miércoles 19 de junio de 2019
Se entregaron hoy 39 impresoras 3D a trece (13) escuelas técnicas de la
provincia de Córdoba, con el fin de desarrollar un entorno formativos para
el diseño y fabricación digital. Se trata de Saberes Digitales, una
propuesta del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología -a
través del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET)- para
fomentar estos saberes en escuelas secundarias de la modalidad.
Entregas similares vienen sucediendo en las 132 escuelas técnicas de todo
el país que integran el programa. Así, podrán implementar 45 proyectos de
robótica con sus estudiantes -15 modelos, con 3 niveles de complejidad
(disponibles para toda la comunidad educativa en Saberes Digitales). Las
escuelas utilizarán las impresoras 3D para fabricar algunas de las piezas
que integran dichos modelos. El propósito final del programa consiste en
desarrollar habilidades imprescindibles para su futuro como la resolución
de problemas; pensamiento crítico; aprender a aprender; el trabajo en
equipo; la comunicación, compromiso, y responsabilidad local y global.
Encabezaron la entrega el ministro de Educación de la provincia,Walter
Mario Grahovac, y el director ejecutivo del INET, Leandro Goroyesky.
Participaron además la secretaria de Educación provincial, Delia
Provinciali; la responsable de formación docente inicial y continua del
INET, Judit Schneider, y Claudia Brian, de la Dirección General Educación
Técnica y Formación Profesional de Córdoba.
Aprovechando la entrega, durante toda la jornada directivos y docentes de
las mencionadas escuelas realizaron el curso de Impresión 3D y elementos de
diseño paramétrico del programa En FoCo a cargo de la Ing. Celeste
Guagliano.
Acerca deSaberes Digitales-En FoCo ETP
El Programa tiene como uno de sus objetivos la incorporación de saberes
digitales en el Ciclo Básico de escuelas de la modalidad.
La propuesta incluye la entrega de equipamiento; la capacitación docente
-a través de EnFoCo; la elaboración de un dossier de proyectos
tecnológicos digitales; y la asistencia tecnológica a las instituciones.
En abril de este año, 300 directivos y docentes de escuelas secundarias
técnicas de todo el país participaron de la primera parte de la
capacitación en torno al Aprendizaje Basado en Proyectos -una metodología
que desarrolla competencias como el pensamiento crítico, la creatividad,
el espíritu emprendedor, la comunicación y la colaboración. Durante dicha
semana los docentes también trabajaron en el armado de los proyectos de
robótica. Luego, en mayo, los directivos regresaron a INET para formarse
en Gestión de la Innovación, para fomentar el cambio institucional ("La
Escuela Técnica se forma en Saberes Digitales").
数字知识：3D打印机交付科尔多瓦技术学校
周三2019年6月19日
39台3D打印机十三（13）技工学校在科尔多瓦省，为制定数字化设计和制造今天向培训
环境。教育，文化，科学和技术部的建议，通过技术教育（INET）是数字知识的研究所
-A - 促进在形态中学这方面的知识。
类似的分布在全国各地的组成项目132个技术学校发生。因此，他们可以实现45个项目
与学生机器人-15模型与3个级别的复杂性（可用于数码知识整个教育社区）。学校将用
3D打印机制作一些弥补这些模型的作品。该计划的最终目的是发展为自己的将来作为解
决问题的基本技能;批判性思维;学会学习;团队精神;通信，承诺，以及本地和全球的责
任。
他们率领交付省，马里奥沃尔特Grahovac和莱昂德罗Goroyesky INET的执行董事，教育
部长。与会者还教育，迪莉娅Provinciali的省委书记;负责INET，朱迪特施奈德和布莱
恩·克劳迪娅，总局的技术教育和科尔多瓦职业培训的初始和持续的教师培训。
全天董事和学校教师利用输送提到印刷和聚焦由了Ing。蔚Guagliano方案的三维参数的
设计元素中进行的。
关于数字deSaberes ETP恩福措
该方案具有作为其目标之一的数字知识的基本周期学校模式的结合。
提案中包括设备的交付;教师培训 - 通过集中;准备的数字化项目的档案;机构和技术援
助。
今年四月，300名校长和全国各地的技术高中的教师参加了围绕基于学习计划 - 一种方
法训练的第一部分，开发技能，如批判性思维，创造力，企业家精神中，通信和协作。
在这一周中老师还参与了组装机器人项目。当年5月，他们回到了INET高管在创新管理
培训，以促进制度变革（"形成Saberes数字学校"）。
