[日本語-Español] NUEVO TALLER GRUPAL EN EL CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE SALUD MENTAL

メンタルヘルスの学際センターの新しいグループのワークショップ 就学前の子どもたちに向けた、新たな社会的スキルグループワークショップでは、すでにCISAMで動作しています 火曜日2019年11月12日 子供と青少年とリハビリテーションや就学前の人口を目的としたワークショップグループの社会的スキルキックオフコロニア・ナシオナル博士マヌエルA.モンテス・デ・オカのメンタルヘルスのための学際センター（CISAM）、の社会的インクルージョンのメンタルヘルスの機器セクション。これは、個々のスペースを補完する提案であり、この最初のグループでは、子どもたちが社会的コミュニケーションの難しさと幼稚園に出席しています。スペースは、子供、青年とその家族のための総合外来診療に向けた作業を豊か治療戦略の確立に関する制度の継続的なコミットメントと一致しています。 手段イニシアチブが戦場に置くことができること、despatologizanteの場所から、人々が互いに結合を行うスペースを作成し、社交ツール飛び抜けて優秀なように、グループ戦略の優先順位付けの困難や苦しみが、また、様々な特異点、潜在力、想像力だけでなく、創造性、そして共同建設・共有の楽しさを促進することができるもの。また、メンタルヘルスを作る経験を可能にするために、短いで、あります。 定義により、ゲームが社会的相互作用を伴うため、グループのワークショップは、熱意をもって彼らの社会環境に関連して、子供をやる気にさせる、自発的な、魅力的なレジャー空間として提供されています。また、それ自体が治療的であると数ヶ月にわたるワークショップを通じて継続する交換を確立し、また交わるすることができた参加母親、父親と介護者、がありました。 。さんアンドレア・モヤノ、CISAMの頭部は、言った：「我々は、子供たちにコミットしている、家族や専門家は、これと他の活動を通して、に含めるための基本的な資源を社会的なつながりやネットワークの構築をかしめ続けますメンタルヘルス。」

Nuevo taller grupal en el Centro Interdisciplinario de Salud Mental Un nuevo Taller Grupal de Habilidades Sociales, dirigido a niños y niñas en edad preescolar, ya se encuentra funcionando en el CISAM martes 12 de noviembre de 2019 Los equipos de las Secciones de Salud Mental Infanto Juvenil y Rehabilitación e Inclusión Social del Centro Interdisciplinario en Salud Mental (CISaM) de la Colonia Nacional Dr. Manuel A. Montes de Oca, dieron inicio al Taller Grupal de Habilidades Sociales dirigido a la población preescolar. Se trata de una propuesta que complementa los espacios individuales, y de la que, en este primer grupo, participaron niños y niñas en edad preescolar con dificultades para la comunicación social. El espacio es coherente con el compromiso constante de la institución en cuanto al establecimiento de estrategias terapéuticas que enriquezcan el trabajo en pos de una atención ambulatoria integral de los Niños, Niñas, Adolescentes y sus familias. La iniciativa implica jerarquizar la estrategia grupal como herramienta socializadora por excelencia, promoviendo espacios donde las personas hagan lazo entre sí, desde un lugar despatologizante, pudiéndose poner en juego no sólo las dificultades y padecimientos, sino también las diversas singularidades, potencialidades, la imaginación, la creatividad, y todo aquello que pueda promover la construcción conjunta y el disfrute compartido. Se trata, en síntesis, de habilitar experiencias que también hacen a la salud mental. Siendo que el juego por definición implica la interacción social, el taller grupal se ofrece como un espacio lúdico, espontáneo, atractivo para motivar al niño a relacionarse con su entorno social con entusiasmo. Asimismo, se ha dado participación a madres, padres y cuidadores, quienes también han podido entrelazarse, estableciéndose un intercambio que en sí mismo es terapéutico y que continuará a lo largo de los meses que dura el taller. La Lic. Andrea Moyano, responsable del CISAM, destacó: "Apostamos a que niños, niñas, familias y profesionales sigamos poniendo en juego, a través de esta y otras actividades, la construcción de lazos sociales y redes, recursos fundamentales para la inclusión en salud mental".