[Português-Español] #MUJERESENCIENCIA: EL DÍA DE ELLAS

#MujeresEnCiencia: neles Terça-feira 11 de fevereiro de 2020 Em 2015, a Assembléia Geral das Nações Unidas decidiu estabelecer 11 de fevereiro como o Dia Internacional da Menina e mulheres na ciência, para promover a inclusão e participação em ciência. De acordo com o United Nations Educational, a Ciência ea Cultura (UNESCO), menos de 30% dos pesquisadores em ciência e tecnologia em todo o mundo são mulheres. Então, hoje nós compartilhar as histórias e reflexões de Nadia Chiaramoni, Valeria Edelsztein e Victoria Flexer, cientistas argentinos que buscam a partir de seu local visível o valor das mulheres na ciência. Valeria Edelsztein, PhD em química, divulgador científico e pesquisador da Investigação Científica e Técnica Nacional (CONICET) "Eu nunca me imaginei trabalhando na ciência. Aos 7 anos, eu disse à minha mãe que queria ser uma saia. Assim, gostaria de dizer que as meninas sabem que a ciência ea tecnologia é um universo possível, o que se pode imaginar química, física, ou astrônomo ", diz Valeria, que trabalha como pesquisador no Centro para Treinamento e Pesquisa em Ensino de Ciências. Depois de terminar o colegial, ele escolheu química estudo, onde conheceu muitas mulheres em salas de aula, mas poucos em altos cargos como laboratório ou endereço de cátedras. Quando decidiu ser mãe, diante do primeiro obstáculo em sua carreira. "Nós tendemos a pensar da maternidade como um unproblema pessoal, dizendo 'o maior dever de cuidado vai cair no meu' Mas o problema é sistêmico, é algo que deve ser lidar com políticas de cuidados públicos no meu caso, eu tive a sorte de ter acesso a uma creche em meu local de trabalho, mas não deve ser sorte. deve ser um direito". Valeria Edelsztein, PhD em química, divulgador científico e pesquisador da Investigação Científica e Técnica Nacional (CONICET) "Eu nunca me imaginei trabalhando na ciência. Aos 7 anos, eu disse à minha mãe que queria ser uma saia. Assim, gostaria de dizer que as meninas sabem que a ciência ea tecnologia é um universo possível, o que se pode imaginar química, física, ou astrônomo ", disse Valeria, que trabalha como pesquisador no Centro para Treinamento e Pesquisa em Ensino de Ciências. Depois de terminar o colegial, ele escolheu química estudo, onde se encontrou com um monte de mulheres em salas de aula, mas poucos em altos cargos como laboratório ou endereço de cátedras. Quando decidiu ser mãe, diante do primeiro obstáculo em sua carreira: "Nós tendemos a pensar de maternidade como um problema pessoal, dizer 'o maior dever de cuidado vai cair na minha', mas o problema é sistêmico, é-lhe alguma coisa tem que enfrentar políticas públicas com cuidado. no meu caso, eu tive a sorte de ter acesso a uma creche em meu local de trabalho, mas não deve ser sorte, deve ser um direito". Nadia Chiaramoni, biotecnologia e pesquisador do CONICET A curiosidade de Nadia para a ciência começou aos 6 anos, com um conjunto de experimentos, um presente de sua mãe. Na adolescência, filmes epidemia e um milagre para Lorenzo terminou incentivá-la e até brincou com a idéia de se mudar para Misiones. Ele finalmente completou seus estudos de graduação na Universidade de Quilmes, onde ensina hoje e começou a corrida de hoje tem como biotechnologist, SCD básica e aplicada pela Universidade Nacional de Quilmes e pesquisador do CONICET. Nadia diz: "push Falta para nos levar para os mesmos lugares e que ser dado o mesmo reconhecimento, mas as novas gerações estão mais alerta: não calar mais uma intransigente". O que significa ser um cientista / a hoje? "Um cientista / a não é senão uma super pessoa curiosa e minha profissão me dá a felicidade de ir a um lugar para encher a minha curiosidade." Victoria Flexer, PhD em química e pesquisador do CONICET "A ciência, para mim, é uma maneira de compreender o mundo em que vivo, é uma experiência terrivelmente nivelador", ele define o seu médico Flexer campo, que desde a adolescência ele se inclinou ciências duras, estudou na Universidade de Buenos Aires e trabalhou na França, Austrália e Bélgica. Hoje, ele dirige um grupo de pesquisa interdisciplinar, na província de Jujuy. "Vivencié diferentes situações desconfortáveis ​​ao longo da minha carreira, tendo de provar o valor do trabalho, por exemplo, mas as meninas e jovens, dizer-lhes para animar, que tudo está mudando e que o âmbito científico é mais igualitária depende também que há mais mulheres na ciência e tecnologia ". Que assim seja. dia feliz para todos hoje científica e amanhã.

