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Commissione per l'energia nazionale del Ministero dell'Energia Energia Due scuole hanno condiviso il primo premio del concorso "I materiali e l'umanità" Due scuole hanno condiviso il primo premio del concorso "Materiali e umanità" è una scuola Cordoba e un'altra Tucumana. Il concorso è organizzato dal Sabato Institute e dal National Institute of Technical Education. Venerdì 1 dicembre 2023 Nella cerimonia di raccolta dei gradi dei laureati dell'Istituto di Sabato Technology (Unsam-CNA), i premi sono stati assegnati ai vincitori del concorso The Material and Humanity, rivolti agli studenti delle scuole tecniche di tutto Paese. L'obiettivo del concorso era promuovere la partecipazione dei giovani in progetti scientifici-tecnologici e introdurli nella scienza dei materiali. Il concorso che i materiali e l'umanità sono organizzati dal Sabato Insituto e dal National Institute of Technical Education (INET) dal 2008, ma è stato ripreso nel 2023 dopo 7 anni di pausa. In questa edizione, sono state ricevute 61 opere di scuole provenienti da tutto il paese, che sono state analizzate da una giuria composta dai ricercatori Alicia Sarce, Ana María Monti e Miguel Ipohorski. Il primo premio è stato condiviso dalle scuole tecniche IPET n. 76 Gustavo Riemann di Villa Rumipal, Córdoba e n. 2 di Tafí Viejo, Tucumán. Il team studentesco di Cordoba ha vinto con il suo progetto "Re-Forest: Plantable Discs", che consente di recuperare il terreno danneggiato da incendi o piantagioni di pino. Nel frattempo, il team della scuola Tucuman è stato scelto per il suo "lavoro mico-materiale con la bagassa della canna da zucchero", che consiste nello sviluppo di un biomateriale ottenuto dalla coltivazione di funghi sullo spreco della lavorazione della canna da zucchero, la canna da zucchero, che serve a sostituire la plastica per imballaggi e oggetti decorativi. C'è stata anche una menzione speciale per il lavoro "Water Innovation for Rurality", presentata dall'Institute of Technical Education n. 1 di Olta, La Rioja. Le questioni da sviluppare proposte dagli organizzatori erano l'importanza dei materiali nella vita quotidiana degli esseri umani (in telecomunicazioni, trasporti, sport, medicina, ecc.); i materiali e il loro rapporto con l'energia e l'ambiente; L'impatto di diversi tipi di materiali sullo sviluppo dell'umanità e lo sviluppo di nuovi materiali e/ o il miglioramento dei materiali esistenti. Per l'ultima fase del concorso, la giuria ha scelto i dieci migliori progetti tra i 61 presentati. Il 15 novembre, i loro autori hanno dovuto difenderli in una riunione che ha avuto luogo presso il Centro atomico costituente. La decisione finale è stata difficile a causa della grande qualità delle opere. Gli altri otto che erano stati selezionati erano: riciclaggio di mozziconi di sigaretta, ottenendo vernice. E. T. No. 27, Monte Castro, Caba. Progetto Veluck, rivestimenti bioplastici basati sul latte di vaccino. EEST NRO1. Ituzaingó, Buenos Aires. Applicazioni costruttive nella canapa. Scuola di istruzione secondaria tecnica, n. 2 "Educazione e lavoro", Mar del Plata, Buenos Aires. Uso della lana di pecora (Ovis orientalis Aries) come isolante termico naturale. Pascual School Iaccarini Nro. 4 - 006, San Rafael, Mendoza. Wood, la nostra fonte di sostentamento e sviluppo. E. P. E. T. No. 3, Pirané, Formosa. Energia del futuro, il ruolo critico del litio e delle sue sfide. L'ingegnere del college tecnico Herminio Arrieta, il liberatore generale San Martín, Jujuy. Innovazione idrica per la ruralità. Technical Education Institute n. 1, Olta, La Rioja. Questo lavoro ha ricevuto una menzione speciale dalla giuria. Valutazione dell'effetto antimicrobico in vitro della melanina ottenuta dalla fibra di guanacos (Lama Guanicoe). Scuola agricola pciale. N. 1, il governatore Gregores, Santa Cruz, i premi per le due scuole vincenti sono stati consegnati il ​​16 novembre, durante l'atto di raccolta dei gradi del Sabato. Quel giorno hanno anche ricevuto i loro titoli 40 laureati in dottorati in scienza e tecnologia, menzione materiale e menzione fisica e in astrofisica; Il maestro nella scienza e nella tecnologia dei materiali; la specializzazione in saggi non distruttivi; La carriera di ingegneria dei materiali e il diploma nei materiali per l'industria nucleare. Il quadro è stato l'ideale per dare rilevanza agli sviluppi che gli studenti delle scuole tecniche hanno presentato per il concorso e, anche, per promuovere vocazioni scientifiche. Related news December 1, 2023 Tina already offers the services of the CNEA and plays with trivias on nuclear energy November 30, 2023 the Bariloche atomic center received secondary students winning from a programming contest November 29, 2023 a project on intelligence Artificial received the first prize del concorso IB50K 2023

