[Italiano-Español] MINISTERIO DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓNCIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN EN LA ESCUELA: LA FUNDA...

Ministero della Scienza, Tecnologia e InnovaciónCiencias Computing a scuola: la Fondazione Sadosky presentato quattro manuali per l'insegnamento Computer Science presso Scuola: la Fondazione Sadosky presentato quattro manuali per docentesSe è la prima collezione di manuali volti a livello di insegnamento primario e secondario, fatto in Argentina, in collaborazione con le università nazionali nel Centro della Provincia di Buenos Aires, Cordoba, la Plata e Quilmes. Venerdì 21 maggio 2021 in un evento che ha riunito quasi più di 500 persone da parte della comunità educativa in Argentina, America Latina ed Europa, Sadosky Fondazione, attraverso il suo Programma di Iniziativa. AR, ha presentato i quattro manuali di informatica, appositamente progettati per gli insegnanti. Il ministro ha partecipato Attività Scienza, tecnologia e innovazione, Roberto Salvarezza; Il ministro dell'Istruzione, Nicolas Trotta; il direttore del Programma di Iniziativa. AR, Fernando Schapachnik; il direttore del Centro per la politica pubblica in materia di istruzione, Comunicazione e Tecnologie presso l'Università Nazionale di Quilmes, Maria Teresa Lugo, e direttore generale di Educ. ar, Laura Marés. Il materiale è fondamentale per comprendere il mondo sempre più tecnologico in cui viviamo e sviluppiamo, e gli studenti che passano la scuola oggi. Parlare di Computing Science comporta si avvicina uno spazio di conoscenza che fornisce una serie di conoscenze che include la programmazione, il funzionamento del computer e di Internet, la sicurezza e la privacy online, tra gli altri. All'inizio della manifestazione in diretta, il Ministro della Scienza, Tecnologia e Innovazione, Roberto Salvarezza, ha detto che "il lancio di questi manuali sono evidenziati in un contesto in cui l'educazione, la scienza e la tecnologia sono i pilastri della più giusta costruzione e molto altro ancora società inclusiva ". In questo senso, la sua coppia di Istruzione, il Ministro Trotta ha detto che "quello che facciamo qui e ora in queste aree strategiche per la nostra società è quello che ci permetterà di trasformare i prossimi cinque anni e decenni a venire." "Se vorremo questi contenuti, che a noi sembrano così importante, così prezioso per la costruzione di una cittadinanza piena, ma oggi, non domani, se vogliamo che questi concetti raggiungere scuole, abbiamo bisogno di avere materiale didattico" riflette Fernando Schapachnik sulla origini dei manuali. Anche per l'impatto di imparare questi contenuti, Laura Marés ha sottolineato che "è molto chiaro che tutti noi dobbiamo capire che cosa la tecnologia, capire come ci circonda, di essere utenti attivi, cittadini a pieno titolo, e questo è essenziale per capire Computer Science". Infine, Maria Teresa Lugo ha sottolineato l'importanza di avviare nel contesto attuale: "Questo continua gran parte di ciò che era già stato fatto e si rafforza oggi in questa situazione in cui noi, e mostrando l'importanza di sapere sulla tecnologia, la tecnologia per insegnare ai nostri studenti e garantire anche il diritto all'istruzione". Gli indirizzi manuali di contenuti di programmazione, cittadinanza digitale, rappresentazione di informazioni e l'Internet e sono destinati per gli insegnanti di diversi livelli: elementare ciclo di 1 °, 2 primaria ciclo, prima secondaria e ciclo secondario 2 ° ciclo. Essi sono intesi come strumento per gli insegnanti e le sequenze di insegnamento e integrare dettagliata e fogli di lavoro per fornire ai propri studenti. Tutte le attività promuovono la richiesta, la soluzione dei problemi, strategie di socializzazione e dibattito sulle varie soluzioni possibili. manuali di lavoro ColaborativoLos riflettono le opinioni costruite tra il team del Programma di Iniziativa. AR e le squadre di college che lavora nella sua attuazione nel corso di quattro anni di lavoro continuo. Questo compito di coordinamento è stato condotto da Hernán Czemerinski e Vanina Klinkovich, redattori generali della raccolta, che ha guidato il progetto fin dalla sua genesi nel 2016 e sono stati responsabili per unificare e armonizzare tutte le viste. Inoltre stanno partecipando a questo progetto Jacqueline Schaab, Franco Frizzo, Julian Dabbah, Herman Schinca e Daniela Villani. Per sviluppare questi manuali, il Programma di Iniziativa. AR Sadosky Foundation, ha fatto un invito pubblico alle università che compongono il sistema di conoscenza generazione del nostro paese. A seguito di valutazione da parte di una giuria internazionale, sono stati eletti l'Università Nazionale del Centro della Provincia di Buenos Aires (1 ° ciclo primario), l'Università Nazionale di Córdoba (2ºCiclo primaria), l'Università Nazionale di Quilmes (1 ° ciclo secondario) e la Nazionale Università di La Plata (2 ° ciclo secondario). È importante sottolineare che questi nuovi manuali sono disponibili per il download gratuito in formato digitale e sono concessi in licenza Creative Commons come un modo per incoraggiare la creazione di opere derivate. Così, la Fondazione incoraggia attivamente gli insegnanti Sadosky, accademici, ricercatori