viernes 26 de julio de 2019
Con el objetivo de profundizar la internacionalización de posgrados entre
América Latina y Europa, representantes del Ministerio de Educación,
Cultura, Ciencia y Tecnología (MECCyT), de la Comisión Nacional de
Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), académicos y directivos
de universidades nacionales argentinas y sus pares paraguayos, realizaron
un ciclo de capacitaciones en España e Italia para intercambiar
experiencias con universidades europeas.
Esta iniciativa forma parte de CONSENS, un proyecto financiado por el
Programa Erasmus+,de la Unión Europea, que trabaja en cuatro ejes
centrales de la formación de posgrado: El aprendizaje centrado en el
estudiante, el desarrollo curricular basado en competencias, el sistema de
créditos para el reconocimiento de actividades académicas y el
aseguramiento de la calidad de los posgrados.
En base a estas cuatro variables, prepararon los contenidos de las
pasantías que luego se dictaron en la Universidad Complutense de Madrid
(UCM), la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), la Universidad de Pavía
y la Universidad de Roma-Sapienza.
El recorrido de la comitiva comenzó en la UCM, donde el equipo de
investigación de la Facultad de Educación capacitó en la implantación de
programas de Posgrados, Máster y Doctorado. Allí, compartieron
experiencias en la creación, acreditación, evaluación y propuestas de
aprendizaje y servicio de los Másters en Educación, Psicopedagogía y
Educación Social, y presentaron el sistema de créditos europeo que
permitió la movilización de cientos de estudiantes en la región.
En Barcelona, la UAB expuso sobre la articulación entre universidad y
empresa, con foco en la inserción laboral, ocupabilidad y prácticas
curriculares. Además, presentó el programa España Innova en
Emprendedorismo Social, compartió sus buenas prácticas de formación en las
Escuela de Turismo y Hotelería e Ingeniería y organizó una visita al
Hospital de Sant Pau.
Por su parte, en Italia las autoridades argentinas participaron de
diversas clases, cursos y visitas a laboratorios, en las Universidades de
Roma-Sapienza y Pavía. La institución romana realizó charlas sobre sus
experiencias en torno a la innovación pedagógica y la
internacionalización, y se expusieron los casos exitosos de las redes como
UNICA, la red institucional de las universidades de las capitales de
Europa y de CIVIS, una alianza transnacional de universidades. Mientras
que en la Universitá di Pavia, se realizaron, entre otros, intercambios
sobre buenas prácticas en la enseñanza de la Ingeniería, Medicina y
Economía, y se expuso el caso de la Laurea Magistrale Plus, un máster de
esta universidad diseñado para aumentar la experiencia técnica y práctica
de los estudiantes de posgrado.
En base a estos intercambios se elaborará un documento que sintetizará la
transferencia de experiencias y buenas prácticas intercambiadas y se
desarrollarán talleres en las universidades argentinas y paraguayas,
principalmente dirigidos a docentes de posgrado, sobre la enseñanza basada
en el estudiante y las garantías de la calidad.
En el segundo año del proyecto se prevé el diseño y desarrollo de un curso
de capacitación sobre los criterios CONSENS, que estará disponible para
los sistemas universitarios de Argentina y Paraguay.Participaron de estas
pasantías la Universidad de Buenos Aires, Universidad Nacional de Luján,
Universidad ISALUD, Universidad Nacional de Asunción, Universidad
Iberoamericana del Paraguay, Universidad Gran Asunción, La Sapienza,
Universidad de Roma, Universidad de Pavía, Universidad Complutense de
Madrid, Universidad Pública Autónoma de Barcelona, Universidad de
Marsella), cuatro organismos públicos de la región (Ministerio de
Educación del Paraguay, Consejo Nacional de Educación Superior de
Paraguay, la CONEAU y la Secretaría de Políticas Universitarias de
Argentina) y el Consorcio Interuniversitario Italiano para Argentina
(CUIA).
研究生欧洲的国际化加深
周五2019年7月26日
为了加深国立大学的学者和主管拉丁美洲和欧洲，教育，文化，科技的阿根廷全国委员
会的评估和认证（CONEAU）部（MECCyT）的代表研究生课程的国际化和他同行巴拉圭进
行了一系列的西班牙和意大利的训练与欧洲大学交流经验。
这一举措是Consens的一部分，由欧盟伊拉斯谟计划+资助的一个项目，在研究生教育的
关键领域的工作：学习以学生为中心，课程开发能力为基础的信用体系承认的研究生课
程的学术和质量保证。
基于这四个变量，他们准备然后举行了在巴塞罗那自治大学（UAB）帕维亚大学马德里
康普斯顿大学（UCM），以及罗马萨皮恩扎大学实习的内容。
游行的路线开始在UCM，那里的研究小组在教育学院的研究生课程，硕士学位或博士学
位的实施培训。还有，共享的创建，认证，评估服务的学习和教育，心理和社会教育硕
士的经验和建议，并提出，允许数百名学生在该地区的动员欧洲的信用体系。
在巴塞罗那，在UAB谈到学术界和工业界之间的合作，重点是就业，就业能力和课外实
践。他还介绍了西班牙伊诺公益创业计划，在旅游与酒店管理与工程学院分享了他良好
的训练实践和组织的圣保罗医院的访问。
就其本身而言，在意大利，阿根廷当局在罗马的萨皮恩扎和帕维亚大学参加各种班，课
程和参观实验室。罗马机构他举行了他们对教育的创新和国际化，网络的成功案例经验
会谈作为唯一露出大学的机构网络在欧洲和CIVIS的首都，高校的跨国联盟。而在
UNIVERSITA帕维亚，进行除其他外，在教学工程，医学和经济学，以及拉瑞尔
Magistrale加的情况下，在交流最佳做法被曝光后，这所大学设计以提高经验的高手技
术和实践的研究生。
基于这些交流是合成的经验和良好做法，互换和研讨会转移的文件将在阿根廷和巴拉圭
大学举行，主要针对教师根据学生毕业，教学和质量的保证将得到发展。
在它提供了在Consens标准的培训课程的设计和开发的项目，该项目将可在布宜诺斯艾
利斯，卢汉，大学国家大学的大学在阿根廷和这些实习的Paraguay.Participaron大学
制度的第二年ISALUD，亚松森国立大学，巴拉圭，大学大亚松森，萨皮恩扎，罗马大
学，帕维亚大学，马德里大学，巴塞罗那的公共自治大学，马赛大学），在该地区四个
公立机构的伊比利亚美洲大学（巴拉圭教育部高等教育巴拉圭，CONEAU和阿根廷的大学
政策秘书处的全国委员会）和意大利校际联盟阿根廷（CUIA）。
