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▷ República Argentina Noticias: [日本語-Español] NACIÓN, PROVINCIA Y MUNICIPIO TRABAJAN EN CONJUNTO PARA RETOMAR OBRAS DETENIDAS ⭐⭐⭐⭐⭐

miércoles, 8 de enero de 2020

[日本語-Español] NACIÓN, PROVINCIA Y MUNICIPIO TRABAJAN EN CONJUNTO PARA RETOMAR OBRAS DETENIDAS

一緒に国家、省と自治体の仕事親権作品を取り戻すために
水曜日2020年1月8日
教育大臣のオフィス、ニコラス・トロッタは、ハーリンガム、フアン・サバレタの市長と一緒に、庭に拘留幼児3年間の仕事を見学しました。彼らはまた、党の国立大学の拡張子を訪問し、共同宣言に署名した質の高い教育を提供することにコミットし、社会的不平等や地域の不均衡を再現しないように子供たちのために必要なサポートしています。
「私たちは、被拘禁者を復活させるために国家、省と自治体作品の間構音機能します」前にウィリアム・モリスの町の幼稚園の3年から未完の作品や麻痺への訪問中に大臣トロッタを強調しました。
「教育システム調整した状態:プライマリおよびセカンダリ未完のままに幼稚園は、」サバレタが追加言った:「ガーデン902は、3年前に約束されたと何の工事が完了しませんでした」。

以前、大臣トロッタは、長官大学の方針を伴って、ハイメPerczykは、国立大学は、市長サバレタとハーリンガム(UNAHUR)の作品訪れました。大学の学長、ウォルター・ウォラック。教育や自治体、マーティンTufeksianのスポーツの秘書。地区内の教育機関。
「これらの作品の今後の開口部だけでなく、大学のプロジェクトを統合しますが、コミュニティや地域の生活向上」大臣トロッタを。
尊敬、市長は、私たちが年後に避難所の年に多くの学生を多くの教室をやって、大学を拡大している」と述べました。彼は2016年に開始したとき、彼は1人の600の学生を持っていました。今日は、2020年20,000学生に達するだろう。」
地区への訪問の一環として、国立教育Intentendenteハーリンガム大臣は、全体で子どもたちの訓練を開発し、強化するために必要な機会と可能性を提供することに自分自身をコミットする共同宣言に署名しました人生。協定の目的は、各学年の初めにそれぞれとすべての学生が彼らのために必要なレベルに在籍し、その施設が授業を開始するための最低限の条件を満たしていることです。
「私たちは、あなたが他の人と他の人と学ぶ効果的な伴奏を行うための機会を生成し、学校は再び招集スペースになりたいです。私たちは、誰もが自分の義務教育を終えると、彼らは国籍と直接接触しているため、自治体が中心的な役割を果たしていることを信じることができるように動作しますが、「と彼は言ったトロッタ。
Nación, Provincia y Municipio trabajan en conjunto para retomar obras detenidas
miércoles 08 de enero de 2020
El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, junto al intendente de Hurlingham, Juan Zabaleta, recorrió la obra de un jardín de infantes detenida hace 3 años. Asimismo, visitaron ampliación de la Universidad Nacional del partido y firmaron una declaración conjunta en la que se comprometen a brindar una educación de calidad y el acompañamiento necesario a niños y niñas para no reproducir inequidades sociales ni desequilibrios regionales.
"Vamos a trabajar articuladamente entre Nación, Provincia y Municipio para reactivar las obras detenidas", resaltó el ministro Trotta durante la visita a las obras inconclusas y paralizadas desde hace 3 años de un jardín de infantes de la localidad de William Morris.
"El Estado que se fue ajustó el sistema educativo: dejó jardines de infantes, primarias y secundarias sin terminar", afirmó Zabaleta y agregó: "El jardín 902 fue prometido hace tres años y no se terminó su construcción".

Más temprano, el ministro Trotta, acompañado por el secretario de Políticas Universitarias, Jaime Perczyk, visitó las obras Universidad Nacional de Hurlingham (UNAHUR) junto al Intendente Zabaleta; el rector de la Universidad, Walter Wallach; el secretario de Educación y Deportes del Municipio, Martín Tufeksian; y autoridades educativas del distrito.
"La próxima inauguración de estas obras no sólo consolida el proyecto universitario sino que permite mejorar la vida de la comunidad y la región", destacó el ministro Trotta.
Al respecto, el intendente afirmó que "estamos ampliando la Universidad, haciendo más aulas para que albergue año tras año a más alumnos. Cuando arrancó en el 2016 tenía 1. 600 alumnos y alumnas. Hoy, en el 2020 va a llegar a los 20000 estudiantes".
En el marco de la visita al distrito, el Ministro de Educación de la Nación y el Intentendente de Hurlingham firmaron una declaración conjunta en la que se comprometen a brindar las oportunidades y posibilidades necesarias para desarrollar y fortalecer la formación de los niñas y niños durante toda la vida. El objetivo del acuerdo es que en el inicio de cada ciclo lectivo todas y todos los estudiantes estén inscriptos en el nivel obligatorio que les corresponda y que los establecimientos cuenten con las condiciones mínimas para comenzar las clases.
"Queremos que la escuela vuelva a ser un espacio convocante, que genere oportunidades, que realice un acompañamiento efectivo, donde se aprenda con otros y otras. Trabajaremos para que todos puedan finalizar su educación obligatoria y creemos que las intendencias cumplen un rol central porque son las que están en contacto directo con las ciudadanías", concluyó Trotta.

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