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▷ República Argentina Noticias: [日本語-Español] REUNIÓN ENTRE NACIÓN Y FUNCIONARIOS PROVINCIALES PREVIA A LA PARITARIA NACIONAL DOCENTE ⭐⭐⭐⭐⭐

jueves, 30 de enero de 2020

[日本語-Español] REUNIÓN ENTRE NACIÓN Y FUNCIONARIOS PROVINCIALES PREVIA A LA PARITARIA NACIONAL DOCENTE

全国ピア教育への国家と地方の当局者間の前のミーティング
木曜日2020年1月30日
労働、雇用や社会保障、クラウディオ・モロニの彼のペア召喚国民教育大臣、ニコラス・トロッタ、経済及び23件の管轄区域の教育とブエノスアイレスの自治市の当局持つために連邦政府の対話と各県の単語に教育政策と賃金情勢の事務の状態を置きます。
その意味でトロッタは言った:「国民のパリティの再制度化は、我々はすべてのフェローシップしなければならないというコミットメントを教えています。教育の大臣の存在、および管轄区域のそれぞれの財政経済の大臣と秘書の多くは、それが議題をグラフ化するために対話と合意によってマークされた新しい時代の開始点として必須です教育の一般的な。」彼は加えた:「我々は唯一の方法は、私たちの社会は、このコミットメントを一緒に服用されていることを大きな課題に対応できる教育を取得することを知っています。我々は議論し、連邦政府の教育政策を可能にし、破壊不平等へのコミットメントを行い、共通のパスを同意しなければなりません。」
一方、モロニは言った:「我々は、年に何が起こるかに基づいて賃金の本物の回復メカニズムを作成するタスクを持っています。私たちは、それが複雑なので、行動の変化を必要とし、命名、および交渉構造である知っているが、それは我々が「給料を回復する必要が唯一の方法です。そして、言った:「労働、雇用と社会保障省の役割が必要とする教育政策を伴うことになります」。

Reunión entre Nación y funcionarios provinciales previa a la paritaria nacional docente
jueves 30 de enero de 2020
El Ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, convocó a su par de Trabajo, Empleo y Seguridad Social, Claudio Moroni, y a las autoridades de Economía y Educación de las 23 jurisdicciones y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires con el objeto de tener un diálogo federal y poner en palabras el estado de situación de las políticas educativas y la realidad salarial de cada provincia.
En ese sentido Trotta expresó: "La reinstitucionalización de la paritaria nacional docente es un compromiso que nos debe hermanar a todos. La presencia de los ministros y ministras de Educación, y de muchos de los ministros y secretarios de Hacienda y Economía de cada una de las jurisdicciones, es fundamental como punto de partida en una nueva etapa signada por el diálogo y el consenso para trazar una agenda educativa común". Y agregó: "Somos conscientes que la única manera de tener una educación con capacidad de dar respuesta a los enormes desafíos que nuestra sociedad tiene, es asumiendo este compromiso de manera conjunta. Debemos discutir y acordar un camino común que permita federalizar las políticas educativas y asumir el compromiso de romper las desigualdades".
Por su parte, Moroni destacó: "Tenemos la tarea de generar un mecanismo de recuperación auténtica de los salarios en base a lo que sucede en el año. Sabemos que es complejo, que requiere cambios de conducta, de forma, de denominación y en las estructuras de negociación, pero es el único modo que tenemos de recuperar el salario". Y aseguró: "El papel del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad social va a ser acompañar lo que la política educativa requiera".

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