[Italiano-Español] MINISTERIO DE EDUCACIÓN UNOS 750 MIL ESTUDIANTES REALIZARON HOY LA EVALUACIÓN APRENDER EN TODAS...

Ministero della Pubblica Istruzione Circa 750 mila studenti oggi appresi in tutte le scuole primarie del paese circa 750 mila studenti oggi hanno effettuato l'apprendimento della valutazione in tutte le scuole primarie del paese, il Ministero della Nazione della nazione ha implementato oggi il test apprendendo più di 750 Mille studenti di sesta elementare di 20 mila scuole primarie in tutto il paese per conoscere il grado di dominio che hanno sul linguaggio cognitivo e sui contenuti e matematici e matematica nelle loro traiettorie scolastiche. Martedì 19 settembre 2023 Learning censimento 2023 fa parte del National Educational Educational Plan 2023-2024 approvato dal Federal Education Council ed è attuato attraverso il Segretariato per la valutazione e le informazioni educative (SIIE). Il segretario della zona, Germán Lodola ha spiegato che la "realizzazione di questo test in tutte le scuole primarie offre continuità e consolida una politica educativa federale che ha già 30 anni nel nostro paese". "Insieme a tutte le province argentine che abbiamo progettato e implementato il National Evaluation Plan 2023-2024, dove includiamo operazioni di valutazione nazionali e internazionali, incorporiamo alcune che non erano originariamente pianificate come il test del campione del campione principale 2022 e abbiamo avanzato L'impostazione sotto la valutazione formativa accompagnata ", ha spiegato. Ha spiegato che "la valutazione della lingua e della matematica che tutte le ragazze e i ragazzi hanno fatto oggi ci consente di avere una diagnosi sull'acquisizione dell'apprendimento alla fine del livello primario" e ha spiegato che "non è un fine in sé ma un mezzo per Progettare e attuare politiche pubbliche volte a garantire il pieno diritto di istruzione, l'acquisizione di contenuti e l'approfondimento dell'apprendimento. Lodola ha affermato che, sulla base delle "prove empiriche raccolte, il Ministero dell'Educazione della nazione ha implementato una serie di misure in questo indirizzo come i libri da imparare e un altro programma di ore". "A livello primario, 19,8 milioni di libri linguistici e matematici sono stati distribuiti per ciascuno degli studenti e con il programma un'altra classe di classe il giorno di lezione è stata estesa con un impatto significativo perché significa 38 in più 38 classi per l'anno e 1 Più istruzione in una traiettoria di 14 anni di istruzione obbligatoria ", ha affermato. L'operazione eseguita oggi includeva questionari complementari a manager e studenti sulle condizioni di insegnamento e apprendimento nell'istruzione primaria e altri aspetti tra cui l'uso degli input forniti dai libri per apprendere il programma. Inoltre, questa edizione include come novità un questionario per gli insegnanti. In questa occasione, oltre a più articoli di risposta che caratterizzano il test, le domande di costruzione aperta o di costruzione e matematica sono state incluse in modo che gli studenti elaborassero e sviluppino le loro risposte sui contenuti acquisiti in classe. Notizie correlate 19 settembre 2023 IV Edizione di The Call Youth and Rights 19 settembre 2023 Il Museo di memoria ESMA è stato registrato come patrimonio mondiale per l'UNESCO il 18 settembre 2023 Percezyk, Kicillof e Katopodis inaugurati nell'UNLP UNLP

Ministerio de Educación Unos 750 mil estudiantes realizaron hoy la evaluación Aprender en todas las escuelas primarias del país Unos 750 mil estudiantes realizaron hoy la evaluación Aprender en todas las escuelas primarias del país El Ministerio de Educación de la Nación implementó hoy la prueba Aprender a más de 750 mil estudiantes de sexto grado de 20 mil escuelas primarias de todo el país para conocer el grado de dominio que tienen sobre contenidos y capacidades cognitivas de Lengua y Matemática en sus trayectorias escolares. martes 19 de septiembre de 2023 El Aprender censal 2023 forma parte del Plan Nacional de Evaluación Educativa 2023-2024 aprobado por el Consejo Federal de Educación y se implementa a través de la Secretaría de Evaluación e Información Educativa (SEIE). El secretario del área, Germán Lodola explicó que la "realización de esta prueba en todas las escuelas primarias da continuidad y consolida una política educativa federal que ya tiene 30 años en nuestro país". "Junto con todas las provincias argentinas hemos diseñado e implementado el Plan Nacional de Evaluación 2023-2024, donde incluimos los operativos nacionales e internacionales de evaluación, incorporamos algunos que no estaban originalmente previstos como la Prueba Aprender Muestral Primaria 2022, y avanzamos en la puesta en marcha de la evaluación formativa Acompañar", detalló. Explicó que "la evaluación en Lengua y Matemática que hoy realizaron todas las chicas y los chicos nos permite tener un diagnóstico sobre la adquisición de aprendizajes al final del nivel primario" y detalló que "no es un fin en sí mismo sino un medio para diseñar e implementar políticas públicas destinadas a garantizar el pleno derecho de la educación, la adquisición de contenidos y la profundización de aprendizajes. Lodola consignó que en base a la "evidencia empírica recolectada, el Ministerio de Educación de la Nación implementó una serie de medidas en esta dirección como el programa Libros para Aprender y Una Hora Más". "En el nivel primario se distribuyeron 19,8 millones de libros de Lengua y Matemática para cada uno de los estudiantes y con el programa Una Hora Más de clase se amplió la jornada de clase con un impacto significativo porque significa 38 días más de clase al año y 1 año más de educación en una trayectoria de 14 años de educación obligatoria", detalló. El operativo realizado hoy incluyó cuestionarios complementarios a directivos y estudiantes sobre las condiciones de enseñanza y aprendizaje en la educación primaria y otros aspectos entre los que se encuentra el uso de los insumos aportados por el programa Libros Para Aprender. Además, en esta edición se incluye como novedad un cuestionario para docentes. En esta oportunidad, además de los ítems de respuesta múltiples que caracterizan a la prueba, se incluyeron preguntas abiertas o de construcción en Lengua y Matemática para que las y los estudiantes elaboren y desarrollen sus respuestas sobre los contenidos adquiridos en el aula. Noticias relacionadas 19 de septiembre de 2023 IV edición de la convocatoria Juventudes y Derechos 19 de septiembre de 2023 El Museo Sitio de Memoria ESMA fue inscripto como Patrimonio Mundial por la UNESCO 18 de septiembre de 2023 Perczyk, Kicillof y Katopodis inauguran obras en la UNLP