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martes, 8 de septiembre de 2020

[中文-Español] 8 DE SETIEMBRE: DÍA INTERNACIONAL DE LA ALFABETIZACIÓN

9月8日:国际扫盲日
9月8日:国际扫盲日
联合国教科文组织宣布9月8日为国际扫盲日,在1966年10月26日,召开了大会第十四届。
周二2020年9月8日
联合国教育,科学及文化组织(UNESCO)宣布于9月8日为国际扫盲日在其大会第十四届举办于1966年10月26日。
今年,联合国教科文组织提出分析由Covid-19大流行期间释放出的识字和学习的教学,提高教师的开发和教学法的作用。
在新周年之际,国家教育部长尼古拉斯·特洛塔,说:"今天,我们通过持续特别长的,意想不到的,但比以往任何时候,我们必须加强努力,唯一的挑战,以惠及所有儿童它涉及素养。特别是迎接每一天谁的工作素养的教师打造的男孩和女孩的读者和作者的社区。"
自1967年以来,该活动已举办,每年在世界各地,提醒市民素养的重要性的尊严和人权的问题,并为促进可持续发展,促进与工作权达标的中心枢纽,健康,营养。
此外,识字不只是阅读知识,写作和算术。今天,它被理解为识别,理解,解释,创作和交流的手段。此外,数字素养的概念的基础上,实现盈利使用新的通信技术的能力增加。
8 de setiembre: Día Internacional de la Alfabetización
8 de setiembre: Día Internacional de la Alfabetización
La Unesco proclamó el 8 de septiembre como el Día Internacional de la Alfabetización en la 14ª reunión de su Conferencia General celebrada el 26 de octubre de 1966.
martes 08 de septiembre de 2020
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) proclamó el 8 de septiembre como el Día Internacional de la Alfabetización en la 14ª reunión de su Conferencia General celebrada el 26 de octubre de 1966.
Este año, la Unesco propone analizar la enseñanza de la alfabetización y el aprendizaje durante la pandemia desatada por el Covid-19 y plantear el papel desempeñado por las y los docentes y la evolución de las pedagogías.
Con motivo del nuevo aniversario, el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, expresó: "Hoy nos atraviesa un tiempo particular, inesperado, pero más que nunca debemos fortalecer los esfuerzos para llegar a todos los niños y niñas en el desafío único que implica la alfabetización. Saludamos muy especialmente a las y los alfabetizadores que trabajan día a día por construir una comunidad de chicos y chicas lectores y escritores".
Desde 1967, esta jornada se ha celebrado anualmente en todo el mundo para recordar al público la importancia de la alfabetización como una cuestión de dignidad y derechos humanos, y como un eje central para promover un desarrollo sostenible, facilitando el cumplimiento del derecho al trabajo, a la salud, a la nutrición.
Por otra parte, la alfabetización no se trata solo de los conocimientos de lectura, escritura y cálculo. Hoy se la entiende como un medio de identificación, comprensión, interpretación, creación y comunicación. Asimismo, se suma el concepto de la alfabetización digital, referido a la capacidad para usar de forma provechosa las nuevas tecnologías comunicacionales.

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