[Italiano-Español] MINISTERIO DE EDUCACIÓNPARTICIPACIÓN JUVENIL Y EDUCACIÓN AMBIENTAL PARTICIPACIÓN JUVENIL Y EDUCA...

Ministero dell'Istruzione Youthpart Netting e dell'istruzione ambientale Partecipazione giovanile e istruzione L'ambiente e gli studenti sono protagonisti di una giovane agenda che mette l'ambiente come problema di priorità, attraverso il programma del Parlamento della gioventù del Mercosur. Mercoledì 18 agosto 2021, Nell'ambito della Settimana della Gioventù internazionale, sono state effettuate varie azioni con l'obiettivo di politiche e programmi nazionali visibili che i giovani come destino e protagonisti. Come parte di queste attività, nella provincia di Tecnópolis, provincia di Buenos Aires, il programma giovanile di Mercosur (PJM) ha condotto la riunione "Partecipazione giovanile e istruzione ambientale, un dibattito necessario" tra studenti parlamentari e parlamentari e giovani attivisti ambientali. Questa attività è stata sviluppata nell'ambito della recente sanzione della legge sull'istruzione ambientale integrale n. 27 621, che stabilisce il diritto di ricevere un'istruzione ambientale completa in tutte le scuole del paese, promuovendo la formazione e la partecipazione della gioventù alle cure ambientali. Più voci e giovanili esaminano la riunione hanno partecipato i giovani parlamentari e parlamentari di diversi punti del paese che condividevano le loro preoccupazioni e le diverse azioni che stanno effettuando in relazione al tema. A questo proposito, è stata menzionata l'importanza di partecipare collettivamente e conoscere la sostenibilità ambientale nelle scuole, tra le altre cose, costruire un famoso e latino-americano ambientalista. Studenti Tomás Ylla, da Corrientes, e Vladimir Jaremchuk, Santa Cruz, ha valutato gli strumenti che hanno trovato in PJM per lavorare per la cura dell'ambiente. In questo senso, Vladimir riconosce il programma come primo approccio dei giovani alla politica intesa come uno strumento di cambiamento, che consente di risolvere la realtà e incoraggiare più partner e colleghi per essere coinvolti nella ricerca di problemi di problemi che li riguarda. Da parte sua, Paulina Boni, da Tierra del Fuego, Antartide e Isole del Sud Atlantico, ha evidenziato l'urgenza di affrontare il cambiamento climatico e le sue conseguenze. Mentre Iara Goltz, Santa Fe, ha sottolineato l'importanza della legge n. 27. 621 come passo fondamentale nella generazione di un nuovo paradigma sostenibile. A loro volta, i giovani attivisti ambientali MARITSA PUMA (produttore dell'Unione dei lavoratori terrestri, UTT) e Montserrat Tolaba (appartenenti ai giovani del clima) hanno menzionato il valore dell'organizzazione contro i problemi quotidiani. Con l'accento sulla necessità di pensare a un'istruzione ambientale trasversale e completa, entrambi hanno menzionato il valore che i giovani sono informati, discutono e sono coinvolti nella partecipazione e negli spazi di azione politica. Nuovi materiali da seguire il dibattito durante la riunione sono stati presentati una nuova cartella di lavoro per gli studenti a livello secondario: "Ambiente, partecipazione scolastica e giovanile: Note per un dibattito necessario." Questo è il primo materiale sull'ambiente preparato dal Ministero dell'Istruzione della nazione dopo la sanzione della suddetta legge. L'incorporazione nel programma di questo ambiente assi e la preparazione del libretto per gli studenti mira a rispondere alle richieste e alle proposte che gli studenti si sono esibiti nelle diverse casi di partecipazione del PJM. Inoltre, è in dialogo con la crescente partecipazione giovanile alle questioni ambientali, che richiede più politiche pubbliche più e migliori al progresso della crisi ambientale e climatica in tutto il mondo. Il programma ha un lungo viaggio di lavoro insieme a giurisdizioni e favori ogni anno la partecipazione di migliaia di studenti da tutto il paese. Collettivamente e democraticamente, e i giovani scambiano punti di vista e concordano proposte di miglioramento per la loro scuola superiore. Per rivivere l'evento clicca qui [per scaricare l'atmosfera del libretto ", la partecipazione della scuola e della gioventù: Note per un dibattito necessario" Clicca qui] (http: / / www. Bnm. Me. GOV. AR / GIGA1 / DOCUMENTI / EL007569 PDF) Notizie correlate 18 agosto 18 agosto 1821New materiale ESI per i riferimenti scolastici del livello primario 18 agosto 2021secondo riunione del programma nazionale dei media scolastico 18 agosto 1821 abbiamo una chiamata per gli spazi istituzionali di genere nelle università pubbliche

