[日本語-Español] 8 DE MARZO – LAS MUJERES MILITARES

3月8日 - 軍の女性 ますます、女性は私たちの軍隊のランクを作ります。サービスの彼らの使命と、彼らは現在、フォースのすべての業務分野において果たす複数の役割から、国の防衛に貢献します。 土曜日2020年3月7日 19世紀の間に、女性はアッパーペルーの独立戦争で民兵を率い。その女性はフアナAzurduy、彼の勇気のために彼が使用制服を受ける権利、部門「ペルーに決定された」大佐中尉のランクを授与された一般的なマーティン・ミゲル・デ・ゲムズの近い協力者でした。一般マヌエル・ベルグラーノは彼にサルタ、トゥクマンとフフイ出エジプト記で彼を同行剣を与えました。それは彼らの軍隊のいくつかを命じ、1万人の以上の先住民の民兵を作成を支援し、先に超える30件の戦いを配信しました。彼女は一般的な死後に、ボリビアの最初のマリスカルで促進されました。バレーのマリア・レメディオスもキャンペーンを支援して軍のアフリカ系だった、彼はAyohumaの戦いでベルグラーノに出席し、北朝鮮の軍によって独立戦争5月の革命後、戦いました。祖国のもう一つの英雄は、英国の侵略の際にブエノスアイレスのレコンキスタに参加したマヌエラ・ペドラザ、でした。これは彼にサンティアゴデリニアーズによって与えられた旗のランクを獲得しました。これは、民兵国立米州と19世紀の解放の形成への最初の一部であった匿名の数千人の女性が前に、現在の状況を背景として、強調されるべきです。その背後にあるとして前線の両方。アルゼンチンでは、国立「プロ」の軍隊の作成は、アルゼンチンの状態を形成した後、1901年に法律軍事および兵役に関する法律を通じてフリオA.ロカの第二の大統領の下での女性の存在を制度化されました軍隊内でも不規則な、それが減少して、その役割は、サービスエリアに制限されていました。待機は当初、唯一のプロの体だった軍のキャリアを、参加女性の体系に到達する長さでした。このように、1960年に彼は学校の看護師陸軍、中央軍事病院を作成しました。 1982年に、医師、歯科医師や他の専門家の取り込みと、それは女子プロボディの学校と改名されました。 1991年将校戦闘サポートサービスや戦闘支援下士官の学校の学校が採用し、役員および下士官の専門家の養成のための共同研究機関として作成されました。 1995年に女性兵士の侵入を許さ自主的兵役（法24 429）との軍事分野への女性の侵入を容易にするために、1994年に男性のための軍事サービスの廃止。この事実は、転換点を証明し、さまざまな役割を占めている兵舎の女性の決定的な存在を指摘しました。同じことが、国のすべての軍事大学で起こりました。 この変化の過程では、1997年以来、女性は訓練機関に参加することができ、戦闘のサポート武器や火力支援で役員を委託。しかし、それは彼女が最終的に全体として軍に参加することを2013年にありました。解像度1143を通じて、女性の収入は、その時まで、彼らは禁じられていた腕の歩兵や騎兵、上で有効になっています。 フォースは、より公正かつ平等な社会を実現するために構築された差別や橋のあらゆる形態に対して動作します。だから、今日、軍の女性が自分の能力、専門性とキャリア願望の唯一の制限があります。増加の取り込みや機会を持つアルゼンチン陸軍のすべての分野で2020年の発見それらは、施設内の任意の位置や役割にアクセスします。

8 de Marzo – Las mujeres militares Cada vez más mujeres integran las filas de nuestro Ejército; con su vocación de servicio contribuyen a la defensa de la Patria desde múltiples roles que, en la actualidad, desempeñan en todos los ámbitos operativos de la Fuerza. sábado 07 de marzo de 2020 Durante el siglo XIX, una mujer lideró milicias en las guerras de la independencia en el Alto Perú. Esa mujer fue Juana Azurduy, estrecha colaboradora del General Martín Miguel de Güemes a la que por su coraje se le otorgó el grado de teniente coronel de la división "Decididos del Perú", con derecho al uso de uniforme. El General Manuel Belgrano le hizo entrega del sable que lo acompañó en Salta, Tucumán y en el Éxodo Jujeño. Ayudó a crear una milicia de más de 10000 aborígenes, comandó varios de sus escuadrones, y libró más de treinta combates a la vanguardia. Fue ascendida a General post mortem, y a primera Mariscal en Bolivia. María Remedios del Valle fue una militar afrodescendiente que también fue auxiliar en dicha campaña, asistió a Belgrano en la batalla de Ayohuma y combatió, tras la revolución de mayo, en la guerra de la Independencia junto al Ejército del Norte. Otra heroína de la Patria fue Manuela Pedraza, que participó en la reconquista de Buenos Aires durante las invasiones inglesas. Esto le valió el grado de Alférez otorgado por Santiago de Liniers. Es necesario destacar, como antecedente de la situación actual, las miles de mujeres anónimas que formaron parte de las primeras milicias previas a la formación de los Estados Nacionales y a la emancipación americana del siglo XIX; tanto en el frente de combate como detrás de él. En Argentina, la creación del Ejército Nacional "profesional" se institucionalizó bajo la segunda presidencia de Julio A. Roca a través de la Ley Militar y la Ley de Servicio Militar Obligatorio en 1901. Una vez conformado el Estado argentino, la presencia de las mujeres dentro de los ejércitos, aún irregulares, fue disminuyendo y su rol quedó restringido al área de servicios. La espera fue larga hasta alcanzar la sistematización del ingreso femenino a la carrera militar, que en un principio, fue sólo al cuerpo profesional. Así, en 1960 se creó la Escuela de Enfermeras del Ejército, en el Hospital Militar Central. En 1982, con la incorporación de médicas, odontólogas y otras profesionales, pasó a denominarse Escuela del Cuerpo Profesional Femenino. En 1991 se crearon la Escuela Militar de Oficiales de los Servicios para Apoyo de Combate y la Escuela de Suboficiales para Apoyo de Combate como institutos mixtos para el reclutamiento y la formación de oficiales y suboficiales profesionales. La derogación del Servicio Militar Obligatorio para hombres en 1994 facilitaría la incorporación femenina al ámbito castrense con el Servicio Militar Voluntario (Ley 24. 429) que permitió el ingreso de las mujeres como soldados en 1995; este hecho resultó un punto de inflexión y se destacó por la definitiva presencia de mujeres en los cuarteles ocupando variados roles. Lo mismo ocurrió en todos los liceos militares del país. En este proceso de cambio, a partir de 1997, las mujeres pudieron incorporarse a los institutos de formación de oficiales y suboficiales, en las armas de apoyo de combate y apoyo de fuego. Pero fue en el año 2013 que la mujer finalmente se integra al Ejército en su totalidad; a través de la resolución 1143, se habilita el ingreso de las mujeres en las armas de Infantería y Caballería, algo que hasta ese momento, se les tenía vedado. La Fuerza trabaja contra toda forma de discriminación y construye puentes para lograr una sociedad más justa e igualitaria. Así, hoy, las mujeres militares tienen sólo el límite de sus capacidades, especialidad y aspiraciones profesionales. El año 2020 las encuentra en todos los ámbitos del Ejército Argentino, con una incorporación cada vez mayor y con posibilidades de acceder a cualquier puesto o rol dentro de la Institución.