[中文-Español] SE CREA LA COMISIÓN TRIPARTITA DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y CONTINUA.

三方委员会的专业及持续教育创建。 三方委员会的专业及持续教育创建。 在该领域的工作将重点建设的制订，规划和公共政策，构成了继续教育计划行动路线和方案的评估一致。 周四2020年7月2日 借决议二千零十一分之五百五十零号三方委员会对职业和持续终身学习体系的国家计划，继续教育的框架内建立的。 该委员会由劳动部的头主持，将致力于制订，规划和公共政策的评价凝聚共识，即弥补劳动，就业部计划继续教育的行动和计划的线条和社会保障。 此外，为了促进社会发展和专业工作人员，有助于经济的生产发展和竞争力，将处理口齿对技能的需求与工作人口的培训需求的生产部门，根据地域发展的战略眼光。反过来，参与的设计和对职业，流程，培训和劳动能力鉴定的鉴定和描述工具更新由生产和工作的代表按部门的认可。此外，它将促进措施和手段，促进技能和工作技能，数字和社会情感的升级。 最后，其他的目标之一，它将致力于发展与国民教育体系的管理机构，以促进职工继续教育的国家系统中获得了全面的培训途径和识别知识的链接。 下载 分辨率二千零二十○分之五百五十○（0. 17 MB） 下载文件

Se crea la Comisión Tripartita de Formación Profesional y Continua. Se crea la Comisión Tripartita de Formación Profesional y Continua. En su ámbito se trabajará en la construcción de consensos para la formulación, evaluación y planificación de las políticas públicas, líneas de acción y programas que integran el Plan de Formación Continua. jueves 02 de julio de 2020 Mediante la Resolución N° 550/ 2011 se crea la Comisión Tripartita de Formación Profesional y Continua en el marco del Plan Nacional de Formación Continua y del Sistema de Formación Continua. La Comisión, presidida por el titular de la cartera de Trabajo, tendrá por objetivo la construcción de consensos para la formulación, evaluación y planificación de políticas públicas, líneas de acción y programas que integran el Plan de Formación Continua del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social. Por otra parte, con el fin de favorecer el desarrollo social y profesional de los trabajadores, contribuir al desarrollo productivo y la competitividad de la economía, se encargará articular la demanda de calificaciones de los sectores productivos con las necesidades de formación de la población trabajadora, de acuerdo con una perspectiva estratégica de desarrollo territorial. A su vez, participará en el diseño y actualización de los instrumentos para la identificación y descripción de las ocupaciones, los procesos de formación y de acreditación de competencias laborales reconocidas sectorialmente por los representantes de la producción y el trabajo. También, propiciará medidas e instrumentos para favorecer la actualización de competencias y habilidades laborales, digitales y socio-emocionales. Por último, entre otros propósitos, tendrá como finalidad desarrollar vínculos con las instituciones rectoras del sistema educativo nacional para favorecer trayectorias formativas integrales y el reconocimiento de los saberes adquiridos en el Sistema Nacional de Formación Continua por parte de los trabajadores y trabajadoras. Descargas Resolución 550/ 2020 (0. 17 MB) DESCARGAR ARCHIVO