[日本語-Español] 5000 DOCENTES UNIVERSITARIOS SERÁN CAPACITADOS EN MATERIA DE DERECHOS HUMANOS

5000人の大学教員が人権で訓練されます 5000人の大学教員が人権で訓練されます 大学政策の事務局は、人権省と国立大学間協議会は、人権上の5000人の大学教員の形成を可能にするであろう契約を締結しました。 金曜日2020年8月21日 大学政策の長官、ハイメPerczyk、人権長官、オラシオPietragallaコルティと国立大学間協議会の会長、デルフィーナVeiravé、人権の主題curricularizar枠組み合意の目的の存在とイニシャルました国立大学や鉄道教師は、自分の機関内の他の教師を養成します。 会議は代表がストリーミング経由でライブ放送を追った一般市民を伴って、50の以上の大学に参加した人権大学間CINのネットワークのアセンブリ内に開催されました。このイニシアチブは、大学教員の人権が2021年に無償で発行するためのトレーニングプログラムの枠組みの中で行われます。 Curricularizar」と人権に関する研修に彼らは、集約それの構成部分ではないことを理解することが、大学に挑戦する作業をしている貢献：このイニシアチブは、Perczykは述べています。私たちが今日経験していることは、パンデミックの私たちが去るための鍵ですが、結果に：より多くの不当な国、より多くの不平等、貧困と、私たちは離れて見ることができません。大学は、持続性の高いアルゼンチンの人々によって大切な私たちから何かを期待し、それは我々が「巻き込まれるところです。また、同氏は付け加えた：「我々は、我々はこれらの月でしたすべての作業に活用するために管理した場合、我々は、より良い医療制度、生活の価値をよりよく理解し、より良い大学システムで最高の行くエリアがあります。」 大学システムとの連携については、Pietragallaは述べ、「それは国家の領土全体でこれらのポリシーを解放することができますので、それは、その事務局のために不可欠です。」彼は加えた：「彼らの目標は満たすためだけではないと被害者とその家族を同行するが、根本的な変化を達成するために、それらは訓練で教師の役割を不可欠であるために」。 「いいえ、速やかに見える新しい権利をしたが、技術や接続へのアクセスの重要性は、教育への権利の完全な実現を達成するために、」最後にこのコンテキストがパンデミックと付け加えVeiravé、。また、高齢者の健康と生活、責任あるコミュニケーション、長寿とケアへの権利」として、この時点で危機に瀕して他の問題が記載されている、暴力や民族差別や人々の問題彼らの自由を奪われました。」合意では、彼は強調した：「多くのプロジェクトやプログラムを有効にしても、コンクリートと本質的なことで始まる：教員研修」。 また、9月ディクテーションで提示された「パンデミックのタイムズ紙の高等教育、人権と不平等上の会話のサイクル」と一緒に、今年後半になる仮想教育における家庭教師の人権研修。 アセンブリ、メモリサイトEXエスマの博物館のディレクターの終わりには、アレハンドラNaftalは、本出願は、博物館のためにUNESCOで開催される前に、世界遺産である共有しました。

5000 docentes universitarios serán capacitados en materia de Derechos Humanos 5000 docentes universitarios serán capacitados en materia de Derechos Humanos La secretaría de Políticas Universitarias, la secretaría de Derechos Humanos y el Consejo Interuniversitario Nacional firmaron un convenio que permitirá la formación de 5000 docentes universitarios en materia de Derechos Humanos. viernes 21 de agosto de 2020 Con la presencia del secretario de Políticas Universitarias, Jaime Perczyk, el secretario de Derechos Humanos, Horacio Pietragalla Corti y la presidenta del consejo Interuniversitario Nacional, Delfina Veiravé, se rubricó un convenio marco que tiene como objetivo curricularizar la temática de los Derechos Humanos en las universidades nacionales y capacitar a tutores para que formen a otros docentes dentro de sus propias instituciones. El encuentro se realizó dentro de la Asamblea de la Red Interuniversitaria de Derechos Humanos del CIN, donde participaron representantes de más de 50 universidades, acompañados del público en general que siguió la transmisión en vivo vía streaming. Esta iniciativa se realizará en el marco de un Programa de Formación para Docentes Universitarios en Derechos Humanos que se dictará gratuitamente en 2021. Sobre esta iniciativa, Perczyk subrayó: "Curricularizar y aportar a las formación en DDHH son tareas que desafían a la universidad a entender que no son un agregado sino parte constitutiva de ella. Lo que estamos viviendo hoy es clave, porque de la pandemia vamos a salir, pero con consecuencias: un país más injusto, más desigual, con más pobres, y no podemos mirar para otro lado. La universidad es sostenida y altamente valorada por el pueblo argentino que espera algo de nosotros y es allí donde debemos involucrarnos". También, agregó: "Hay aspectos donde saldremos mejores, con un mejor sistema de salud, una mejor comprensión del valor de la vida y un mejor sistema universitario, si es que logramos capitalizar todo el trabajo que hicimos estos meses". Respecto a la articulación con el sistema universitario, Pietragalla remarcó: "Es fundamental para su secretaría, porque permite emancipar estas políticas en todo el territorio nacional". Además, agregó : "Sus objetivos no son solo atender y acompañar a las víctimas y sus familias sino lograr un cambio radical, y para ellos es indispensable el rol de los docentes en la formación". Por último Veiravé, agregó que este contexto de pandemia: "No visibilizó puntualmente nuevos derechos, sino la importancia que tiene el acceso a las tecnologías y a la conectividad para lograr el ejercicio pleno del derecho a la educación". Además, enumeró otros aspectos puestos en juego en este tiempo, como: "El derecho a la salud y la vida, la comunicación responsable, la longevidad y el cuidado de los adultos mayores, el problema de las violencias y las discriminaciones étnicas y a las personas privadas de su libertad". Sobre el convenio, destacó: "Habilita muchos proyectos y programas, pero que comienza con algo concreto y fundamental: la formación docente". Además, se presentó un espacio de formación de tutores de derechos humanos en educación virtual que se llevará adelante este año junto con el "Ciclo de Conversatorios sobre Educación Superior, Derechos Humanos y Desigualdad en tiempos de Pandemia" el cual dictará en septiembre. Al finalizar la Asamblea, la directora del Museo de Sitio de Memoria ex Esma, Alejandra Naftal, compartió ante los presentes la solicitud que se realizará ante la UNESCO para que dicho Museo sea declarado Patrimonio Mundial.