[Italiano-Español] MINISTERIO DE EDUCACIÓNTROTTA SOBRE LA MODIFICACIÓN DEL CALENDARIO ESCOLAR: “LA DECISIÓN ESTARÁ ...

Ministero della EducaciónTrotta sulla modifica del calendario scolastico: "La decisione sarà determinata da indicatori di salute in ciascuna delle giurisdizioni" Trotta sulla modifica del calendario scolastico: "La decisione sarà determinata da indicatori di salute in ciascuna delle giurisdizioni" nel corso della riunione, i titolari ei portafogli educativi delle 24 giurisdizioni hanno discusso la possibile modifica della data della pausa invernale e il suo impatto sul calendario scolastico, la creazione della Federal politica educativa Centro; la legge recentemente approvata Educazione ambientale, la situazione delle politiche che si rivolgono a persone con uso problematico e la risoluzione di formazione nazionale è stato votato affermativamente. Venerdì 4 giugno, 2021 il ministro della Pubblica Istruzione, Nicola Trotta, ha guidato la 106a Assemblea del Consiglio federale dell'Istruzione (CFE) con la presenza di ministri e ministri dei 24 giurisdizioni. Nel corso della riunione una tabella di marcia è stata sollevata per il processo decisionale per quanto riguarda la modifica del calendario scolastico per la presentazione della necessità di cambiare le date della pausa invernale in quei territori che la seconda ondata di COVID-19 hit ha più duramente. Secondo le diverse realtà vissute da ogni regione del paese e con un focus sulla massimizzazione presencialidad con cura, Trotta ministro ha fatto riferimento alla concorrenza che ogni competente a modificare il calendario scolastico e l'importanza di articolare a livello regionale. Il funzionario ha sottolineato che questo momento eccezionale, * "la decisione è determinata dal contesto di indicatori sanitari oggettivi". * Tuttavia, ha osservato: "La centralità di riaffermare l'aspetto che dovrebbe avere il sistema educativo nel suo complesso, in situazioni diverse, in un vasto territorio come il nostro, e continuare a dare la priorità alla presencialidad mantenuto e somministrato come adeguata alla realtà epidemiologica". Ha aggiunto: "Tutte le modifiche apportate al calendario scolastico devono andare di pari evidenza scientifica che si muove ciascuna delle giurisdizioni rispettando rigidi protocolli che costruiscono e l'applicazione realizzabile in una base di realtà epidemiologica". "Cambiare il calendario scolastico ha un costo educativi legati all'organizzazione, che saranno ultimando alcuni processi di apprendimento e le istanze di valutazione, ma siamo disposti a farlo come un sistema educativo, se ritenuto necessario. Vogliamo avere tutti gli elementi per essere in grado di lavorare loro; Pertanto, questo pomeriggio mi incontrerò con i miei compagni di Salute e del Turismo per far loro ottenere tutte le informazioni fornite dal Ministero della Pubblica Istruzione ", ha sottolineato il ministro. Tra i principali temi affrontati, l'incontro comprendeva anche la presentazione del Centro per l'educazione politica federale dal suo direttore Diego Pando, che dovrà distribuire bersaglio diverse linee di azione per il rafforzamento dello stato e le capacità politiche di educazione federali. Inoltre, la legge sulla Educazione Ambientale è stato presentato, con la partecipazione del Ministro dell'Ambiente e dello Sviluppo Sostenibile della Nazione, Juan Cabandié, che ha detto: "Il cambiamento climatico non è solo un concetto di accademia o una specifica nicchia, ma si tratta di una realtà concreta che ci si avvicina e nello stesso tempo tutti noi comprende. Questo ci porta a devono prendere decisioni e di lavoro della nostra formazione e così articolati con i nostri giovani e gli adulti e quelli che sono in fase di formazione, questo sarà essenziale e fondamentale". La segreteria di integrale Drug Policy dell'Argentina, Gabriela Torres ha spiegato la situazione delle politiche che si rivolgono a persone con problematiche e disse consumo: "Da Sedronar, abbiamo una politica che cerca non solo per dire che il problema dei consumi è un problema che deve essere completo ed è pacifico che colpisce diversi aspetti della vita delle persone, ma anche mettere in atto le politiche che ci siamo posti sono completo. "Infine, ha effettuato il trattamento della Formazione risoluzione di portata nazionale (CLAN) del National Institute of Education tecnologica (INET) da parte del direttore esecutivo, Diego Golombek insegnato anche in occasione della riunione del segretario Consiglio Istruzione, Marisa Diaz direttore del Programma di Educazione CIPPEC, Alejandra Cardini;. Vice Presidente dell'Associazione degli amministratori governo, Horacio Cao e segretario generale del CFE, Mario Oporto.

