| O Ministério do progresso da Educação em um acordo para a admissão ao ensino superior em 2021 O Ministério do progresso da Educação em um acordo para a admissão ao ensino superior em 2021 Para evitar cair em entrar universidades. Terça-feira 09 de junho de 2020 Gabinete do Ministro da Educação, Nicholas Trotta, realizou uma reunião com a Comissão Executiva do Conselho Federal de Educação (CFE), funcionários do Conselho Interuniversitário Nacional (CIN) e do Conselho de Reitores das Universidades Privadas (CRUP) com o objectivo de antecedência calendário de registro de educação excepcional superior para graduados da articulação secundária 2020 ciclos de 2020 e 2021 está visitando a abordar as dimensões formais, como a apresentação de Documentation- concluiu com sucesso com os aspectos educacionais de fechamento de percursos educativos. A fim de evitar a queda da entrada da faculdade que vai avançar no planejamento de uma extensão em arquivar os documentos certificando a conclusão dos alunos do ensino secundário que estão estudando quinto ou sexto ano hoje. O objetivo é conter e dar uma resposta aos que têm visto o seu último ano de ensino obrigatório mudou abruptamente no contexto da pandemia. Da mesma forma, a partir do portfólio de educação também prevê o planejamento de um módulo específico para os alunos que estão no último ano do secundário, para garantir o fechamento do ensino obrigatório de catorze anos. Durante a reunião Trotta ele disse: "É importante começar a trabalhar em um plano de todo o sistema de ensino, compromisso e flexibilidade para sempre reforçar a continuidade educacional, trabalho para a retenção de nossos alunos e gerar todos os canais que permitem neste momento de enorme complexidade trazer a paz de espírito para os alunos do último ano do secundário, bem como famílias. " "Temos de criar um quadro federal para planejar os vários processos de admissão ao ensino superior 2021, tendo em conta as particularidades e diversidade de realidades acadêmicas a respeito da organização interna de cada universidade", disse o ministro. Os participantes da reunião o Secretário-Geral do Conselho Federal de Educação, Marisa Diaz, Secretário de Políticas Universitárias, Jaime Perczyk; por Maria Delfina CIN Veiravé Presidente, Vice-Presidente Rodolfo Tecchi e coordenador do Comitê para Assuntos Acadêmicos Oscar Alpa; Presidente do Conselho de Reitores das Universidades Privadas (CRUP), Rodolfo De Vincenzi; e da Comissão Executiva da CFE composto pelo Ministro da Educação de La Rioja, Ariel Martinez (NOA), o presidente do Conselho Provincial de Educação de Santa Cruz, Maria Cecilia Velazquez (SUR), o director-geral das Escolas de Mendoza, José Manuel Thomas (cujo), o Ministro da Educação, Cultura, Ciência e Tecnologia Chaco, Daniela Torrente (NEA) e Ministra da Educação de Córdoba, Walter Grahovac (centro). Sobre o Conselho Interuniversitário Nacional (CIN) CIN tem funções essencialmente de coordenação, consulta e as políticas propostas e estratégias de desenvolvimento da universidade e promoção de actividades de interesse para o sistema de ensino superior público. É também o corpo deve ser consultado na tomada de decisões importantes para o sistema universitário. Foi criado em 1985, é a maior organização que reúne Argentina Universidades Nacionais. Também integram os Institutos Universitários. A entrada para o CIN é voluntária. A cada seis meses, uma orientação plenária é feito. | El Ministerio de Educación de la Nación avanza en un acuerdo para el ingreso a la educación superior en el 2021 El Ministerio de Educación de la Nación avanza en un acuerdo para el ingreso a la educación superior en el 2021 Con el fin de evitar la deserción en el ingreso a las universidades. martes 09 de junio de 2020 El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, mantuvo una reunión con el Comité Ejecutivo del Consejo Federal de Educación (CFE), autoridades del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) y del Consejo de Rectores de Universidades Privadas (CRUP) con el objetivo de avanzar en un calendario excepcional de inscripción a la educación superior para los egresados del secundario 2020. Se busca la articulación de los ciclos 2020 y 2021 a través del abordaje de las dimensiones formales -como la presentación de documentación- concluyendo satisfactoriamente con los aspectos pedagógicos de cierre de trayectorias educativas. Con el fin de evitar la deserción en el ingreso a las universidades, se avanzará en la planificación de una prórroga en la presentación de la documentación que acredite la finalización de los estudios secundarios de los alumnos que estén cursando quinto o sexto año en la actualidad. El objetivo es contener y brindar respuesta a quienes han visto su último año de educación obligatoria modificado abruptamente en el marco de la pandemia. Del mismo modo, desde la cartera educativa se prevé también la planificación de un módulo específico para los estudiantes que se encuentran en el último año del secundario, que asegure un cierre de los catorce años de educación obligatoria. Durante la reunión Trotta afirmó: "es importante empezar a trabajar en un plan de todo el sistema educativo, con el compromiso y la flexibilidad necesaria para reforzar siempre la continuidad educativa, trabajar por la retención de nuestros estudiantes y por generar todos los canales que permitan en este momento de enorme complejidad llevarle tranquilidad a los estudiantes del último año del secundario como también a las familias". "Debemos generar un marco federal que permita planificar los distintos procesos de ingreso 2021 a los estudios superiores teniendo en cuenta las particularidades y la diversidad de realidades académicas en cuanto a la organización interna de cada universidad", explicó el Ministro. Participaron de la reunión la secretaria General del Consejo Federal de Educación, Marisa Díaz, el secretario de Políticas Universitarias, Jaime Perczyk; por el CIN la presidenta María Delfina Veiravé, el Vicepresidente Rodolfo Tecchi y el coordinador de la Comisión de Asuntos Académicos Oscar Alpa; el presidente del Consejo de Rectores de Universidades Privadas (CRUP), Rodolfo De Vincenzi; y el Comité Ejecutivo del CFE compuesto por el ministro de Educación de La Rioja, Ariel Martínez (NOA), la presidenta del Consejo Provincial de Educación de Santa Cruz, María Cecilia Velázquez (SUR), el director General de Escuelas de Mendoza, José Manuel Thomas (CUYO), la ministra de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de Chaco, Daniela Torrente (NEA) y el ministro de Educación de Córdoba, Walter Grahovac (CENTRO). Acerca del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) El CIN tiene funciones, esencialmente, de coordinación, consulta y propuesta de políticas y estrategias de desarrollo universitario y la promoción de actividades de interés para el sistema público de educación superior. Es, además, órgano de consulta obligada en la toma de decisiones de trascendencia para el sistema universitario. Fue creado en 1985, es el mayor organismo que nuclea las Universidades Nacionales Argentinas. También lo integran los Institutos Universitarios. El ingreso al CIN es voluntario. Cada seis meses se realiza un plenario de rectores. |
martes, 9 de junio de 2020
[Português-Español] EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN AVANZA EN UN ACUERDO PARA EL INGRESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL 2021
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