[Italiano-Español] MINISTERIO DE CULTURACULTURA SOLIDARIA EN CONTEXTO DE ENCIERRO CULTURA SOLIDARIA EN CONTEXTO DE ...

Ministero della cultura della solidarietà nel contesto della cultura della solidarietà nel contesto degli involucri un laboratorio responsabile degli insegnanti del gruppo di percussioni di Chilinge, i giovani residenti del criminale di Marcos Paz gli hanno dato la chiusura del ciclo delle attività culturali quest'anno. Venerdì 10 dicembre 2021 Il Ministero della cultura ha fatto un intenso giorno di workshop musicali come una chiusura annuale delle attività culturali che vengono attuate in diversi spazi incrociati da condizioni di isolamento, come i centri di regime chiusi, le famiglie, le case di rifugio per ragazze e bambini , Centri criminali, di riabilitazione e ospedali. Con l'obiettivo di garantire l'accesso alla cultura e alla promozione delle pari opportunità, il piano nazionale di cultura della solidarietà insieme al programma d'arte del contesto del contenitore, sono stati condotti da marzo una serie di workshop artistici, cicli di film di dibattiti e attività ricreative, in articolazione con il Ministero della Giustizia e dei diritti umani della nazione, il Servizio Penitenziario federale e altre agenzie nazionali e provinciali. L'incontro di chiusura è stato al complesso penitenziario di Marcos Paz, nella provincia di Buenos Aires, ed è stato rivolto a giovani che hanno partecipato a due laboratori di percussioni da parte degli insegnanti di Chilinge, la famosa Drum School dedicata allo studio, alla ricerca e alla diffusione di diversi africani - ritmi americani. I workshop hanno affrontato la trasmissione della musica attraverso strumenti, per imitazione e anche per via orale, caratteristica della cultura popolare in Argentina, America centrale e nei Caraibi, Brasile e Uruguay, sviluppando i ritmi di Candombe, Murga, Samba-Reggae, Candomblé, Rumba e Merengue, tra gli altri. L'attività ha partecipato il direttore nazionale della diversità della comunità e della cultura del Ministero della cultura, Juan Esteban Buono Repetto, il coordinatore del lavoro con gruppi in una vulnerabilità, dipendente sottosegretaria di affari del prigione del Ministero della Giustizia della nazione, Eva Asprella , e Ana González, capo della divisione educativa del complesso adulti giovanili del PAZ penale penale. Come equilibrio in questa chiusura del ciclo di attività, le attuali autorità hanno espresso: "Stiamo lavorando in modo articolato con il Ministero della Giustizia della nazione, qui a Marcos Paz, per fare una chiusura di un anno, ovviamente segnato dalla pandemia , che ha impedito la vicinanza a molto anticipata l'anno, e in cui da settembre abbiamo fatto attività in diversi centri penitenziari. Soprattutto per i giovani perché sono relegati nelle possibilità di consumo culturale e, soprattutto, della produzione artistica. Quello che stiamo facendo oggi è un workshop in cui i giovani saranno addestrati con la possibilità che possano fare percussioni. Comprendiamo quella cultura, come in queste piccole attività abbiamo fatto, ha dato loro un nuovo collegamento nella ricomposizione del tessuto sociale della fratellanza, con altre possibilità di vita. Si vedono il futuro in queste attività che ci avviciniamo a loro, che hanno un'intenzionalità di reinserimento di un posteriori, in modo che quando escono possono essere riscoperti di un orizzonte di possibilità in cui la cultura è sempre guarigione e riconciliare con tutta la società. " Juan Esteban Repetto Buono "Queste attività danno anche loro l'aria e occupano la testa con qualcos'altro, dà loro strumenti culturali, che è ciò che ci interessa in questo contesto. Perché le attività molto importanti organizzate dal Ministero della cultura, poiché oggi e i mesi precedenti, dati nel contesto di ciò che viene fatto dai giovani in tutto il paese. In questo caso sono giovani privati ​​della libertà, che stanno adempiendo alla loro frase, ma che richiedono a tutti di collaborare in modo che possano organizzare un piano di vita migliore. Così che quando questa traiettoria vitale esce, un altro valore e un altro slancio, e per questo stiamo dando questi strumenti. Ogni volta che c'è un'attività di cultura, come quelle già fatte di scacchi, per questi giovani è un momento speciale, in cui apprendono e generano legami in un altro modo. Questo dà un resoconto di uno stato nazionale che si