[Italiano-Español] MINISTERIO DE EDUCACIÓN CAMPUS ARGENTINA GLOBAL LA EXPERIENCIA DE UN BECARIO DEL MINISTERIO DE ...

Ministero della Pubblica Istruzione Argentina Global L'esperienza di un membro del Ministero della Pubblica Istruzione e della Carolina Foundation in Spagna l'esperienza di un membro del Ministero della Educazione e della Carolina Foundation in Spagna Roland The Argentent College, la residenza universitaria del Ministero dell'Istruzione della Repubblica Argentina di Madrid. Lunedì 6 marzo 2023 Madrid, mercoledì 15 febbraio 2023: "Il mio nome è Rolando Javier Bonaato. Lavora presso la National University of Comahue come professore regolare responsabile della teoria della letteratura e ha diretto un gruppo di ricerca interdisciplinare in cui vengono affrontati aspetti legati alle espressioni migratorie e alle attuali formazioni culturali, in particolare letterarie. L'asse che articola questo spazio è estetica, subalternity e micropolitica. Da una prospettiva generale, sono interessato ad analizzare le formazioni estetiche del presente che il dialogo con i dibattiti delle idee della nostra contemporaneità. Soprattutto, quelli che sono collegati ai modi in cui soggetti e relazioni intersoggettive esprimono meccanismi di soggetto e violenza dalle imposizioni simboliche digitate dal biopoder attraverso i dispositivi di regolamentazione sociale. La mia ipotesi di lavoro centrale implica che l'arte e la letteratura possono spiegare l'intelligibilità dell'esperienza umana nel tempo. Pertanto, in tutta la modernità l'ordinamento dell'esperienza e l'evento sono stati violentemente divisi tra il sensibile - che comprendeva l'emozione, l'arte, l'anima, la colonia, il femminile -, di fronte al comprensibile - la ragione, la ragione, la ragione, il Motivo, la ragione, la ragione, la ragione, la ragione, la ragione, la ragione, la ragione, la ragione. Metropoli, il corpo, epistemologia, il maschile. Nei dibattiti della tarda modernità che ci attraversa possiamo notare che la registrazione della realtà coinvolta nella vita o nelle storie poetiche può essere modi di tenere conto di una conoscenza trasmissibile agli altri. In questo modo, il critico culturale dovrebbe, da queste fonti per analizzare come la realtà è mediata dal linguaggio poetico per fatturare altri sensi di quelli già socialmente apprezzati. L'istanza post -dottorato che realizzo all'Università Complutse di Madrid e che è stata concessa dal Ministero dell'Educazione dell'Argentina e della Carolina Fondazione della Spagna mi ha permesso di ampliare le strutture teoriche, critiche e letterarie con cui organizzo il mio compito come ricercatore . In questa università ho consultato e studiato tre lavori di ricerca svolti da team e gruppi di traiettorie riconosciute. Il primo prevede la ricostruzione delle dichiarazioni e i dibattiti pubblici dei referenti del campo intellettuale argentino nel particolare contesto della guerra civile spagnola. Questa ricerca ha completato l'approccio che ha condotto sulla via della relazione estetica e politica che si vede spesso dall'emblematico 1960. College argentino a Madrid con il contributo ricevuto in questo caso ho bloccato in primo piano il modo in cui attori culturali e sociali Istituzioni come la chiesa, il giornalismo (la professionalizzazione del giornalista e intellettuale a seguito della modernizzazione della stampa di stampa) hanno acquisito una preponderanza politica sia o più eccezionale che in altri periodi. L'identificazione degli attori culturali come intellettuali era una costante nei loro interventi pubblici insieme a una prolifica attività di traduzione dei dibattiti delle idee degli anni '30. In molti casi gli intellettuali del tempo viaggiarono verso la penisola iberica per coprire giornalisticamente la guerra o partecipare La trincea repubblicana. Le altre due indagini consultate sono strettamente legate tra loro poiché spiegano gli approcci teorici e metodologici condotti in Spagna in relazione alla scrittura così chiamata di sé, testimonianze e autobiografie. Queste ricerche hanno facilitato nuove metodologie di analisi delle espressioni letterarie del presente. Soprattutto quelli che sono iscritti a scritti o espressioni collettive identificate con gruppi di donne e altri gruppi subacquei le cui dichiarazioni sociali catturano le vie di cancellazione e violenza da parte di gruppi apparentemente egemonici. In questo modo c'è stata una sinergia tra questo problema con i dibattiti estetici contemporanei sulla revisione delle moderne istituzioni di arte e letteratura come autore, critica, tradizione, canone. Questa istanza post -dottorato è riuscita a stabilire un fruttuoso dialogo con referenti accademici peninsulari. Collegamento necessario per pensare alle zone di conoscenza della conoscenza, delle traiettorie e delle tradizioni. Il luogo delle scienze umane e sociali cerca di formulare diagnosi e testare ipotesi relative alle vicissitudini del nostro tempo e del dialogo e lo scambio è la prima condizione di possibilità per raggiungere questo obiettivo. " L'argentino Colegio "Nuestra Señora de Luján" fornisce alloggi ai cittadini argentina e ad altre nazionalità, che svolgono attività nelle istituzioni spagnole: maestri, dottorati, ricerche, stage, opposizioni, insegnamento, artistica, sport, scambio, cooperazione, ecc. Costituisce anche un centro per la diffusione culturale, scientifica e accademica dell'Argentina in Spagna. Ricercatori/ i, insegnanti, professionisti, artisti e atleti di diverse nazionalità trovano nella CMA uno spazio che promuove la coesistenza e lo scambio. Per saperne di più sulla borsa di studio per la ricerca di dottorato e post -dottorato nelle università spagnole e nei centri di ricerca del Ministero della Pubblica Istruzione e della Carolina Foundation, entrare nel campus globale argentino.