#MujeresEnCiencia: el día de ellas martes 11 de febrero de 2020 En el 2015, la Asamblea General de las Naciones Unidas resolvió establecer al 11 de febrero como el Día Internacional de la Niña y la Mujer en la Ciencia, para promover la inclusión y participación en el ámbito científico. Según datos de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), menos del 30% de los investigadores en ciencia y tecnología a nivel mundial son mujeres. Por eso hoy compartimos las historias y reflexiones de Nadia Chiaramoni, Valeria Edelsztein y Victoria Flexer, científicas argentinas que buscan desde su lugar visibilizar el valor de las mujeres en la ciencia. Valeria Edelsztein, Doctora en Química, divulgadora científica e investigadora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) "Nunca me imaginé trabajando en ciencia. A los 7 años, le dije a mi mamá que quería ser pollera. Por eso me gustaría decirles a las niñas que sepan que la ciencia y la tecnología es un universo posible, que una puede imaginarse química, física o astrónoma", cuenta Valeria, que trabaja como investigadora en el Centro de Formación e Investigación en Enseñanza de las Ciencias. Luego de terminar el secundario, eligió estudiar Química, donde se encontró con cantidad de mujeres en las aulas, pero pocas en puestos jerárquicos como titulares de cátedras o dirección de laboratorio. Cuando decidió ser mamá, enfrentó el primer obstáculo en su carrera: "Tendemos a pensar la maternidad como unproblema personal, de decir 'la mayor tarea de cuidado va a caer sobre mi'. Pero el problema es sistémico, es algo que se tiene que encarar con políticas públicas del cuidado. En mi caso, tuve la suerte de tener acceso a un jardín maternal en mi lugar de trabajo, pero no debería ser suerte: debería ser un derecho". Valeria Edelsztein, Doctora en Química, divulgadora científica e investigadora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) "Nunca me imaginé trabajando en ciencia. A los 7 años, le dije a mi mamá que quería ser pollera. Por eso me gustaría decirles a las niñas que sepan que la ciencia y la tecnología es un universo posible, que una puede imaginarse química, física o astrónoma", expresó Valeria, que trabaja como investigadora en el Centro de Formación e Investigación en Enseñanza de las Ciencias. Luego de terminar el secundario, eligió estudiar Química, donde se encontró con un montón de mujeres en las aulas pero pocas en puestos jerárquicos como titulares de cátedras o dirección de laboratorio. Cuando decidió ser mamá, enfrentó el primer obstáculo en su carrera: "Tendemos a pensar la maternidad como un problema personal, decir 'la mayor tarea de cuidado va a caer sobre mi' pero el problema es sistémico, es algo que se tiene que encarar con políticas públicas del cuidado. En mi caso, tuve la suerte de tener acceso a un jardín maternal en mi lugar de trabajo, pero no debería ser suerte, debería ser un derecho". Nadia Chiaramoni, Biotecnóloga e investigadora del CONICET La curiosidad de Nadia por la ciencia arrancó a los 6 años, con un juego de experimentos, regalo de su madre. En la adolescencia, las películas Epidemia y Un milagro para Lorenzo terminaron de incentivarla y hasta barajó la idea de irse a vivir a Misiones. Finalmente cursó sus estudios universitarios en la Universidad de Quilmes, donde hoy es docente e inició la carrera que hoy la tiene como biotecnóloga, doctora en Ciencias Básicas y Aplicadas por la Universidad Nacional de Quilmes e investigadora del CONICET. Dice Nadia: "Falta empujar para que lleguemos a los mismos lugares y que se nos dé el mismo reconocimiento, pero las nuevas generaciones están más despiertas: no se callan una, más intransigentes". ¿Qué significa ser científico/ a hoy? "Un científico/ a no es otra cosa que una persona súper curiosa y mi profesión me da esa felicidad de ir a un lugar a llenar mi curiosidad". Victoria Flexer, Doctora en Química e investigadora del CONICET "La ciencia, para mi, es una manera de entender el mundo en el que vivo; es una experiencia terriblemente igualadora", define su campo la doctora Flexer, que desde su adolescencia se inclinó por las ciencias duras, se formó en la Universidad de Buenos Aires y trabajó en Francia, Australia y Bélgica. Hoy, dirige un grupo interdisciplinario de investigación en la provincia de Jujuy. "Vivencié distintas situaciones incómodas a lo largo de mi carrera, el tener que demostrar el valor del trabajo, por ejemplo, pero a las niñas y jóvenes, les digo que se animen, que todo está cambiando y que el ámbito científico sea más igualitario depende también de que haya más mujeres en ciencia y tecnología". Que así sea. Feliz día a todas las científicas de hoy y mañana.