prende cura di questi giovani, uno stato che è presente ed è gestito a livello nazionale da e per i bambini ". Eva Asprella "Tutto ciò che è culturale, così come sport e ricreativo, somma per la formazione integrale dei residenti e rende il suo benessere. Abbiamo una popolazione di giovani adulti, di un'epoca in cui tutto assorbe e che ciò che proponiamo è ben accolto. Tutto ciò che presentiamo come proposta di lavoro lo accetta e mi piace, quindi progetti come questo sono davvero molto positivi. " ANA GONZÁLEZCON Questi spazi di formazione artistica attendono i partecipanti acquisire la formazione di base che consente di aggiungere conoscenze musicali, sviluppare capacità di scrittura, comunicazione e relazione interpersonale. Il Chilinge è una delle prime scuole popolari della percussione argentina e africaRentina, che dalla sua creazione affronta ritmi come strumento per l'integrazione con la Comunità, sostenendo ulteriormente la possibilità che gli studenti diventi insegnanti con possibilità di lavoro. Il workshop ha partecipato insegnanti del Chilinge coordinato da Mariángels "Turco" Zahra, che ha spiegato: "Nella dinamica del laboratorio lavoriamo la presentazione della tamburi come strumenti e in ciò che ha a che fare con il sociale, con un lavoro di squadra a raggiungere un obiettivo comune che si traduce in musica. Oltre a essere imparato a giocare è importante costruire appartenenza e possibilità di integrazione. Che tamburi hanno è che sia immediatamente armato come una cosa di Brotherhood, sei nel posto che sei ". Nacho, Leo e Paul sono un residenza criminale che ha partecipato alla fila di Redoblantes e ha evidenziato alcuni aspetti della proposta come destinatari: "Ho trovato un'esperienza molto buona e divertente, non avevo mai fatto nulla della musica". Nacho "Quello che abbiamo fatto oggi mi è piaciuto molto, soprattutto per quello che ho condiviso con i miei colleghi. Spero che succeda di nuovo. " Leo "C'era un momento in cui stavo imparando a giocare a Murga e oggi mi è piaciuto e volevo imparare di più. Mi piacerebbe continuare con questi workshop." Pabloun Anno dei lavoratori del Piano Nazionale della cultura della solidarietà, nell'articolazione con Il Ministero dell'infanzia, dell'adolescenza e della famiglia (Senaf) e dell'Agenzia Provinciale Orcoan e Adolescence (Opnya), le attività sono state condotte durante tutto l'anno per i giovani dei centri di regime chiusi e dei bambini che risiedono nel rifugio e nelle case domestiche. È un Numero di workshop e spettacoli del circo, teatro, giochi drammatici, musica e burattini, insieme a artisti locali e la compagnia teatrale della diversità nazionale e della cultura della comunità, come parte delle azioni svolte durante la cultura della solidarietà estiva, le vacanze invernali, il mese d'infanzia e mese della giovinezza. Inoltre, insieme al ministero della giustizia e al servizio carcerario nazionale e provinciale , le conferenze sono sviluppate per i bambini che sono accanto alle loro madri, private della loro libertà, così come fiere per famiglie di persone attraversate dal diritto penale, che partecipano a cooperative liberate e rilasciate, accompagnando i loro processi di inclusione sociale Allo stato attuale, i workshop sono stati fatti del programma "Ajedreate" e consegna del gioco, in cui le attività di trasmissione degli scacchi, la loro pratica, i loro valori e la loro storia vengono eseguiti, attraverso strumenti / dispositivi per il tempo libero e materiale didattico che stimolano la creatività, Riflessione, immaginazione e pensiero astratto, promuovendo l'inclusione e il diritto al gioco. La formazione viene anche addestrata in commerci culturali, a lungo di tre mesi, portando conoscenze specificamente legato al lavoro che rendono il lavoro culturale e che riguardano le diverse esigenze e requisiti sviluppati nel settore, in particolare nella Comunità. Produzione musicale e gestione, murga, lettura e scrittura creativa e fotografia popolare con dispositivi mobili. Arte in contesto del programma di confinamento del programma, dipendente dalla direzione nazionale della cultura e della diversità comunitaria del segretariato di gestione culturale, creato con lo scopo di promuovere spazi artistici in aree attraversate da condizioni di isolamento sociale. È uno strumento dello stato nazionale per facilitare l'accesso alla cultura della popolazione che è impossibile muoversi.