Ministerio de EducaciónTrotta sobre la modificación del calendario escolar: "La decisión estará determinada por los indicadores sanitarios de cada una de las jurisdicciones" Trotta sobre la modificación del calendario escolar: "La decisión estará determinada por los indicadores sanitarios de cada una de las jurisdicciones"En la reunión, las y los titulares de las carteras educativas de las 24 jurisdicciones abordaron la posible modificación de la fecha del receso invernal y su impacto en el calendario escolar, la creación del Centro de Políticas Educativas Federales; la recientemente aprobada Ley de Educación Ambiental, el estado de situación de las políticas que atienden a las personas con consumos problemáticos y se votó afirmativamente la resolución de Capacitación Laboral de Alcance Nacional. viernes 04 de junio de 2021 El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, encabezó la 106º Asamblea del Consejo Federal de Educación (CFE) con la presencia de las ministras y los ministros de las 24 jurisdicciones. En el encuentro se planteó una hoja de ruta para la toma de decisiones respecto de la modificación del calendario escolar al presentarse la necesidad de modificar las fechas del receso invernal en aquellos territorios que la segunda ola de COVID-19 ha impactado con mayor crudeza. Atendiendo a las distintas realidades que vive cada región del país y con el foco puesto en maximizar la presencialidad con cuidados, el ministro Trotta hizo referencia a la competencia que tiene cada jurisdicción de modificar el calendario escolar y la importancia de articular regionalmente. El funcionario remarcó que en este momento excepcional, *"la decisión está determinada por el marco de indicadores sanitarios objetivos". *No obstante, destacó: "La centralidad de reafirmar la mirada que debería tener el sistema educativo como un conjunto, en realidades diversas, en un territorio extenso como el nuestro, y continuar priorizando la presencialidad cuidada y administrada según corresponda a la realidad epidemiológica". Y agregó: "Cualquier modificación en el calendario escolar tiene que ir de la mano de la evidencia científica que transita cada una de las jurisdicciones, respetando los protocolos estrictos que construimos y sean factibles de aplicación en una realidad epidemiológica de base". "Modificar el calendario escolar tiene un costo educativo, vinculado a la organización, a que estarán finalizando ciertos procesos de aprendizaje y las instancias de evaluación, pero estamos dispuestos como sistema educativo a hacerlo si se considera necesario. Queremos tener todos los elementos para poder trabajarlos; por ello, hoy por la tarde me reuniré con mis pares de Salud y Turismo para hacerles llegar toda la información desde el MInisterio de Educación Nacional", remarcó el ministro. Entre los principales temas abordados, la reunión contó también con la presentación del Centro de Políticas Educativas Federales a cargo de su director Diego Pando, que tendrá como objetivo desplegar diferentes líneas de acción para el fortalecimiento de las capacidades estatales y las políticas educativas federales. Asimismo, se presentó la Ley de Educación Ambiental, con la participación del ministro de Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Nación, Juan Cabandié, quien expresó: "El cambio climático no es solamente un concepto de la academia o de un nicho específico, sino que es una realidad concreta que nos aborda y al mismo tiempo nos incluye a todos. Esto nos lleva a tener que tomar decisiones y trabajar desde nuestra formación y de manera articulada con nuestros jóvenes y nuestros adultos y con aquellos que están en la etapa de capacitación, esto va a ser indispensable y fundamental". La secretaría de Políticas Integrales sobre Drogas de la Nación Argentina, Gabriela Torres, expuso el estado de situación de las políticas que atienden a las personas con consumos problemáticos y afirmó: "Desde Sedronar, tenemos una política que intenta, no solo decir que los consumos problemáticos son un problema que debe ser abordado integralmente y que afecta a diferentes aristas de la vida de las personas, sino también poner en acto que las políticas que armamos sean integrales". Por último, se llevó adelante el tratamiento de la resolución Capacitación Laboral de Alcance Nacional (CLAN) del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) a cargo del director ejecutivo, Diego Golombek. Disertaron también en la reunión del Consejo la secretaria de Educación, Marisa Díaz; la directora del Programa de Educación de CIPPEC, Alejandra Cardini; el vicepresidente de la Asociación de Administradores Gubernamentales, Horacio Cao y el secretario General del CFE, Mario Oporto.