| Ministero della cultura nazionale di monumenti, luoghi e merci storicheCuestionario di recupero - Corso architettonico del patrimonio II Questionario di recupero - Argentina Heritage Corso architettonico Iicestionaries - Recovery Lunedì 17 gennaio 17, 2022 Stime: condividiamo il questionario di recupero questionario 1 e 2 del corso del patrimonio architettonico argentino II che include il contenuto indicato nelle classi da 1 a 10. Possono solo eseguire coloro che hanno avuto luogo, non hanno eseguito nessuno Dei primi due questionari, a sua volta richiede il questionario NRO 3 disponibile nel seguente link, per ottenere la certificazione del corso. Per coloro che hanno approvato solo 1 dei primi due questionari, il questionario NRO 3 è ancora aperto, che deve approvare con 7 o più punti per i certificati stessi possono essere consegnati fino al 31 gennaio a 23. 59 HS. Non richiede bibliografia aggiuntiva, tutte le classi sono disponibili nel seguente link. La guida alle domande è la seguente: (Ricorda che nel questionario verranno trovati con 3 opzioni che non sono elencate qui, è solo una guida per rivedere le lezioni ) Solo una delle opzioni sarà valida e risponderà completamente a ciascuna domanda. Questionario di recupero: lezioni da 1 a 51) I popoli dell'Argentina rispondono alle caratteristiche del territorio, risorse esistenti e un'organizzazione sociale di base, riguardano una di queste risposte: (10 punti) 2) Quale dei seguenti luoghi è dichiarato a Monumento storico nazionale nella festa del Luján? (5 punti) 3) Quali sono i popoli storici della provincia di Corrientes e in quale contesto geografico si iscrivono? (5 punti) 4) Quali caratteristiche architettoniche hanno la Cappella Concezione di Yaguareté Cora? 10 punti) 5) Secondo gli espositori: quale tipologia è presente in casa sul torrente? (5 punti) 6) Che tipo di risoluzione ha le facciate della casa sul torrente? (5 punti) 7) Quale sfondo internazionale è stato menzionato sul concetto di edifici per il turismo sociale, per quanto riguarda gli hotel di Chatadmalal e Rio Third? (5 punti) 8) Le scuole delle case costruite negli anni '40 seguono una linea guida del lavoro nazionale dello stato nazionale e ... (5 punti) Classi da 6 a 101) Quale di queste premesse è stata presa in considerazione nelle opere del soggiorno di Jesús María, Córdoba? (5 punti) 2) Quali sono i principali materiali del tetto della Chiesa di Santa Cruz e San Francisco de Paula, in Uquía, Jujuy? (5 punti) 3) Quale di queste tipologie urbane per l'alloggio sociale sono state adottate dal primo peronismo? (5 punti) 4) Qual è l'unico lavoro architettonico dell'ARQ. Lucio Costa nella città di Brasilia, Brasile? (5 punti) 5) Qual è stata la posizione imposta dal Dr. Adolfo Güemes Castro donando il "Finca Carmen de Güemes" nel 1945? (5 punti) 6) Secondo lo storico. Augusto Landa, quando fa la prima ferratrice della zona giachal, date San Juan? (5 punti) 7) Quali sono le iniziative sollevate riguardanti il programma "People storiche e centri" per la stazione di Nahuel Pan, della vecchia Patagonia Express "La Trochita"? (5 punti) 8) Quando nel 1925 è stata abbandonata l'idea della rete originale di ferrovie della luce, perché due sezioni erano limitate? (5 punti) 9) Quali sono le ragioni per gli arazzi della residenza del casey, la sede attuale della Cnmybh e delle dipendenze del Ministero della Cultura della nazione? (5 punti) 10) Quali edifici di vicinato per la residenza di Casey, la sede attuale della Cnmybh e le dipendenze del Ministero della Cultura della nazione, hanno una dichiarazione nazionale secondo la legge 12. 