asimismo, participaron del encuentro funcionarios del sector educativo de África, América Latina y el Caribe; representantes de asociaciones nacionales y regionales universitarias; y referentes del ámbito universitario como Óscar Domínguez, presidente del Espacio Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior (ENLACES); Enrique Mammarella, titular del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN); y Olusola Oyewole, secretario general de la Asociación Africana de Universidades, entre otros. El Diálogo Interregional sobre Educación y Desarrollo en América Latina, el Caribe y África –que se inició el pasado martes 28 y finalizará mañana, viernes 31– tiene el objetivo de promover la continuidad en el intercambio entre regiones a fin de conocer prácticas y experiencias en torno a temas de interés común: cambio climático, energía, investigación conjunta y ciencia abierta, formación profesional y educación para el trabajo. Asimismo, dando continuidad a los compromisos asumidos durante la III Reunión Ministerial de Educación de la Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños (CELAC) ocurrida en mayo de 2022, el Diálogo Interregional busca ampliar la colaboración solidaria entre naciones, contribuyendo al desarrollo sostenible y la prosperidad de quienes las habitan.