Ministerio de CulturaCultura Solidaria en Contexto de Encierro Cultura Solidaria en Contexto de EncierroCon un taller a cargo de docentes del grupo de percusión La Chilinga, jóvenes residentes del penal de Marcos Paz le dieron cierre al ciclo de actividades culturales de este año. viernes 10 de diciembre de 2021 El Ministerio de Cultura realizó una jornada intensiva de talleres musicales como cierre anual de las actividades culturales que se vienen implementando en distintos espacios atravesados por condiciones de aislamiento, como centros de régimen cerrado, hogares, casas de abrigo para niñas y niños, penales, centros de rehabilitación y hospitales. Con el objetivo de garantizar el acceso a la cultura y promover la igualdad de oportunidades, el Plan Nacional de Cultura Solidaria junto al programa Arte en Contexto de Encierro, vienen realizando desde marzo una serie de talleres artísticos, ciclos de cine debate y actividades recreativas, en articulación con el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nación, el Servicio Penitenciario Federal y otros organismos nacionales y provinciales. El encuentro de cierre fue en el Complejo Penitenciario de Marcos Paz, en la provincia de Buenos Aires, y estuvo dirigido a jóvenes que participaron en dos talleres de percusión a cargo de docentes de La Chilinga, la Escuela Popular del Tambor dedicada al estudio, investigación y difusión de diferentes ritmos afroamericanos. Los talleres abordaron la transmisión de la música a través de instrumentos, por imitación y también oralmente, característica de la cultura popular en Argentina, Centroamérica y en el Caribe, Brasil y Uruguay, desarrollando los ritmos de Candombe, Murga, Samba-reggae, Candomblé, Rumba y Merengue, entre otros. La actividad contó con la presencia del director Nacional de Diversidad y Cultura Comunitaria del Ministerio de Cultura, Juan Esteban Buono Repetto, la coordinadora de Trabajos con grupos en situación vulnerabilidad, dependiente Subsecretaría de Asuntos Penitenciarios del Ministerio de Justicia de la Nación, Eva Asprella, y Ana González, jefa de la División de Educación del Complejo de Jóvenes Adultos del Penal de Marcos Paz. A manera de balance en este cierre de ciclo de actividades, las autoridades presentes expresaron:"Estamos trabajando en forma articulada con el Ministerio de Justicia de la Nación, acá en Marcos Paz, para hacer un cierre de un año obviamente marcado por la pandemia, que impidió la presencialidad hasta bastante avanzado el año, y en el que desde septiembre hasta acá hemos hecho actividades en distintos centros penitenciarios. Sobre todo para los jóvenes porque están relegados en las posibilidades de consumos culturales y, sobre todo, de producción artística. Lo que estamos haciendo hoy es un taller en el cual se va a capacitar a los jóvenes con la posibilidad de que puedan hacer percusión. Entendemos que la cultura, como en estas pequeñas actividades que hemos hecho, les ha dado un nuevo nexo en la recomposición del tejido social, de hermandad, con otras posibilidades de vida. Ellos mismos ven futuro en estas actividades que les acercamos, que tienen una intencionalidad de reinserción a posteriori, para que cuando salgan puedan reencontrarse con un horizonte de posibilidades en el cual la cultura siempre es sanadora y reconcilia con la sociedad toda". Juan Esteban Buono Repetto"Estas actividades además de darles aire, salida y ocupar la cabeza con otra cosa, les brinda herramientas culturales, que es lo que más nos interesa en este contexto. Por eso son muy importantes las actividades que organizó el Ministerio de Cultura, como esta de hoy y las de meses anteriores, que se dan en el marco de lo que se está haciendo por la juventud en todo el país. En este caso son jóvenes privados de la libertad, que están cumpliendo su condena, pero que requieren que todos y todas colaboremos para que ellos puedan organizar un mejor plan de vida. Para que cuando salgan esta trayectoria vital cobre otro valor y otro impulso, y para eso les estamos dando estas herramientas. Cada vez que hay una actividad de cultura, como las que ya se hicieron de ajedrez, para estos jóvenes es un momento especial, en el que aprenden y generan vínculos de otra forma. Esto da cuenta de un Estado nacional que se preocupa en su conjunto de estos jóvenes, un Estado que está presente y está gestionando a nivel nacional por y para