Ministerio de Educación Campus Argentina Global La experiencia de un becario del Ministerio de Educación y la Fundación Carolina en España La experiencia de un becario del Ministerio de Educación y la Fundación Carolina en España Rolando Javier Bonato está realizando una estancia de investigación posdoctoral y se aloja en el Colegio Mayor Argentino, la residencia universitaria del Ministerio de Educación de la República Argentina en Madrid. lunes 06 de marzo de 2023 Madrid, miércoles 15 de febrero de 2023: "Mi nombre es Rolando Javier Bonato. Trabajo en la Universidad Nacional del Comahue como profesor regular a cargo de teoría de la literatura y dirijo un equipo interdisciplinario de investigación en el que se abordan aspectos vinculados a las expresiones migratorias y las formaciones culturales actuales, especialmente literarias. El eje que articula este espacio es estética, subalternidad y micropolítica. Desde una perspectiva general, me interesa analizar las formaciones estéticas del presente que dialogan con los debates de ideas de nuestra contemporaneidad. Sobre todo, las que se vinculan con los modos en que los sujetos y las relaciones intersubjetivas expresan mecanismos de sujeción y o violencia por parte de las imposiciones simbólicas digitadas por el biopoder a través de dispositivos de regulación social. Mi hipótesis central de trabajo implica que el arte y la literatura pueden dar cuenta de la inteligibilidad de la experiencia humana en el tiempo. Así, a lo largo de la Modernidad el ordenamiento de la experiencia y el acontecimiento fueron violentamente divididos entre lo sensible —que comprendía lo emotivo, el arte, el alma, la Colonia, lo femenino—, frente a lo inteligible —la razón, la metrópolis, el cuerpo, la epistemología, lo masculino. En los debates de la modernidad tardía que nos atraviesa podemos advertir que el registro de la realidad implicado en los relatos de vida o poéticos pueden ser modos de dar cuenta de un saber comunicable a otros. De este modo, el crítico cultural debería, a partir de estas fuentes analizar cómo la realidad es mediada a través del lenguaje poético para facturar otros sentidos de los ya valorados socialmente. La instancia posdoctoral que llevo a cabo en la Universidad Complutense de Madrid y que fuera otorgada por el Ministerio de Educación de Argentina y la Fundación Carolina de España me ha permitido ampliar marcos teóricos, críticos y literarios con los cuales organizo mi tarea como investigador. En esta universidad consulté e indagué tres trabajos investigativos que se llevaron a cabo por equipos y grupos de reconocidas trayectorias. El primero involucra la reconstrucción de los pronunciamientos y debates públicos de los referentes del campo intelectual argentino en el particular contexto de la Guerra civil española. Esta investigación complejizó el abordaje que realizaba a propósito de la relación estética y política que frecuentemente es visto desde la emblemática década de 1960. Colegio Mayor Argentino en Madrid Con el aporte recibido en esta instancia ubiqué en un primer plano la manera en que los actores culturales y las instituciones sociales como la iglesia, el periodismo (la profesionalización del periodista e intelectual a raíz de la modernización de las imprentas) adquirían una preponderancia política tanto o más sobresalientes que en otros períodos. La identificación de los actores culturales como intelectuales fueron una constante en sus intervenciones públicas junto con una prolífica actividad de traducción de los debates de ideas de la década de 1930. En muchos casos los intelectuales de la época viajaron a la península ibérica para cubrir periodísticamente la guerra o bien participar en la trinchera republicana. Las otras dos investigaciones consultadas se vinculan estrechamente entre sí ya que dan cuenta de los abordajes teóricos y metodológicos que se realizan en España en relación con las llamadas escritura del yo, testimonios y autobiografías. Estas investigaciones me facilitaron nuevas metodologías de análisis de las expresiones literarias del presente. Sobre todo las que se inscriben en escrituras o expresiones colectivas identificadas con agrupaciones subalternizadas de mujeres y otros grupos cuyas enunciados sociales captan los modos de obliteración y violencias por parte de grupos ostensiblemente hegemónicos. De este modo se produjo una sinergia entre este tema con los debates de estética contemporánea alrededor de la revisión de las instituciones modernas del arte y la literatura como la de autor, crítica, tradición, canon. Esta instancia posdoctoral logró entablar un diálogo fructífero con referentes académicos peninsulares. Vínculo necesario para pensar zonas de contacto de saberes, trayectorias y tradiciones. El lugar de las humanidades y las ciencias sociales procura formular diagnósticos y ensayar hipótesis relacionadas con las vicisitudes de nuestro tiempo y el diálogo e intercambio es la primera condición de posibilidad para lograr este objetivo". El Colegio Mayor Argentino "Nuestra Señora de Luján" proporciona alojamiento a ciudadanos/ as argentinos/ as y de otras nacionalidades, que realicen actividades en instituciones españolas: maestrías, doctorados, investigación, pasantías, oposiciones, docencia, artísticas, deportivas, de intercambio, cooperación, etc. Asimismo, se constituye en un centro de difusión cultural, científico y académico de Argentina en España. Investigadoras/ es, docentes, profesionales, artistas y deportistas de diferentes nacionalidades encuentran en el CMA un espacio que promueve la convivencia y el intercambio. Para conocer más información sobre la beca para investigación doctoral y posdoctoral en universidades y centros de investigación españoles del Ministerio de Educación y la Fundación Carolina, ingresá a Campus Argentina Global.