665? (5 punti) Importante Una volta Leggi la guida alle domande, visto i video, è possibile inserire il seguente link e rispondere alle domandeRemember per posizionare tutti i dati correttamente e alla fine del serraggio dell'opzione vedi il punteggio. Devono approvare il questionario di recupero con 70 o più punti e il questionario 3 con 7 o più punti | Ministerio de CulturaComisión Nacional de Monumentos, de Lugares y de Bienes HistóricosCuestionario de Recuperatorio - Curso Patrimonio Arquitectónico Argentino II Cuestionario de Recuperatorio - Curso Patrimonio Arquitectónico Argentino IICuestionarios - Recuperatorio lunes 17 de enero de 2022 Estimados/ as:Les compartimos el Cuestionario de Recuperatorio de los cuestionarios 1 y 2 del Curso Patrimonio Arquitectónico Argentino II que incluye el contenido dado en las clases 1 a la 10. Sólo pueden realizarlos quienes habiendo cursado, NO realizaron ninguno de los dos primeros cuestionarios, a su vez requiere realizar el cuestionario Nro 3 disponible en el siguiente link, para obtener la certificación de cursada. Para los que aprobaron sólo 1 de los dos primeros cuestionarios sigue abierto el cuestionario Nro 3, el cual deben aprobar con 7 o más puntos para certificarseLos mismos se pueden entregar hasta el 31 de enero a las 23. 59 hs. No requiere bibliografía adicional, todas las clases se encuentran disponibles en el siguiente linkLa guía de preguntas es la siguiente: (recuerden que en el cuestionario se van a encontrar con 3 opciones que aquí no figuran, es sólo una guía para que repasen las clases)Solo una de las opciones será válida y responde de forma completa a cada pregunta. Cuestionario recuperatorio:Clases 1 a 51) Los pueblos de la Argentina responden a características del territorio, a los recursos existentes y a una organización social básica , relacionar con una de estas respuestas: (10 puntos)2) ¿Cuál de los siguientes los lugares NO se encuentra declarado Monumento Histórico Nacional en el partido de Luján? (5 puntos)3) ¿Cuáles son los pueblos históricos de la provincia de Corrientes y en qué contexto geográfico se inscriben? (5 puntos)4) ¿Qué características arquitectónicas posee la capilla de Concepción de Yaguareté Corá? 10 puntos)5) Según los expositores: ¿Qué tipología se encuentra presente en la Casa sobre el Arroyo? (5 puntos)6) ¿Qué tipo de terminación poseen las fachadas de la Casa sobre el Arroyo? (5 puntos)7) ¿Qué antecedentes internacionales se mencionaron acerca del concepto de edificios para el turismo social, en cuanto a los hoteles de Chapadmalal y Embalse Rio Tercero? (5 puntos)8) Los Hogares Escuelas construidos en la década del 1940 siguen un lineamiento de la obra pública del Estado nacional y… (5 puntos)Clases 6 a 101) ¿Cuál de estas premisas se tuvo en cuenta en las obras de la Estancia de Jesús María, Córdoba? (5 puntos)2) ¿Cuáles son los materiales principales de la cubierta de la iglesia De la Santa Cruz y San Francisco de Paula, en Uquía, Jujuy? (5 puntos)3) ¿Cuáles de estas tipologías urbanísticas para la vivienda social fueron adoptadas por el Primer Peronismo? (5 puntos)4) ¿Cuál es la única obra arquitectónica del arq. Lucio Costa en la ciudad de Brasilia, Brasil? (5 puntos)5) ¿Cuál fue el cargo que impuso el Dr. Adolfo Güemes Castro al donar la "Finca Carmen de Güemes" en 1945? (5 puntos)6) De acuerdo al historiador ing. Augusto Landa, ¿de cuándo data el primer molino harinero de la zona de Jachal, San Juan? (5 puntos)7) ¿Cuáles son las iniciativas planteadas en cuanto al Programa "Pueblos y Centros Históricos" para la Estación Nahuel Pan, del Viejo Expreso Patagónico "La Trochita"? (5 puntos)8) ¿Cuándo en 1925 se abandonó la idea de la red original de ferrocarriles livianos, a que dos tramos quedaron acotados? (5 puntos)9) ¿Cuáles son los motivos de los tapices de la Residencia Casey, actual sede de la CNMLyBH y dependencias del Ministerio de Cultura de la Nación? (5 puntos)10) ¿Qué edificios vecinos a la Residencia Casey, actual sede de la CNMLyBH y dependencias del Ministerio de Cultura de la Nación, cuentan con Declaratoria Nacional de acuerdo a la Ley 12. 665? (5 puntos)IMPORTANTEUna vez leída la guía de preguntas, visto los videos, pueden ingresar al siguiente link y responder las preguntasRecuerden colocar todos los datos de forma correcta y al finalizar apretar la opción ver puntaje. Deben aprobar el cuestionario de recuperatorio con 70 o más puntos y el cuestionario 3 con 7 o más puntos |
lunes, 17 de enero de 2022
[Italiano-Español] MINISTERIO DE CULTURACOMISIÓN NACIONAL DE MONUMENTOS, DE LUGARES Y DE BIENES HISTÓRICOSCUESTIONA...
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