martes 02 de julio de 2019
Estudiantes de la Escuela Provincial de Educación Técnica (EPET) N° 7
"Vicente Arcadio Salemi" de la ciudad de Formosa proponen realizar un mejor
aprovechamiento del agua para cultivos a través de utilizar un sistema de
riego hidropónico automatizado.
La propuesta surgió a partir de observar que productores locales de
hortalizas hacían un uso excesivo del agua para el riego de sus cultivos.
En una clase de Laboratorio de Desarrollo de Aplicaciones, el profesor
Silvio Bobadilla invitó a los alumnos a buscar soluciones a esto a través
de utilizar tecnología -con el fin de que puedan poner en práctica los
conocimientos adquiridos.
Así surgió "Cultivo Hidropónico Automatizado". Por medio de un sistema de
riego alternativo -hidropónico, se busca administrar la utilización del
agua de la menor manera posible. "El riego hidropónico es una técnica de
producción en la que se cultivan productos hortícolas sin la utilización
del suelo, solamente con la incorporación de nutrientes para su
crecimiento por medio de una solución líquida; lo cual permite obtener
cosechas con mejores rendimientos en menor tiempo", explica Silvio.
A este sistema se le agregó la automatización de los procesos por medio de
un microordenador, un microcontrolador, sensores y actuadores. Por último,
se propone efectuar un seguimiento remoto de los diferentes parámetros del
cultivo y controlar ciertos procesos bajo ese entorno a través de vincular
los datos obtenidos con un entorno web.
Durante el trabajo, los alumnos se dividieron en grupos que tenían
diferentes roles y tareas: montaje del prototipo, programación del
microcontrolador, programación web, carpeta de campo. Cada grupo estuvo a
cargo de realizar investigaciones para desarrollar su parte.
Para desarrollar el proyecto, los estudiantes trabajaban dentro y fuera
del horario de clases. "Era tal el entusiasmo de los chicos, que se
quedaban hasta las 2 de la mañana!", cuenta el coordinador general de
Enseñanza Práctica de la escuela, Horacio Britez. "Los padres les cebaban
mate y les traían de comer"
El proyecto inició en el 2018 pero este año sigue en perfeccionamiento.
Hasta ahora pudieron demostrar la diferencia significativa en la
utilización del agua en este tipo de cultivo. En este momento, están
incorporando mejoras tanto estéticas como funcionales en el sitio web del
proyecto. A futuro, planifican incorporar una aplicación para dispositivos
móviles.
Los estudiantes involucrados son Matías Britez, William Esquivel, Marcos
Franco, Fabricio Vega, Claudio Bogarin y Jared Molinas -todos de la
especialidad Técnico en Programación – junto a otros docentes asesores:
Martín Vergara y Pedro Verás.
项目工作：台湾学生利用编程水收割庄稼
星期二2019年7月2日
技术教育（EPET）7号的省一级学校的学生"维森特阿尔卡迪奥萨莱米"福尔摩沙城市打
算通过使用自动灌溉水培，使农作物更好地利用水资源。
该提案来自观察，当地蔬菜生产者过度使用的水为他们的农作物灌溉。在一类应用开发
实验室，西尔维奥博瓦迪利亚教授邀请学生通过利用技术 - 附使他们能够实现所获得
的知识，以寻求解决这个。
和"水培自动"出现了。通过灌溉-hidropónico替代的系统，它旨在管理水资源的使用尽
可能少的方式。 "水栽浇水是一个生产技术，其中园艺产品中生长而不土壤使用，仅与
添加营养素用于通过液体溶液生长的;这允许获得在更短的时间更好的作物产量，"贝卢
斯科尼说。
向该系统其中加入自动化使用微计算机，微控制器，传感器和致动器的方法。最后，提
出以使作物的各种参数的远程监控，并通过从一个网络环境链接数据控制对环境的某些
过程。
在工作中，学生们被分成不同的角色和任务组：建立原型，单片机编程，网络编程，文
件夹领域。每个小组负责研究制定的一部分。
为了开发该项目，学生和学校的时间以外工作。 "这样是男孩，谁一直呆到凌晨2点的
热情！"说教学实习学校，奥拉西奥Britez的总协调人。 "父母养肥了杀了他们，并给
他们带来的食物"
该项目于2018年启动，但今年仍处于开发阶段。到现在为止，他们能够证明在这种作物
使用的水的显著差异。现在，他们正在把该项目的网站既美观和功能上的改进。未来的
计划包括一个移动应用程序。
参与学生马蒂亚斯Britez，威廉·埃斯基韦尔，马科斯·佛朗哥，法布里西奥维加，克劳
迪奥Bogarin和Jared Molina家 - 所有技术专业的编程 - 与其他顾问老师：马丁·贝尔
加拉和佩德罗Veras。