e interessati al tema in grado di generare e condividere le proprie versioni di arricchire il materiale con il contributo della comunità. Inoltre, gli insegnanti e tutto il paese che desiderano ricevere una versione stampata del materiale, può chiedere loro gratuitamente sul sito del Programma di Iniziativa. ar, pagando solo il costo della spedizione. Con attività nacionalLas impronta incluse nei nuovi manuali si pensi da esperti provenienti da Argentina per l'Argentina in aula, con riferimento alla nostra realtà. Ciò si riflette nel linguaggio, riferimenti e strutture culturali che vengono utilizzati, il che non significa chiudere le porte per essere utilizzato in altri paesi della regione e del mondo. Per esempio, nel caso del manuale per il 1 ° ciclo elementare, tutte le attività protagonisti sono quattro animali: il puma Duba, Toto volpe, l'armadillo e fiamme Lita Coty. personaggi cioè che rappresentano quattro specie che fanno parte del faunaargentina e abitano quattro diverse regioni del paese. È che, "anche se ci fosse un modello di successo, il consenso per l'inconveniente di progettazione del curriculum o importare un'esperienza straniera è acriticamente e tutto. La sfida è quella di pensare e mettere a punto strategie in partenza da nostre peculiarità come una nazione sovrana ", ha detto Hernán Czemerinski, uno dei redattori della raccolta. ContextoLa Programma di Iniziativa. AR sostiene che il mondo moderno non può essere pienamente compreso se non un insieme di strumenti per la tecnologia di decodifica logica che media la maggior parte del link che abbiamo con il mondo in cui operiamo. Per capire e problematizzare conoscenze relative alla tecnologia non è sufficiente per loro sapere semplicemente, loro un nome o di essere in costante contatto con i dispositivi tecnologici. Operando tecnologia logica non rivela loro semplice utilizzo. A proposito di Sadosky e Fondazione Programma. Arla Fondazione Dr. manuel sadosky è un ente pubblico privato nell'orbita del Ministero della Scienza, Tecnologia e Innovazione Nation, che mira a promuovere il coordinamento tra il sistema scientifico - tecnologia produttiva e struttura in tutto ciò che riguarda la questione delle informazioni e delle comunicazioni Technology (ICT). Tra i suoi molti programmi include il Programma di Iniziativa. AR, lavorando per computer di apprendimento significativo è presente in tutte le scuole argentine e di incoraggiare aumento delle iscrizioni nelle carriere nella tecnologia dell'informazione e della comunicazione a livello terziaria e universitaria

Ministerio de Ciencia, Tecnología e InnovaciónCiencias de la Computación en la Escuela: la Fundación Sadosky presentó cuatro manuales para docentes Ciencias de la Computación en la Escuela: la Fundación Sadosky presentó cuatro manuales para docentesSe trata de la primera colección de manuales dirigida a docentes de nivel primario y secundario, elaborados en Argentina, en colaboración con las universidades nacionales del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Córdoba, Quilmes y La Plata. viernes 21 de mayo de 2021 En un evento que reunió de forma virtual a más de 500 personas de la comunidad educativa de Argentina, Latinoamérica y Europa, la Fundación Sadosky, a través de su iniciativa Program. AR, presentó sus cuatro manuales sobre Ciencias de la Computación, especialmente diseñados para docentes. De la actividad participaron el ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación, Roberto Salvarezza; el ministro de Educación, Nicolás Trotta; el director de la Iniciativa Program. AR, Fernando Schapachnik; la directora del Centro de Políticas Públicas en Educación, Comunicación y Tecnologías de la Universidad Nacional de Quilmes, María Teresa Lugo, y la gerenta general de Educ. ar, Laura Marés. El material resulta fundamental para comprender el mundo cada vez más tecnológico en el que viven y se desarrollan las y los estudiantes que transitan su escolaridad hoy en día. Hablar de Ciencias de la Computación implica acercarse a un área del conocimiento que aporta una serie de saberes que incluye la programación, el funcionamiento de las computadoras e Internet, seguridad y privacidad online, entre otros. En el inicio del evento en vivo, el ministro de Ciencia Tecnología e Innovación, Roberto Salvarezza, expresó que "el lanzamiento de estos manuales se destacan en un contexto en el que la educación, la ciencia y la tecnología son los pilares de la construcción de una sociedad más justa y más inclusiva". En este sentido, su par de Educación, el ministro Trotta, afirmó que "lo que hagamos aquí y ahora en estas áreas estratégicas para nuestra sociedad es lo que nos va a permitir transformar el próximo lustro y las próximas décadas". "Si nosotros queremos que estos contenidos, que a nosotros nos parecen tan importantes, tan valiosos para la construcción de una ciudadanía plena, pero hoy, no mañana, si queremos que estos conceptos lleguen a las escuelas, necesitamos que haya material educativo", reflexionó Fernando Schapachnik sobre los orígenes de los manuales. Asimismo, acerca del impacto del aprendizaje de estos contenidos, Laura Marés destacó que "queda clarísimo que todos y todas tenemos que entender qué es la