[日本語-Español] EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y LA SECRETARÍA DE MEDIOS Y COMUNICACIÓN PÚBLICA SE REUNIERON CON REPRESENTANTES DE LA RADIODIFUSIÓN

教育省とメディアと公衆通信省は、放送の代表と会談しました 会議は「教育を続ける」をプログラムの一部であり、アナログとデジタルチャンネルのために、全国の教育コンテンツが到達を目指しています。 金曜日2020年3月20日 検疫の開始で、それが3月20日の0000時間から政府が宣言し、一緒にメディアとパブリックコンテンツの省と国民教育大臣、ニコラス・トロッタは、実体の代表者とのテレビ会議を開催しましたこの期間中の教育コンテンツを伝送するための近い契約に放送。 教育ポートフォリオホルダーは言った：「我々は、ラジオにも社会的なコンピュータの知識になることができますする必要があります。昨日は、デジタルプラットフォームseguimoseducandoに追加する国の民間テレビ業界の代表者と会談しました。ゴブ。 ARは、すでに月曜日以降と公共テレビ番組、パカパカ-と運河Encuentro」に取り組んでいます。また、トロッタは、チャレンジの一部が、1家の中で、多くのことを考慮すると、グリッド排出量に重複がない多くの家庭と同じ時間として到達するために、すべてのコンテンツ制作」ということです説明しました時々ライブの子どもと学校教育の様々な段階の若者、教育水準」。 彼の部分については、公共のメディア、クラウディオ・マルティネスの次官は、説明：「文部科学省は、社会全体で利用可能な優先度の学習コアにリンクされているカリキュラムを準備しています。ハンド懐かしいラジオは、主なタスクは、国の完全なカバレッジを達成することである、我々は国家の領土全体で百パーセントのカバレッジを提供しなければなりません。」 テレビ会議は、出席した：エドムンドRébora、ARPAの社長 - プライベートラジオアルゼンチン。公共メディアの全国ネットワークのエリカSchmocker。アレハンドロ・ポンLezica、直接国立ラジオ。マルセロFigueiras、ラジオProvinciaデブエノスアイレスのディレクター。バルタザールJaramilloの、ラジオシウダー・デ・ブエノスアイレスのディレクター。パブロ・アントニーニ、Farco -radios Comunitarias-。ネストルブッソ、ラジオミーティング。オスバルドフランス国立-Means ArbiaのSMEs-。ホルヘCefarelli、コミュニティコミュニケーションの市民協会。ファビアンAlderete、通信的プロジェクトカンペシーナ北neuquinoテーブル。 全国のテレビやラジオを代表する民間団体と引き継がれているこれらの仮想会議は、連邦政府の放送教材にプログラミングを整理する目的で開発され、フォローEducandoイニシアチブの範囲を深めています、それはすでに3月16日以来、公共のメディアシステムを介して送信し、デジタルプラットフォームのWWWを備えていました。 seguimoseducando。ゴブ。 AR。

El Ministerio de Educación y la Secretaría de Medios y Comunicación Pública se reunieron con representantes de la radiodifusión El encuentro se enmarca dentro del Programa "Seguimos educando" y tiene como objetivo que el contenido educativo llegue a todo el país por vía analógica y digital. viernes 20 de marzo de 2020 Con el comienzo de la cuarentena decretada por el Gobierno nacional desde las 0000 h del 20 de marzo, el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, junto con la Secretaría de Medios y Contenidos Públicos, mantuvieron una videoconferencia con representantes de las entidades de la radiodifusión a fin de cerrar acuerdos para la transmisión de contenidos pedagógicos durante este período. El titular de la cartera educativa expresó: "Necesitamos que la radio se transforme también en ese ordenador social de saber. Ayer nos reunimos con representantes de la industria televisiva privada del país que se sumaría a la plataforma digital seguimoseducando. gob. ar que ya está funcionando desde el lunes y a la programación de la TV Pública, Paka-Paka y Canal Encuentro". Asimismo, Trotta explicó que parte del desafío es que "toda la producción de contenido llegue a la mayor cantidad de hogares y, al mismo tiempo, que no haya superposición en las grillas de emisión de contenidos teniendo en cuenta que en una misma casa, muchas veces conviven niñas y niños, adolescentes y jóvenes en distintas etapas de escolarización, de niveles de educación". Por su parte, el subsecretario de Medios Públicos, Claudio Martínez, explicó: "El Ministerio de Educación está preparando los contenidos curriculares vinculados a los núcleos de aprendizaje prioritarios para que estén a disposición de toda la sociedad. De la mano de la vieja y querida radio, la tarea primordial es lograr una cobertura total en el país, tenemos que ofrecer cien por ciento de cobertura en todo el territorio nacional". La videoconferencia contó con la participación de: Edmundo Rébora, presidente de ARPA - Radios Privadas Argentinas; Erika Schmocker, de la Red de Medios Públicos Nacionales; Alejandro Pont Lezica, directo de Radio Nacional; Marcelo Figueiras, director de Radio Provincia de Buenos Aires; Baltazar Jaramillo, director de Radio Ciudad de Buenos Aires; Pablo Antonini, Farco -Radios Comunitarias-; Néstor Busso, Radio Encuentro; Osvaldo Francés, ARBIA -Medios Nacionales PYMES-; Jorge Cefarelli, Asociación Civil de Comunicación Comunitaria; Fabián Alderete, Proyecto comunicacional de la Mesa Campesina del Norte neuquino. Estas reuniones virtuales que se vienen llevando adelante con las entidades privadas que representan a la televisión y a la radio en todo el país, se desarrollan con el propósito de organizar la programación para transmitir material educativo de manera federal y profundizar el alcance de la iniciativa Seguimos Educando, que ya se transmite por el sistema de medios públicos desde el 16 de marzo y que cuenta con la plataforma digital www. seguimoseducando. gob. ar.