martes 15 de octubre de 2019
El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología desarrolla
anualmente el certamen "Docentes innovadores", que premia a los proyectos
y experiencias innovadoras que involucran apropiación creativa de las
TIC, (Tecnologías de la información y la comunicación), con el objetivo
de promover la calidad educativa. Diez equipos resultaron ganadores y
recibieron el premio en manos del ministro Alejandro Finocchiaro.
La convocatoria estuvo destinada a docentes y directivos de todos los
niveles y modalidades (inicial, primario, secundario e incluso institutos
de formación docentes) de instituciones de gestión estatal de la
Argentina. En total, participaron 1000 docentes de todo el país, con más
de 500 proyectos.
El objetivo de esta propuesta es promover la calidad educativa mediante la
promoción de proyectos y experiencias innovadoras que incluyan procesos de
enseñanza y de aprendizaje vinculados con la educación digital, la
programación y la robótica. También busca dar visibilidad a los trabajos
pedagógicos, llevados adelante en distintos contextos y geografías de la
Argentina, que giren en torno a los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios
(NAP) sancionados en el 2018.
El evento tuvo lugar el 15 de octubre en el Salón Blanco del Ministerio de
Educación, Cultura y Ciencia y Tecnología de la Nación. Cada equipo,
conformado por docentes y alumnos, explicó los detalles de su experiencia
y recibió su premio, destinado a la institución en la que se desarrolló
el proyecto.
Durante la premiación, Florencia Ripani, Directora Nacional de Innovación
Educativa, expresó: "Para nosotros es muy importante hacer la entrega del
premio Docentes Innovadores, nos permite identificar proyectos muy
novedosos con el uso de la tecnología, incorporando temáticas que son
sumamente relevantes en la comunidad educativa. Además, este tipo de
iniciativas implican un enorme compromiso de los estudiantes y docentes
con el aprendizaje incorporando tecnología digital innovadora.
Permitiendo tanto el desarrollo expresivo de los estudiantes como la
construcción de objetos específicos que sirven para la resolución de
problemas educativos. De esta manera, la escuela se inserta en la sociedad
y se transforma en un espacio en el que se aprende a construir realidad".
La iniciativa, lanzada en el marco del Plan Aprender Conectados por la
Dirección Nacional de Innovación Educativa del Ministerio de Educación,
Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación, puede encontrarse en una
plataforma online, que incluye registros multimediales y documentales de
cada experiencia. De esta manera, también se busca visibilizar y reconocer
propuestas de los distintos contextos y geografías del país.
Los proyectos ganadores recibirán un reconocimiento económico para la
escuela en la que se realizó la experiencia, según el puesto resultante
del proceso de evaluación:
● Primer puesto: $200000● Segundo puesto: $100000● Tercer puesto: $75000●
Del cuarto al décimo puesto: $50000
Las 10 experiencias seleccionadas:
1°SatDuino - PicoSatelite: Escuela de Educación Secundaria Técnica N.° 5
«Amancio Williams», provincia de Buenos Aires.2°Incubadora de huevos
automatizada: Escuela Secundaria Técnica N.° 1 de Río Seco, provincia de
Tucumán.3°Las TICs y la física : IPEM N.° 369 «René Favaloro, anexo San
Pedro Norte», de la provincia de Córdoba.4°Simulador Bovino : Escuela de
Educación Secundaria Agraria N° 1 «Ezequiel Martínez Estrada», de
provincia de Buenos Aires.5°Eco Lego:Escuela Media «7 de Abril», provincia
de Tucumán.6°Roboteando: Escuela Secundaria Básica «Alvaro Barros»,
provincia de Buenos Aires.7°Ordenada-mente "Los Procesos Tecnológicos con
SCRATCH": Escuela Barrio «Villa Rosario», provincia de Tucumán.8°De
alumnos para alumnos: Escuela de Educación Secundaria Técnica N.° 1
«General Enrique Mosconi», provincia de Buenos Aires.9°Desastres
ambientales en la era del big data: Instituto «Francisco Morazán», de la
Ciudad de Buenos Aires.10°En la Ciudadanía Digital sí se puede: el caso del
Momo: Escuela «Gustavo Roldán», de la provincia de Neuquén.
创新教师：10个项目获
2019周二10月15日，
教育部，文化部，科技部每年举行大赛"创新型教师"，以奖励项目和涉及ICT（信息和
通信技术）的创意据为己有创新经验，以促进为目的教育质量。十大队是赢家，收到部
长亚历杭德罗·菲诺基亚罗奖。
呼叫旨在教师和管理人员，各级和方式（初始，小学，中学，甚至教师培训机构）阿根
廷国家管理机构。总体上，1000名教师来自全国各地的参加，有超过500个项目。
该提案的目的是通过促进创新项目以及包括教学和学习相关的数字教育，编程和机器人
技术经验，以促进教育质量。它还旨在给能见度在2018年批准的教育工作，在阿根廷的
不同背景和地理位置，围绕优先学习（NAP）的核心围绕发扬光大。
该事件发生在10月15日在教育，文化和民族的科学和技术部的白色大厅。每个团队，由
教师和学生的，解释他的经验细节，并接受了他的获奖，对于该项目的开发机构。
在颁奖典礼上，佛罗伦萨Ripani，教育创新的全国总监说："对于我们来说是创新教师
奖励计划交付非常重要，使我们利用技术来识别高度创新的项目，整合是在高度相关的
话题教育社区。此外，这些举措涉及到学生和教师的学习与创新结合数字技术巨大的投
入。同时允许学生用于解决教育问题的特定对象建设的表现发展。因此，学校被插入到
社会，成为您学习如何构建现实的空间。"
该倡议，由教育，文化，科学和民族的技术部的教育创新的国家局的互联学习计划下推
出的，可以在在线平台上发现，包括多媒体和经验，每个文件记录。因此，还力求突出
和识别来自不同背景和国家的地域建议。
获奖项目将得到资金的认可，其中实验按所产生的后评价过程进行的学校：
●第一名：$ 200000●第二位：$ 100,000个●第三位：$ 75000●第四至第十位：$ 50000
10条选择经验：
1 SatDuino - picosatellite：中专＃5"布宜诺斯艾利斯自动化Aires.2的阿曼西奥
·威廉姆斯省°孵化蛋：技术高中＃里奥·塞科的1，Tucumán.3省°的ICT和物理
学：IPEM＃369"勒内·法瓦尔罗，附件圣佩德罗北"Córdoba.4°模拟牛的省份：布宜诺斯
艾利斯的农业中学1号"埃塞基耶尔·马丁内斯埃斯特拉达"的学校0.5°生态乐高：中学
"4月7日"Tucumán.6°Roboteando省：布宜诺斯艾利斯Aires.7初中"阿尔瓦罗·巴罗斯
"省°有序-记"的技术工艺与从零开始"：巴里奥学院"别墅罗萨里奥"的学生，让学生的
Tucumán.8°省：中等技术教育学校1号«一般恩里克·莫斯科尼"布宜诺斯艾利斯
Aires.9省°环境灾害在大数据时代：研究所"旧金山莫拉桑"城市布宜诺斯艾利斯
Aires.1的0°在数字公民，如果你可以：莫莫的情况：学校"古斯塔沃·罗尔丹"在内乌肯
省。