tecnología, entender cómo nos rodea, para poder ser usuarios activos, ciudadanos de pleno derecho, y para eso es fundamental entender Ciencias de la Computación". Por último, María Teresa Lugo resaltó la importancia del lanzamiento en el contexto actual: "Esto continúa mucho de lo que ya se venía haciendo y que se fortalece hoy, en esta situación que nos ha tocado, y que muestra la importancia de saber sobre tecnología, poder enseñar tecnología a nuestros estudiantes y también garantizar el derecho a la educación". Los manuales abordan contenidos de programación, ciudadanía digital, representación de la información e Internet y están destinados a docentes de los diferentes niveles: 1er ciclo de primaria, 2do ciclo de primaria, 1er ciclo de secundaria y 2do de ciclo de secundaria. Los mismos están pensados como una herramienta para las y los docentes e integran secuencias didácticas detalladas y fichas de trabajo para entregar a sus estudiantes. Todas las actividades promueven la indagación, la resolución de problemas, la socialización de estrategias y el debate respecto de las diversas soluciones posibles. Trabajo colaborativoLos manuales reflejan la visión construida entre el equipo de la Iniciativa Program. AR y los equipos universitarios que trabajaron en su realización a lo largo de cuatro años de trabajo continuo. Esta tarea de coordinación fue liderada por Hernán Czemerinski y Vanina Klinkovich, editores generales de la colección, quienes dirigieron el proyecto desde su génesis en 2016 y fueron los responsables de unificar y armonizar todas las visiones. También participaron de este proyecto Jacqueline Schaab, Franco Frizzo, Julián Dabbah, Herman Schinca y Daniela Villani. Para elaborar estos manuales, la Iniciativa Program. AR de la Fundación Sadosky, realizó una convocatoria pública a las universidades que componen el sistema de generación de conocimiento de nuestro país. Tras la evaluación de un jurado internacional, resultaron elegidas la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (1º ciclo de Primaria), la Universidad Nacional de Córdoba (2ºCiclo de Primaria), la Universidad Nacional de Quilmes (1º Ciclo de Secundaria) y la Universidad Nacional de La Plata (2º ciclo de secundaria). Es importante destacar que estos nuevos manuales están disponibles para descargar gratuitamente en formato digital y cuentan con la licencia Creative Commons, como una forma de incentivar la creación de obras derivadas. De este modo, la Fundación Sadosky fomenta activamente que docentes, académicos, investigadores e interesados en la temática puedan generar sus propias versiones y compartirlas para enriquecer el material con los aportes de la comunidad. Asimismo, las y los docentes de todo el país que quieran recibir una versión impresa del material, podrán solicitarlos sin cargo en el sitio de la Iniciativa Program. ar, abonando solo el costo de envío. Con impronta nacionalLas actividades que se incluyen en los nuevos manuales están pensadas por especialistas de Argentina para el aula argentina, tomando como referencia nuestra realidad. Esto se refleja en el lenguaje, en las referencias y en los marcos culturales que se utilizan, lo cual no implica cerrar las puertas a que sea utilizado en otros países de la región y del mundo. Por ejemplo, en el caso del manual para 1º Ciclo Primaria, todas las actividades tienen como protagonistas a cuatro animales: la puma Duba, el zorro Toto, la mulita Lita y la llama Coty. Es decir, personajes que representan a cuatro especies que forman parte de la faunaargentina y que habitan cuatro regiones distintas del país. Es que, "aun cuando existiera un modelo exitoso, el consenso acerca de la inconveniencia de importar un diseño curricular o una experiencia extranjera de manera acrítica ya es absoluto. El desafío es pensar y diseñar estrategias que partan de nuestras particularidades como nación soberana", señaló Hernán Czemerinski, uno de los editores de la colección. ContextoLa Iniciativa Program. AR sostiene que el mundo moderno no puede comprenderse cabalmente sin contar con un conjunto de herramientas que permitan decodificar la lógica de la tecnología que media en buena parte los vínculos que establecemos con el mundo en el que estamos insertos. Para comprender y problematizar los saberes vinculados a la tecnología no alcanza con simplemente conocerlos, nombrarlos o estar en constante contacto con dispositivos tecnológicos. Las lógicas de funcionamiento de la tecnología no se revelan con su mero uso. Acerca de la Fundación Sadosky y Program. ARLa Fundación Dr. Manuel Sadosky es una institución pública privada en la órbita del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de la Nación, cuyo objetivo es favorecer la articulación entre el sistema científico – tecnológico y la estructura productiva en todo lo referido a la temática de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Entre sus numerosos programas se incluye la Iniciativa Program. AR, que trabaja para que el aprendizaje significativo de la computación esté presente en todas las escuelas argentinas y para fomentar el incremento de la matrícula en carreras relacionadas con las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el nivel terciario y universitario