los pibes". Eva Asprella"Todo lo que es cultural, así como lo deportivo y lo recreativo, suma a la formación integral de los residentes y hace a su bienestar. Nosotros tenemos una población de jóvenes adultos, de una edad en la que todo lo absorben y que lo que les proponemos es bien recibido. Todo lo que les presentemos como propuesta de trabajo lo aceptan y les gusta, así que proyectos como este son realmente muy positivos". Ana GonzálezCon estos espacios de capacitación artística se espera que los y las participantes adquieran una formación básica que permita sumar conocimientos musicales, desarrollar capacidades de expresión, comunicación y de relación interpersonal. La Chilinga es una de las primeras escuelas populares de percusión argentina y afroargentina, que desde su creación aborda los ritmos como herramienta para una integración con la comunidad, propiciando además la posibilidad de que los alumnos y alumnas se conviertan en docentes con posibilidades laborales. El taller contó con docentes integrantes de La Chilinga coordinados por Mariángeles "Turca" Zahra, quien explicó: "En la dinámica del taller trabajamos la presentación de los tambores como instrumentos y en lo que tiene que ver con lo social, con un trabajo en equipo para lograr un objetivo común que se traduce en música. Además de que aprendan a tocar es importante construir pertenencia y posibilidades de integración. Lo que tienen los tambores es que enseguida se arma como una cosa de hermandad, estés en el lugar que estés". Nacho, Leo y Pablo son residentes del penal que participaron en la fila de redoblantes y destacaron algunos aspectos de la propuesta que los tuvo como destinatarios:"Me pareció una experiencia muy buena y divertida, nunca había hecho nada de música". Nacho"A mí lo que hicimos hoy me gustó mucho, sobre todo por lo que compartí con mis compañeros. Espero que vuelva a pasar". Leo"Hubo un tiempo en el que estuve aprendiendo a tocar murga y lo de hoy me gustó y me dieron ganas de aprender más. Me encantaría seguir con estos talleres". PabloUn año de trabajoDesde el Plan Nacional de Cultura Solidaria, en articulación con la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia (SENAF) y el Organismo Provincial de Niñez y Adolescencia (OPNYA), se vienen realizando actividades durante todo el año para jóvenes de Centros de régimen cerrado y para niñas y niños que residen en Casas de Abrigo y Hogares. Se trata de una serie de talleres y espectáculos de circo, teatro, juegos dramáticos, música y títeres, junto a artistas locales y a la Compañía de Teatro de la Dirección Nacional de Diversidad y Cultura Comunitaria, como parte de las acciones realizadas durante el Verano de Cultura Solidaria, las Vacaciones de invierno, el Mes de las infancias y el Mes de las Juventudes. Además, junto al Ministerio de Justicia de la Nación y el Servicio Penitenciario Nacional y Provincial, se desarrollan jornadas para los niños y las niñas que se encuentran junto a sus madres, privadas de su libertad, así como ferias para las familias de personas atravesadas por la ley penal, que participan en Cooperativas de liberados y liberadas, acompañando sus procesos de inclusión social. En la actualidad se están realizando talleres del programa "Ajedrecear" y entrega de juegos, en los que se realizan actividades de difusión del ajedrez, su práctica, sus valores y su historia, a través de herramientas/ dispositivos lúdicos y material didáctico que estimulan la creatividad, reflexión, imaginación y pensamiento abstracto, promoviendo la inclusión y el derecho al juego. También se están realizando capacitaciones en oficios culturales, de tres meses de duración, acercando saberes vinculados específicamente a labores que hacen al quehacer cultural y que atañen a las diferentes necesidades y requerimientos que se desarrollan en el sector, especialmente en el comunitario. Producción y Gestión Musical, Murga, Lectura y Escritura Creativa y Fotografía Popular con Dispositivos Móviles. El programa Arte en Contexto de Encierro, dependiente de la Dirección Nacional de Diversidad y Cultura Comunitaria de la Secretaría de Gestión Cultural, surge con el objetivo de promover espacios artísticos en ámbitos sociales atravesados por condiciones de aislamiento. Es una herramienta del Estado Nacional para facilitar el acceso a la cultura de la población que se encuentre imposibilitada para desplazarse.