Ministerio de Economía Energía Comisión Nacional de Energía Atómica Dos escuelas compartieron el primer premio del concurso "Los Materiales y la Humanidad" Dos escuelas compartieron el primer premio del concurso "Los Materiales y la Humanidad" Se trata de una escuela cordobesa y otra tucumana. El certamen es organizado por el Instituto Sabato y el Instituto Nacional de Educación Técnica. viernes 01 de diciembre de 2023 En el acto de colación de grados de los egresados del Instituto de Tecnología Sabato (UNSAM-CNEA), se entregaron los premios a los ganadores del concurso Los Materiales y la Humanidad, dirigido a alumnos de escuelas técnicas de todo el país. El objetivo del certamen fue fomentar la participación de los jóvenes en proyectos científico-tecnológicos e introducirlos en la ciencia de los materiales. El concurso Los Materiales y la Humanidad es organizado por el Insituto Sabato y el Instituto Nacional de Educación Técnica (INET) desde 2008, pero fue retomado en 2023 después de 7 años de pausa. En esta edición se recibieron 61 trabajos de escuelas de todo el país, que fueron analizados por un jurado integrado por las y los investigadores consultos Alicia Sarce, Ana María Monti y Miguel Ipohorski. El primer premio fue compartido por las escuelas técnicas IPET N° 76 Gustavo Riemann de Villa Rumipal, Córdoba, y N° 2 de Tafí Viejo, Tucumán. El equipo de alumnos cordobeses ganó por su proyecto "Re-forest: discos plantables", que permite recuperar el suelo dañado por incendios o plantaciones de pino. Mientras tanto, el equipo de la escuela tucumana fue elegido por su trabajo "Mico-material con bagazo de caña de azúcar", que consiste en el desarrollo de un biomaterial obtenido del cultivo de hongos sobre el desecho del procesado de la caña de azúcar, que sirve para reemplazar plásticos para embalajes y objetos decorativos. También hubo una mención especial para el trabajo "Innovación hídrica para la ruralidad", presentado por el Instituto de Educación Técnica Nro. 1 de Olta, La Rioja. Los temas a desarrollar propuestos por los organizadores eran la importancia de los materiales en la vida cotidiana de los seres humanos (en telecomunicaciones, transporte, deporte, medicina, etc. ); los materiales y su relación con la energía y el medio ambiente; el impacto de diferentes tipos de materiales en el desarrollo de la humanidad, y el desarrollo de nuevos materiales y/ o la mejora de materiales existentes. Para la última etapa del concurso, el jurado eligió los diez mejores proyectos entre los 61 presentados. El 15 de noviembre, sus autores tuvieron que defenderlos en un encuentro que se realizó en el Centro Atómico Constituyentes. La decisión final fue difícil por la gran calidad de los Trabajos. Los otros ocho que habían sido seleccionados fueron: Reciclando colillas de cigarrillo, obtención de barniz. E. T. Nro. 27, Monte Castro, CABA. Proyecto Veneluck, revestimientos bioplásticos a base de caseína de leche vacuna. EEST Nro1. Ituzaingó, Buenos Aires. Aplicaciones constructivas en cáñamo. Escuela de Educación Secundaria Técnica, Nro. 2 "Educación y Trabajo", Mar del Plata, Buenos Aires. Utilización de lana de oveja (Ovis orientalis aries) como aislante térmico natural. Escuela Pascual Iaccarini Nro. 4 – 006, San Rafael, Mendoza. La madera, nuestra fuente de sustento y desarrollo. E. P. E. T. Nro. 3, Pirané, Formosa. Energía del futuro, el papel crítico del litio y sus retos. Colegio técnico Ingeniero Herminio Arrieta, Libertador General San Martín, Jujuy. Innovación hídrica para la ruralidad. Instituto de Educación Técnica Nro. 1, Olta, La Rioja. Este trabajo recibió una mención especial por parte del jurado. Evaluación del efecto antimicrobiano in vitro de melanina obtenida de fibra de guanacos (Lama guanicoe). Escuela Agropecuaria Pcial. Nro. 1, Gobernador Gregores, Santa Cruz Los premios a las dos escuelas ganadoras fueron entregados el 16 de noviembre, durante el acto de colación de grados del Instituto Sabato. Ese día también recibieron sus títulos 40 graduados en los doctorados en Ciencia y Tecnología, Mención Materiales y Mención Física, y en Astrofísica; el Magister en Ciencia y Tecnología de Materiales; la Especialización en Ensayos No Destructivos; la carrera de Ingeniería en Materiales, y la Diplomatura en Materiales para la Industria Nuclear. El marco fue ideal para darle relevancia a los desarrollos que los y las estudiantes de escuelas técnicas presentaron para el concurso y, también, para impulsar vocaciones científicas. Noticias relacionadas 01 de diciembre de 2023 Tina ya ofrece los servicios de la CNEA y juega con trivias sobre energía nuclear 30 de noviembre de 2023 El Centro Atómico Bariloche recibió a estudiantes secundarios ganadores de un concurso de programación 29 de noviembre de 2023 Un proyecto sobre inteligencia artifical recibió el primer premio del concurso IB50K 2023