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Ministero dello sviluppo Socialsenafcampus SenaFrewing di esperienze di cittadino Partecipazione di ragazze, bambini e adolescenti Rilevazione di esperienze di partecipazione dei cittadini di ragazze, bambini e relazione Adolescentsan che dà un resoconto di diverse esperienze di partecipazione dei cittadini e delle sue caratteristiche nel territorio nazionale. Giovedì 12 agosto 2021, il Segretariato nazionale dei bambini, dell'adolescenza e della famiglia (Senaf), del Ministero dello Sviluppo sociale della nazione, ha presentato la relazione "Sondaggio delle esperienze di partecipazione dei cittadini di ragazze, bambini e adolescenti". Il materiale, disponibile nella Biblioteca virtuale del Segretariato, sintetizza i risultati di un'indagine effettuata dai team tecnici territoriali del senaf dipendenti dalla direzione nazionale dei sistemi di protezione, allo scopo di descrivere una panoramica attorno alle forme che assumono esperienze di partecipazione dei cittadini in tutto il paese. Questa è la prima pubblicazione del programma nazionale di diritto alla partecipazione dei cittadini di ragazze, bambini e adolescenti - partecipiamo, promossi dalla suddetta direzione nazionale. Il rapporto propone analiticamente distinguendo analiticamente le categorie di "partecipazione dei cittadini" e "Partecipazione della Comunità", compreso sia nel diritto di partecipare sancito nella Convenzione internazionale sui diritti del Bambino (CDN) e della legge nazionale 26061 della tutela integrale dei diritti di Ragazze, bambini e adolescenti. La diagnosi della situazione è stata effettuata attraverso un'indagine che è stata effettuata durante i mesi di marzo e la prima settimana del 20 aprile 2020, nel quadro dell'attuazione delle misure sociali, preventive e obbligatorie (ASPO) per la pandemia di Covid-19 . Il campione ha incluso 284 esperienze di 22 province. Il 74% delle esperienze di partecipazione pertinente è municipale, il 17% corrisponde alle iniziative promosse da organizzazioni provinciali, mentre il 9% è di ambito nazionale. Nel frattempo, le esperienze sono state caratterizzate in otto categorie secondo il modello di attività proposto da: Commissione (1), Consiglio (27), Forum (30), Giorno (1), Mesa (17), Parlamento (16), Programma (76) e progetto (112). Il documento evidenzia che solo 24 delle Azioni sono incorniciate in alcune disposizioni formali o normative, realizzando un basso grado di istituzionalizzazione delle proposte di partecipazione dei cittadini per ragazze, bambini e adolescenti a livello nazionale. Allo stesso modo, durante i mesi di settembre, ottobre e novembre 2020, è stata effettuata una seconda indagine complementare, condotta attraverso il Consiglio federale dei bambini, dell'adolescenza e della famiglia (Cofenaf), in cui è stato specificamente consultato sulla partecipazione istituzionale al locale e Organi provinciali, federazioni provinciali e tavoli locali per avere una mappatura e stato della situazione più ampia. A partire da leggere i dati, il rapporto offre un'analisi quantitativa e qualitativa di questo tipo di esperienza e quindi presenta le conclusioni principali di arrivo e le possibili strategie d'azione. Inoltre, fornisce strumenti concettuali per approfondire una protezione completa, la promozione dei diritti dei bambini e degli adolescenti e della garanzia del diritto di partecipare attraverso la promozione e il rafforzamento degli spazi di partecipazione istituzionale, in cui le ragazze, i bambini e gli adolescenti possono avere incidenza diretta in la sfera sociale e le politiche pubbliche che li riguardano. Scarica il materiale

Ministerio de Desarrollo SocialSENAFCampus SENAFRelevamiento de experiencias de participación ciudadana de niñas, niños y adolescentes Relevamiento de experiencias de participación ciudadana de niñas, niños y adolescentesUn informe que da cuenta de distintas experiencias de participación ciudadana y sus características en el territorio nacional. jueves 12 de agosto de 2021 La Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia (SENAF), del Ministerio de Desarrollo Social de la Nación, presentó el informe "Relevamiento de experiencias de participación ciudadana de niñas, niños y adolescente". El material, disponible en la Biblioteca virtual de la Secretaría, sintetiza los resultados de un relevamiento realizado por los equipos técnicos territoriales de la SENAF dependientes de la Dirección Nacional de Sistemas de Protección, con el propósito de describir un panorama general en torno a las formas que asumen las experiencias de participación ciudadana a lo largo del país. Se trata de la primera publicación del Programa Nacional de Derecho a la Participación Ciudadana de Niñas, Niños y Adolescentes - PARticipamos, impulsado por la mencionada dirección nacional. El informe propone distinguir analíticamente las categorías de "participación ciudadana" y "participación comunitaria", comprendidas ambas en el derecho a la participación consagrado en la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño (CDN) y la Ley nacional 26061 de Protección Integral de los Derechos de las niñas, niños y adolescentes. El diagnóstico de situación se realizó a través de una encuesta que se llevó a cabo durante los meses de marzo y la primera semana de abril de 2020, en el marco de la implementación de las medidas de Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio (ASPO) por la pandemia de COVID-19. La muestra comprendió 284 experiencias de 22 provincias. El 74 por ciento de las experiencias de participación relevadas es de carácter municipal, el 17 por ciento corresponde a iniciativas impulsadas por organismos provinciales, mientras que el 9 por ciento es de alcance nacional. En tanto, las experiencias se tipificaron en ocho categorías según el modelo de actividad que proponen: comisión (1), consejo (27), foro (30), jornada (1), mesa (17), parlamento (16), programa (76) y proyecto (112). El documento resalta que sólo 24 de las acciones están enmarcadas en alguna disposición formal o normativa, dando cuenta de un bajo grado de institucionalización de las propuestas de participación ciudadana para niñas, niños y adolescentes a nivel nacional. Asimismo, durante los meses de septiembre, octubre y noviembre de 2020 se llevó a cabo un segundo relevamiento complementario, realizado a través del Consejo Federal de Niñez, Adolescencia y Familia (COFENAF), en el que se consultó específicamente acerca de la participación institucional en los órganos locales y provinciales, federaciones provinciales, y mesas locales para contar con un mapeo y estado de la situación más amplio. A partir de la lectura de los datos, el informe ofrece un análisis cuantitativo y cualitativo de este tipo de experiencias y luego presenta las principales conclusiones arribadas y las posibles estrategias de acción. Además, brinda herramientas conceptuales para profundizar en torno a la protección integral, la promoción de derechos de niños, niñas y adolescentes y la garantía del derecho a la participación a través de la promoción y el fortalecimiento de espacios institucionales de participación, en los cuales niñas, niños y adolescentes puedan tener incidencia directa en la esfera social y las políticas públicas que les conciernen. Descargá el material