Ministerio de EducaciónParticipación juvenil y educación ambiental Participación juvenil y educación ambientalLas y los estudiantes son protagonistas de una agenda joven que pone al ambiente como tema prioritario, a través del programa Parlamento Juvenil del Mercosur. miércoles 18 de agosto de 2021 En el marco de la Semana Internacional de las Juventudes se llevaron adelante diversas acciones con el objetivo de visibilizar las políticas y los programas nacionales que tienen a las juventudes como destinatarias y protagonistas. Como parte de estas actividades, en el predio de Tecnópolis, provincia de Buenos Aires, el programa Parlamento Juvenil del Mercosur (PJM) realizó el encuentro "Participación juvenil y educación ambiental, un debate necesario" entre estudiantes parlamentarias y parlamentarios y jóvenes activistas ambientalistas. Esta actividad se desarrolló en el marco de la reciente sanción de la Ley de Educación Ambiental Integral N°27 621 que establece el derecho a recibir educación ambiental integral en todas las escuelas del país, promoviendo la formación y participación juvenil en el cuidado del ambiente. Múltiples voces y miradas juvenilesEn el encuentro participaron jóvenes parlamentarias y parlamentarios de diferentes puntos del país quienes compartieron sus preocupaciones y las distintas acciones que están llevando adelante en relación con la temática. Al respecto, se mencionó la importancia de participar colectivamente y de aprender sobre sustentabilidad ambiental en las escuelas para, entre otras cosas, construir un ambientalismo popular y latinoamericano. Los estudiantes Tomás Ylla, de Corrientes, y Vladimir Jaremchuk, de Santa Cruz, valoraron las herramientas que encontraron en PJM para trabajar por el cuidado del ambiente. En este sentido, Vladimir reconoce al programa como un primer acercamiento de las y los jóvenes a la política entendida como herramienta de cambio, que permite problematizar la realidad e incentivar a que más compañeras y compañeros se involucren en la búsqueda de soluciones de los problemas que les afecta. Por su parte, Paulina Boni, de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur, destacó la urgencia de ocuparse del cambio climático y sus consecuencias. Mientras que Iara Goltz, de Santa Fe, subrayó la importancia de la Ley N° 27. 621 como paso fundamental en la generación de un nuevo paradigma sustentable. A su vez, las jóvenes activistas ambientalistas Maritsa Puma (productora de la Unión de Trabajadores de la Tierra, UTT) y Montserrat Tolaba (perteneciente a Jóvenes por el Clima) hicieron mención al valor de la organización frente a los problemas cotidianos. Con el énfasis en la necesidad de pensar una educación ambiental transversal e integral, ambas mencionaron el valor de que las y los jóvenes se informen, discutan y se involucren en espacios de participación y acción política. Nuevos materiales para seguir el debateDurante el encuentro se presentó un nuevo cuadernillo de trabajo para estudiantes del Nivel Secundario: "Ambiente, escuela y participación juvenil: apuntes para un debate necesario". Este es el primer material sobre Ambiente que se elabora desde el Ministerio de Educación de la Nación luego de la sanción de la mencionada Ley. La incorporación al programa de este eje de Ambiente y la elaboración del cuadernillo para estudiantes pretende dar respuesta a las demandas y propuestas que las y los estudiantes realizaron en las diferentes instancias de participación del PJM. También, está en diálogo con la creciente participación juvenil en temas ambientales, que exige más y mejores políticas públicas ante el avance de la crisis ambiental y climática a nivel mundial. El programa tiene un largo recorrido de trabajo junto a las jurisdicciones y favorece cada año la participación de miles de estudiantes de todo el país. De manera colectiva y democrática las y los jóvenes intercambian puntos de vista y acuerdan propuestas de mejora para su escuela secundaria. Para revivir el evento hacer clic acá[Para descargar el cuadernillo "Ambiente, escuela y participación juvenil: apuntes para un debate necesario" hacer clic aquí ] (http:/ / www. bnm. me. gov. ar/ giga1/ documentos/ EL007569. pdf) Noticias relacionadas 18 de agosto de 2021Nuevo material de la ESI para referentes escolares del Nivel Primario 18 de agosto de 2021Segundo Encuentro del Programa Nacional de Medios Escolares 18 de agosto de 2021Lanzamos una convocatoria para espacios institucionales de género en universidades públicas